Цитата Кена Робинсона

Все дети начинают свою школьную карьеру с блестящим воображением, богатым умом и готовностью рисковать тем, что они думают. — © Кен Робинсон
Все дети начинают свою школьную карьеру с ярким воображением, плодовитым умом и готовностью рисковать своими мыслями.
Томас Стэнли не только не обнаружил корреляции между успеваемостью в школе и способностью накапливать богатство, но и обнаружил отрицательную корреляцию. «Похоже, что оценки, связанные со школой, плохо предсказывают экономический успех», — заключил Стэнли. Что действительно предсказывало успех, так это готовность идти на риск. Тем не менее, стандарты успеха и неудачи большинства школ наказывали тех, кто рискует. Большинство образовательных систем вознаграждают тех, кто играет осторожно. В результате тем, кто хорошо учится в школе, впоследствии трудно рисковать.
Похоже, в этой стране наблюдается тревожная тенденция заставлять одиноких матерей выбирать между детьми и карьерой. Если они серьезно относятся к своей карьере, их называют плохими матерями. Если они проводят время со своими детьми, на них навешивают ярлык людей, которые не могут серьезно относиться к карьере вне дома. Это сексистские двойные стандарты. Такое чувство вины не навязывается мужчинам, которых, как правило, не заставляют выбирать между детьми и работой.
Мне было за тридцать, когда я уволился с работы и баллотировался в Конгресс. Так часто нам говорят, что это нормально делать такие большие карьерные скачки, когда нам за 20, но мы бросаем такой неблагоприятный свет на тех, кто идет на большой риск позже в своей карьере или когда они создают семьи. Существует огромное давление, чтобы во всем этом разобраться.
Если дизайнеры готовы рисковать, я думаю, покупатели должны рисковать, как и пресса.
То, что я постоянно проповедую, это проводить исследования; построить свою базу знаний. Не занимайтесь бизнесом просто из прихоти или молитвы — и не думайте: «Я предприниматель, поэтому я должен рисковать». Предприниматели не рискуют. Они идут на просчитанный риск; только хорошие.
Готовность рисковать – путь к успеху.
Учащиеся старших классов должны искать сообщества кампуса, где они чувствуют себя не только способными реализовать свои таланты, но и готовыми покинуть свою зону комфорта. Способность использовать новые возможности отчасти возникает из готовности идти на риск и терпеть неудачи.
Готовность рисковать — это наша вера.
Когда школьники начнут платить профсоюзные взносы, тогда я начну представлять интересы школьников.
Когда школьники начнут платить профсоюзные взносы, тогда я начну представлять интересы школьников.
Мы начинаем как довольно творческие существа... Дети позволяют своему воображению переносить их в места, которых они никогда не видели, и делать вещи, которые кажутся невозможными. Мы поощряем это как развлечение и игру, но мы должны приветствовать это как потенциал для великих открытий и достижений.
Я не думаю, что рискую. Люди думают, что я знаю, но это не так. На самом деле, я думаю, что кинематографисты с традиционной формулой рискуют больше, чем я.
Есть некоторые риски, на которые мы решаем пойти, потому что выгоды от них превышают возможные затраты. Оптимальное поведение идет на оправданный риск. Это центральная парадигма финансов: мы должны идти на риск, чтобы получить вознаграждение, но не все риски вознаграждаются одинаково.
...чем больше рисков вы позволяете детям, тем лучше они учатся заботиться о себе. Если вы никогда не позволяете им рисковать, то я считаю, что они очень подвержены травмам. Мальчикам нужно разрешить лазить по высоким деревьям и ходить по вершинам высоких стен и нырять в море с высоких скал... То же и с девочками. Мне нравится тип детей, которые идут на риск. Гораздо лучше, чем тот, кто никогда этого не делает.
Когда искусство исключено, детям становится скучно и они устают от школы. Когда искусство включено, детское воображение может разгуляться.
Если я не волен потерпеть неудачу, я не волен рисковать, а все, что стоит делать в жизни, требует готовности идти на риск.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!