Цитата Кена Хэма

В Америке и во всем мире существовала невероятная цензура, но особенно в Америке, где студентам не разрешается даже критически осмысливать эволюцию, проблему происхождения; им не разрешается слышать другие точки зрения; их неправильно учат науке и учат, что эволюция — это факт.
Эволюция долгое время плохо преподавалась. В частности, студенты и даже профессиональные биологи усваивают теории эволюции без глубокого понимания того, какую проблему пытаются решить эти теории. Они мало узнают об эволюции эволюционной теории.
Я думаю, что местные школьные округа, а не федеральное правительство, должны принимать решение о том, как им преподавать естественные науки, биологию, экономику. Я хочу, чтобы моих детей учили эволюции; Я хочу, чтобы моих детей учили другим теориям.
В колледжах по всей Америке студентов учат презирать белую расу. Я знаю, это звучит невероятно или, по крайней мере, преувеличено. Это ни то, ни другое.
Я думаю, что эволюцию следует преподавать как общепринятый принцип. Это я говорю и как дочь школьного учителя, учителя естественных наук, привившего мне уважение к науке. Я считаю, что этому должны учить в наших школах. Я никогда не буду отрицать, что вижу руку Божью в этом прекрасном творении, которым является земля. Но это не является частью государственной политики или местной учебной программы в школьном округе. Наука должна преподаваться в классе науки.
Эволюция не поддается наблюдению. Он основан на слепой вере в несколько сухих костей и на ненадежных системах датировки, которым доверяют доверчивые люди. Детям должно быть позволено составить собственное мнение по этому вопросу, а не подвергаться цензуре по принципу «одна сторона — это все, что мы позволим вам услышать».
Несмотря на то, что их аргументы не ссылались на религию, я думаю, мы все знаем, что стоит за этими аргументами. Они пытаются защитить религиозные убеждения от противоречий со стороны науки. Раньше они делали это, запрещая учителям вообще преподавать эволюцию; затем они хотели преподавать разумный замысел как альтернативную теорию; теперь они хотят указать на предполагаемые «слабости» эволюции. Но это все та же программа - это все попытка позволить религиозным идеям определять то, что преподается в научных курсах.
Я не думаю, что я серьезно политически активен. Я глубоко забочусь, и у меня есть свои сильные личные убеждения. Я думаю, что Америка танцует на тонком льду. Но я думаю, что это даже больше, чем политический вопрос. Меня интересует эволюция человеческой расы и духа и каковы наши цели и причины для жизни.
К сожалению, время Америки для суда пришло. На самом деле достопочтенный Элайджа Мухаммед учил нас, что это не просто суд над Америкой, но это суд над миром, на который повлиял Шайтан, или «Сатана» Америки.
Некоторые утверждают, что эволюция — это всего лишь теория. Как будто это просто мнение. Теория эволюции, как и теория гравитации, является научным фактом. Эволюция действительно произошла. Принятие нашего родства со всем живым на Земле — это не только солидная наука. На мой взгляд, это также парящий духовный опыт.
В конечном итоге от Америки зависит весь мир, особенно Великобритания. А еще я люблю Америку - чудесная страна. Но в каком-то смысле я не беспокоюсь об Америке, потому что я думаю, что Америка обладает такими огромными преимуществами, особенно ее свободой мысли и выражения, что в обозримом будущем она выживет как ведущая нация.
По моему мнению, использование сотворения и эволюции в качестве тем для упражнений на критическое мышление в начальной и средней школе практически гарантированно запутает учащихся в отношении эволюции и может привести к тому, что они отвергнут одну из основных тем науки.
Эволюция - это не факт. Эволюцию нельзя даже назвать теорией или гипотезой. Это метафизическая исследовательская программа, и на самом деле это не проверяемая наука.
Одна из причин, по которой мусульмане смотрят свысока на Америку или даже на страны с демократией, заключается в том, что этому их учили всю жизнь. И на самом деле это не их вина, если подумать, это вина их правительства, которое учит людей, что Америка, они там, за океаном, они дьяволы.
Одна из величайших трагедий современного образования заключается в том, что большинство людей не учат мыслить критически. Большинство людей в мире, в том числе и на Западе, учат верить, а не думать. Верить намного легче, чем думать. Люди редко серьезно задумываются над тем, во что нас учат верить, потому что все мы существа подражания и привычки.
Что ж, это [эволюция] - это теория, это только научная теория, и в последние годы она подвергалась сомнению в мире науки, и научное сообщество еще не считает ее столь непогрешимой, как считалось когда-то. Но если бы ее преподавали в школах, то я думаю, что следовало бы преподавать и библейскую теорию творения, которая является не теорией, а библейской историей творения.
Все то, чему меня учили об эволюции, эмбриологии, теории Большого Взрыва, все это ложь прямо из ада. Это ложь — пытаться удержать меня и всех людей, которых этому учат, от понимания того, что им нужен спаситель.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!