Цитата Кента Ховинда

Преподавание языческой религии эволюционизма — пустая трата драгоценного учебного времени и места в учебниках. Это также одна из причин, по которой американские дети не так хорошо сдают экзамены по науке, как дети в других частях мира.
Когда мои дети росли, я хотел, чтобы учителя учили их естественным наукам, чтению, математике и истории. Я также хотел, чтобы они заботились о моих детях. Но я не хотел, чтобы учителя моих детей в государственных школах учили их религии. Это была моя работа как родителя и работа нашей церкви, воскресной школы и молодежной группы.
Учитель – поистине благородная профессия. Печально, какая ответственность сегодня лежит на учителях. Они не только учат детей: они воспитывают детей, охраняют детей — и они не зарабатывают много денег.
Оказалось, что я неплохо разбираюсь в науке. Но опять же, из-за небольшого бюджета, на уроках естествознания мы не могли позволить себе проводить эксперименты для подтверждения теорий. Мы просто поверили всему. На самом деле, я думаю, что этот класс назывался Религия. Уроки религии всегда были легкими. Все, что вам нужно было сделать, это приостановить логику и рассуждения, которым вас учили на всех других уроках.
Если бы я не снялся в комедии, я был бы учителем. Я был действительно хорош, когда посещал исследовательский урок в старшей школе, привлекал внимание детей и составлял планы уроков. Хотя мой директор даже сказал мне, что это то, что я должен был сделать. А быть болтливым комиком было пустой тратой времени.
Теперь я посвятил свою жизнь тому, чтобы убедиться, что я могу быть первопроходцем для любых других афроамериканских детей или любых других детей-геев или любых других детей, которые просто чувствуют себя странно или некомфортно, имеют свои проблемы и не знают, как их выразить. сами себя. Теперь я хочу быть маяком для этих детей.
Выдуманные миры, созданные для детей, практически лишены женского присутствия. Это с самого начала посылает очень четкий сигнал, что у женщин и девушек нет половины приключений, что они не так важны. Мы учим детей, что девочки и женщины не занимают половину земли.
Возьмите случайную группу восьмилетних американских и японских детей, дайте им очень, очень сложную математическую задачу и включите секундомер. Американские дети сдаются через 30, 40 секунд. Если вы дадите тесту пройти 15 минут, японские дети не сдадутся. Вы должны забрать его.
Моя работа в космосе будет заключаться в наблюдении и ведении дневника. Я также собираюсь провести курс для земных студентов о жизни в космосе, о космическом челноке и проведении экспериментов.
Детям нужна любовь, а детям в Америке не хватает любви, потому что дети идут неправильным путем. Мы должны защищать семьи, позволяя однополым парам вступать в брак, а также защищать религиозные свободы, потому что в этой стране мы позволяем людям исповедовать религию или не исповедовать религию.
В американских школах больше времени тратится на обучение детей утилизации, чем на развитие характера.
Другими словами, если учитель учит только одним способом, то они заключают, что дети, которые не могут хорошо учиться таким образом, не обладают способностями, хотя на самом деле может оказаться, что способ, которым учит учитель, не подходит. особенно хорошо соответствует тому, как эти дети учатся.
Если в школах мы продолжаем учить, что история делится на американскую историю, китайскую историю, русскую историю и австралийскую историю, мы учим детей тому, что они делятся на племена. И мы не можем научить их тому, что у нас тоже, как у людей, есть общие проблемы, над которыми нам нужно работать вместе.
Эволюционизм — это религиозное мировоззрение, не подкрепленное наукой, Писанием, общественным мнением или здравым смыслом. Эксклюзивное преподавание этой опасной, изменяющей сознание философии в школах, парках, музеях и т. д., поддерживаемых налогом, является явным нарушением Первой поправки.
Я вырос художником, но также занимался скалолазанием, путешествовал по миру и обучал своих детей.
Я знаю, что одной из причин, по которой Бог дал мне детей, было испытание моего терпения.
С одной стороны, люди думают, что у них есть дети; они чувствуют, что имеют право указывать детям, что им делать. С другой стороны, люди завидуют детям. Мы хотели бы быть детьми всю нашу жизнь. Дети должны делать то, что они делают. Они живут своими инстинктами.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!