Цитата Кенни Смита

То, что считается образованием, культурой или зрелостью в большинстве умов, является просто тем, как люди хотят думать о себе, надуманной эгоцентрической самооценкой, а не действительными и действенными принципами и ценностями. Это то, что известно из клише как «фанера» цивилизации.
Мусульмане отказываются от нашей культуры и пытаются навязать нам свою культуру. Я отвергаю их, и это не только мой долг перед моей культурой — это долг перед моими ценностями, моими принципами, моей цивилизацией.
Класс мозговиков состоит из людей, которые думают сами за себя и помимо формального образования постоянно учатся, склонны к самообучению.
Поэтому обучение, разговоры и сказки, какими бы ясными и увлекательными они ни были, ничего не производят, пока не установится самодеятельность; то есть самообразование есть единственно возможное образование; остальное — просто фанера, наложенная на поверхность детской натуры.
Бунт против технологий и цивилизации — это настоящий бунт, настоящая атака на ценности существующей системы. Но зеленые анархисты, анархо-примитивисты и т. д. («Движение ГА») попали под такое сильное влияние левых, что их восстание против цивилизации было в значительной степени нейтрализовано. Вместо того чтобы восстать против ценностей цивилизации, они сами приняли многие цивилизованные ценности и построили воображаемую картину первобытных обществ, воплощающую эти цивилизованные ценности.
Самый эффективный известный мне способ начать, имея в виду конечную цель, — это разработать личную миссию, философию или кредо. Он сосредоточился на том, кем вы хотите быть (характер) и делать (вклады и достижения), а также на ценностях или принципах, на которых основано бытие и действие.
Идеологи — это люди, в конечном счете захлестнувшие сложностью современной жизни, политических и экономических отношений; они намеренно привязались к какому-то карикатурному знатоку вроде Фалуэлла или Лимбо, который говорит с их манипулируемым пафосом. Пропасть между образованием, интеллектуальной компетентностью или информацией таких людей и актуальными проблемами нашего времени просто слишком велика. Они были воспитаны, чтобы быть носителями культуры для ложного сознания, наркоманами, которые ползают на животе по битому стеклу для очередной порции «проясняющей мудрости» от какого-то идеологического папы.
Практикуйте самосознание, самооценку и самосовершенствование. Если мы осознаем, что наши манеры — язык, поведение и действия — сопоставляются с нашими ценностями и принципами, нам будет легче воплощать философию, лидерство — это вопрос того, как быть, а не как делать.
Если и есть что-то, чему я научился за годы, проведенные на этой планете, так это тому, что самые счастливые и наиболее состоявшиеся люди, которых я знал, — это те, кто посвятил себя чему-то большему и более глубокому, чем просто собственные интересы.
Когда я пытался популяризировать концепцию Интернета — десять или 15 лет назад — я придумал концепцию «5 C». Услуги должны иметь контент, контекст, сообщество, коммерцию и возможность подключения. После этого, когда я пытался думать о том, какие ключевые принципы управления должны быть встроены в культуру, я начал говорить о Ps. К «П» относились такие вещи, как страсть, настойчивость, перспектива и люди. Я думаю, что аспект людей действительно самый важный.
Думать нужно до и после, а не во время фотографирования. Успех зависит от степени общей культуры. свой набор ценностей, свою ясность ума, свою живость. Больше всего следует опасаться искусственно созданного, противоречащего жизни.
Культурные ценности сами по себе нейтральны и универсальны, и многое зависит от того, как их используют отдельные люди или этнические группы. На ценности влияет множество факторов, таких как география, климат, религия, экономика и технологии.
Мы разделяем идею о том, что образование связано с обучением и «успехом», определяемым в денежном выражении, а не с обучением критически мыслить и бросать вызов. Мы не должны забывать, что истинная цель образования — формировать умы, а не карьеру. Культура, которая не понимает жизненно важного взаимодействия между моралью и властью, которая ошибочно принимает методы управления за мудрость, которая не понимает, что мерилом цивилизации является ее сострадание, а не ее скорость или способность потреблять, обрекает себя на смерть.
Коммерческая цивилизация ориентирована на деньги, на прибыль. Коммерческие ценности всегда имеют тенденцию разрушать общество, свободное от традиций. Экономика от образования до государственной службы реорганизуется на саморазрушительной основе личных интересов.
Настоящее «преступление» Эдварда Сноудена заключается в том, что он продемонстрировал, как можно использовать знания, чтобы расширить возможности людей, заставить их мыслить как критически заинтересованные граждане, а не считать, что знания и образование — это просто приобретение навыков — редуктивная концепция, которая заменяет обучение образование и усиливает бегство от разума и рефлексы авторитарного мышления.
Если мы сможем остановиться, послушать и подумать о том, что другие видят в нас, у нас появится прекрасная возможность. Мы можем сравнить себя, которым мы хотим быть, с тем, что мы представляем остальному миру. Затем мы можем начать вносить реальные изменения, необходимые для устранения разрыва между заявленными ценностями и нашим реальным поведением.
Чтобы ценности или руководящие принципы были по-настоящему эффективными, они должны быть глаголами. Это не «порядочность», это «всегда поступать правильно». Это не «инновация», это «взгляд на проблему под другим углом». Формулировка наших ценностей в виде глаголов дает нам четкое представление — у нас есть четкое представление о том, как действовать в любой ситуации.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!