Цитата Кейши Кастл-Хьюз

Я хочу быть учителем естественных наук. Мои друзья спросили меня, почему, но меня это заинтриговало, и я неплохо разбираюсь в естественных науках в школе. — © Кейша Касл-Хьюз
Я хочу быть учителем естественных наук. Мои друзья спрашивали меня, почему, но меня это заинтриговало, а в школе я неплохо разбираюсь в естественных науках.
Я думаю, что эволюцию следует преподавать как общепринятый принцип. Это я говорю и как дочь школьного учителя, учителя естественных наук, привившего мне уважение к науке. Я считаю, что этому должны учить в наших школах. Я никогда не буду отрицать, что вижу руку Божью в этом прекрасном творении, которым является земля. Но это не является частью государственной политики или местной учебной программы в школьном округе. Наука должна преподаваться в классе науки.
Мой интерес к науке зародился в младших классах средней школы, где выдающийся учитель естественных наук миссис Баумгарднер познакомила меня с радостями науки.
Мне очень нравилась наука. Учитель естествознания в старшей школе вдохновил меня, и благодаря ему я начал изучать естествознание в университете. Но когда я туда попала... ну, предмет меня все равно сильно привлекал, но мне нужно было сдавать все эти экзамены, и это было как работа в офисе. Я не мог этого вынести.
По какой-то причине я не поддалась стереотипу о том, что наука не для девочек. Я получил поддержку от родителей. Я никогда не сталкивался с учителем или консультантом, который говорил бы мне, что наука — удел мальчиков. Многие мои друзья так и сделали.
Я хорошо учился в школе, и родители думали, что я стану школьным учителем, как моя мама.
Мой школьный учитель естествознания однажды сказал мне, что большая часть Книги Бытия ложна. Но поскольку мой школьный учитель не доказал, что он Бог, воскреснув из мертвых, я вместо этого поверю Иисусу.
Наука и христианство друзья? Ответом на это будет решительное «да», поскольку любая истинная наука будет полностью совместима с истинами, которые мы знаем благодаря откровению Бога. Но эта наука не натуралистична, в отличие от современной науки.
Я хочу, чтобы каждый учитель математики знал математику. Я хочу, чтобы каждый учитель естественных наук имел опыт в науке. Я хочу, чтобы они знали, как вдохновлять и вовлекать молодых людей.
Я могу вспомнить очень мало прочитанных мной научных книг, которые я назвал бы полезными. То, что они были, замечательно. Они на самом деле заставили меня почувствовать, что мир вокруг меня намного полнее, намного прекраснее, гораздо более удивительное место, чем я когда-либо представлял. Для меня это было чудом науки. Вот почему научная фантастика сохраняет свое неотразимое очарование для людей. Вот почему перемещение научной фантастики в биологию так интригует. Я думаю, что наука может рассказать замечательную историю.
То, чего хотят пациенты, — это не наука о ракетах, что очень прискорбно, потому что, если бы это была наука о ракетах, мы бы этим занимались. Мы хороши в ракетостроении. Мы любим ракетостроение. В чем мы не очень хороши, так это в вещах, которые настолько просты и элементарны, что мы их не замечаем.
Я думаю об этом как о хорошей возможности сообщить, в частности, школьникам, что эта работа и другие интересные работы в области науки и техники открыты для всех, кто усердно учится в школе, получает хорошее образование и изучает математику и естественные науки. И это не только для избранной группы людей.
Мои родители мало знали науку; на самом деле, они вообще не знали науки. Но они могли узнать научную книгу, когда увидели ее, и проводили много времени в книжных магазинах, прочесывая оставшиеся столы в поисках научных книг, чтобы купить их для меня. У меня была одна из самых больших библиотек среди всех детей в школе, состоящая из книг, которые стоили 50 центов или доллар.
Первое образование, чтобы стать хорошим химиком, — это хорошо закончить курсы естествознания в средней школе. Затем вы идете в колледж, чтобы действительно стать химиком. Вы хотите заниматься наукой и математикой. Это главное.
Социальные науки — это не «веселая наука», а печальная наука, которая находит секрет этой вселенной в «спросе и предложении» и сводит долг человеческих правителей к тому, чтобы оставить людей в покое. Не «веселая наука», нет, унылая, пустынная и даже совсем низменная и тягостная наука; то, что мы могли бы назвать мрачной наукой
За последние 25 лет, с тех пор как многие научные труды стали доступны неспециалистам, я стал настоящим потребителем науки. В детстве меня не привлекали к науке, и я сожалею об этом сейчас.
За последние 25 лет, с тех пор как многие научные труды стали доступны неспециалистам, я стал настоящим потребителем науки. В детстве меня не привлекали к науке, и я сожалею об этом сейчас.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!