Цитата Келли Престон

Я подумал, что это такая уникальная концепция — сыграть родителей, которые стали супергероями и у которых есть сын, который переживает период полового созревания и идет в среднюю школу. — © Келли Престон
Я подумал, что это такая уникальная концепция — играть родителей, которые оказались супергероями и имеют сына, который переживает период полового созревания и идет в старшую школу.
Знаете, я был лучшим парнем во время Little League, Pop Warner и тому подобного. Но когда я пошел в среднюю школу, я был низкорослым. Я не вырос. Я отстал от всего цикла полового созревания. Мне не нравилась средняя школа.
Имейте в виду, что мой отец не стал огромным, огромным мегаактером, пока я не прошел половину средней школы - так что примерно в то время, когда он переживает свое большое возрождение, я начинаю бунтовать в старшей школе.
Когда я учился в старшей школе, школьная группа играла такие часовые концерты для наших родителей. Все родители приходили в гимназию, и оркестр играл часовую оркестровую пьесу. «Синкестра» должна быть похожа на оркестровую пьесу школьной группы.
Но половое созревание было... ну, до полового созревания, в школе, я не говорил детям, что я трансвестит, потому что думал, что они могут убить меня палками, понимаете?
Всю свою жизнь я чувствовал, что могу делать что угодно на баскетбольной площадке, от игры разыгрывающего в старшей школе до необходимости играть в центре один год в старшей школе, делать все в колледже и проходить разные роли в Филадельфии.
Я ходил в католическую среднюю школу и был супербунтарем. Я бы одевался странно или играл бы джаз. Я определенно сопротивлялся тому, что происходило.
Мои родители думали, что очень важно, чтобы я вырос с опытом старшей школы, потому что, если я собирался продолжать играть, всегда найдется время для этого.
У меня была возможность учиться в действительно хорошей средней школе на Лонг-Айленде. Я ходил в среднюю школу Shoreham-Wading River High School, которая начиналась как экспериментальная государственная школа еще в 60-х и 70-х годах. Там была группа учителей с уникальной философией преподавания.
Я начал заниматься актерским мастерством в старших классах в основном потому, что больше ничем не занимался и начал натыкаться на несколько ухабов на дороге. И была конференция с моими родителями, которые сказали, что либо ты найдёшь, чем занять своё время, либо мы. Итак, я не знаю, почему я подумал, что это то, что нужно сделать, но я пошел на прослушивание для школьного спектакля.
Начиная с младших классов средней школы и до старших классов, я очень увлекался металлом, блэк-металом и особенно дэт-металом.
У меня было много людей, которые сказали, что они могут относиться к сериалу, и это помогло им пережить много трудных времен, особенно детям в старшей школе. В старшей школе все чувствуют себя изгоями. Даже если вы очень популярны, у вас все равно есть проблемы.
На самом деле, в год годовщины того, что вы только что услышали, мой сын Грэм и я собираемся играть вместе в пьесе, и я впервые играю перед аудиторией, которая не состоит из школьного драматического класса. .
Глядя на меня сейчас, может быть трудно поверить, что у меня даже не было волос под мышками, когда я закончил среднюю школу. Я гарантирую вам, что я был последним парнем, у которого наступил период полового созревания в моем классе.
Если бы вы спросили меня, когда я проходил прослушивание в «Классном мюзикле», думал ли я когда-нибудь, что буду играть морского пехотинца.
Когда я поступал в старшую школу, мой отец заставлял меня ходить в разные старшие школы, играть в открытых спортзалах. Многие тренеры думали, что я прихожу в их школы. Если бы я переделал это, я бы просто остался в одной конкретной школе, чтобы играть в баскетбол летом.
С самого начала полового созревания я очень плохо учился в школе. Я был супердислектиком; Я был в спец. Мне было трудно читать и писать, поэтому я думал, что моя самооценка заключается в моей внешности, в том, как я представляю себя, и в том, как меня воспринимают другие люди.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!