Цитата Кеннета Э. Боулдинга

Организация науки в виде дисциплин образует ряд гетто, разделенных значительными расстояниями искусственного социального пространства. — © Кеннет Э. Боулдинг
Организация науки в виде дисциплин образует ряд гетто, разделенных значительными расстояниями искусственного социального пространства.
Вдохновляющая ценность космической программы, вероятно, имеет гораздо большее значение для образования, чем любой вклад в доллары ... Подрастает целое поколение, которое было привлечено к сложным дисциплинам науки и техники романтикой космоса.
Мы недооцениваем расстояние между собой и другими. Не только предполагаемая дистанция, но дистанция темперамента и способностей, дистанция ситуации и ресурсов, дистанция невысказанных знаний и незаметных навыков и удачи, дистанция внутреннего ландшафта.
[Джей] Гулд возводит искусственную стену между двумя мировоззрениями, которой не существует в моей жизни.
Звезды. Джаред спал под ними, чувствуя себя неловко из-за шелеста листьев. С зубчатых стен Финн смотрел на них снизу вверх, видя невероятные расстояния между галактиками и туманностями и думая, что они не так велики, как расстояния между людьми. В кабинете Клаудия почувствовала их по искрам и потрескиванию на экране. В тюрьме они снились Аттии. Она сидела, свернувшись калачиком, на жестком стуле, а Рикс одержимо набивал свои потайные карманы монетами, стеклянными дисками и спрятанными носовыми платками. Единственная искра вспыхнула глубоко в монете, которую Кейро крутил и ловил, крутил и ловил.
Мы много занимаемся наукой на космической станции. В течение года будет проведено от 400 до 500 различных расследований по самым разным дисциплинам. Некоторые из них связаны с улучшением жизни на Земле в материаловедении, физике, науке о горении, науках о Земле, медицине.
Расстояния между звездами кажутся короткими по сравнению с расстояниями между каждым из нас и его собратьями.
Когда мы рассматриваем тесную связь между наукой и промышленным развитием, с одной стороны, и между литературным и эстетическим воспитанием и аристократической социальной организацией, с другой, мы проливаем свет на оппозицию между техническими научными исследованиями и изысканными литературными исследованиями. Перед нами стоит необходимость преодоления этого разделения в образовании, если общество хочет быть подлинно демократическим.
Когда люди думают, что моральные проблемы могут быть решены с помощью какой-то простой стратегии расчета, это настраивает их на ужасные перегибы. Они думают, что могут превратить все в «науку», подобно тому, как механику превратили в науку в семнадцатом веке. Они хотят передать все технократам и социальным инженерам. Они становятся недальновидными или упрощенными в отношении своих целей и катастрофически переоценивают свои возможности получения информации, необходимой им для выполнения необходимых расчетов.
В 1980 году, когда я учился на втором курсе Массачусетского технологического института, я понял, что в школе нет студенческой космической организации. Я сделал плакаты для группы, которую называл «Студенты за исследование и освоение космоса», и расклеил их по всему университетскому городку. Пришли тридцать пять человек. Это было первое, что я когда-либо организовал, и оно взлетело!
На самом деле примечательно, что эта теория оказывала все большее влияние на дух исследователей после серии открытий в различных научных дисциплинах. Совпадение результатов этих независимых исследований, которое не планировалось и не искалось, само по себе является весомым аргументом в пользу теории.
В постпросвещенческой Европе XIX века высшей властью уже не была церковь. Вместо этого это была наука. Так родился расовый антисемитизм, основанный на двух дисциплинах, которые в свое время считались наукой, — «научном изучении расы» и социальном дарвинизме Герберта Спенсера и Эрнста Геккеля.
Важна не изолированная сущность, а пространство между вещами, взаимосвязь вещей — Связь… Каждый возникающий конфликт — будь то между мужем и женой, социальными или расовыми группами — разрешается только тогда, когда мы можем полностью увидеть и охватить пространство. – Связь – между нами.
Но я смотрел на волны далеко ниже обрыва. Они выглядели яростными, разбиваясь о скалу. Я смотрел, как они поднимаются — вверх, вверх, выше, выше — затем падают, разбиваются, кружатся в хаосе, исчезают. Я глубоко вздохнул. Я пытался вдохнуть пространство между своими мыслями, найти пространство между гневом.
Статистика — самая важная наука во всем мире: от нее зависит практическое применение любой другой науки и всякого искусства: единственной науки, необходимой для всякого политического и общественного управления, всякого образования, всякой организации, основанной на опыте, ибо только она дает результаты нашего опыта.
Мы заключаем, что одновременно с организацией колледжей в Санта-Крус должна быть организация по дисциплинам, подразделения которой имели бы право голоса при назначениях и продвижении по службе, в ходе программ и в распределении средств на исследования.
Замечательные открытия, которые дает нам наука в отношении разумного устройства мира, требуют более глубокого объяснения, чем то, которое может дать она сама. Религия, если она хочет серьезно отнестись к своему заявлению о том, что мир является творением бога, должна быть достаточно скромной, чтобы узнать из науки, каков этот мир на самом деле. Диалог между ними может быть только взаимообогащающим.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!