Цитата Кехинде Уайли

Когда я рос, ходил в художественную школу и узнавал об афроамериканском искусстве, многое из этого было типом политического искусства, очень дидактичным, основанным на 60-х и социальном коллективе.
Мы считали, что нет такого понятия, как хорошее искусство или плохое искусство. Искусство есть искусство. Если плохо, то другое. В 50-х и 60-х годах это было гораздо сложнее, чем сейчас, потому что идеи художественного образования не существовало — у них не было программы по изобразительному искусству, когда я был ребенком.
У нас есть музеи афроамериканского искусства в Соединенных Штатах, и есть Национальный музей женского искусства. Тем не менее, я считаю, что латиноамериканцам лучше всего показывать свое искусство рядом с искусством других групп, особенно североамериканских, европейских и даже азиатских художников.
Канье изучает искусство. Он из тех детей, которые бросили художественную школу и будут говорить об искусстве до тех пор, пока коровы не вернутся домой.
Паблик-арт — уникальный вид искусства. Это очень отличается от галерейного искусства, потому что это то, что мы проходим каждый день, и это неизбежно вызывает много дискуссий, которых нет в галерейном искусстве.
На вопрос «Является ли кино искусством?» мой ответ: «какое это имеет значение?» ... Вы можете снимать фильмы или выращивать сад. Оба имеют столько же прав называться искусством, сколько стихотворение Верлена или картина Делакруа… Искусство — это «творение». Искусство поэзии – это искусство сочинять стихи. Искусство любви — это искусство заниматься любовью... Мой отец никогда не говорил со мной об искусстве. Он не мог вынести этого слова.
В детстве я очень увлекался искусством. В старших классах я увлекался сюрреалистами и импрессионистами, любил Климта. В 91-м или 92-м я видел рекламный щит Felix Gonzalez-Torres Untitled. Я просто был действительно арестован этим. Это был своего рода мой первый набег на современное искусство. Это был поворотный момент для меня в отношении того, каким может быть искусство, что оно означает и какое влияние оно может оказать.
Искусство сложно. Это не развлечение. Мало кто может что-то сказать об искусстве — оно очень ограничено. Когда я вижу нового художника, я даю себе много времени, чтобы подумать и решить, искусство это или нет. Покупка искусства — это не понимание искусства.
Я закончил. Я занимался Историей Искусств, знаете ли, всеми этими вещами — американоведением — а потом я пошел в художественную школу, и я занимался Джозефом Альваресом в художественной школе.
Все значимое искусство сегодня проистекает из концептуального искусства. Это включает в себя искусство инсталляции, политическое, феминистское и социально направленное искусство.
Мы должны убедиться, что в школе есть искусство. Почему? Почему искусство должно быть в школе? Потому что если искусство не в школе, то такой парень, как Стив Джобс, не получит шанса по-настоящему выразить себя, потому что для того, чтобы искусство соответствовало технологиям, вам нужно искусство.
Мое определение искусства всегда было одинаковым. Речь идет о свободе самовыражения, новом способе общения. Речь никогда не идет о выставках в музеях или о том, чтобы повесить их на стену. Искусство должно жить в сердце человека. Обычные люди должны иметь такую ​​же способность понимать искусство, как и все остальные. Я не считаю искусство элитарным или загадочным. Я не думаю, что кто-то может отделить искусство от политики. Намерение отделить искусство от политики само по себе очень политическое намерение.
Искусство есть искажение невыносимой действительности... Искусство есть исправление, видоизменение ситуации; искусство есть общение, связь... Искусство социально, самодостаточно и тотально.
Так как в детстве я очень любил рисовать и раскрашивать, я поступил на специальную художественную программу в старшей школе, которая была очень похожа на обучение в художественной школе, встроенной в обычную школьную программу.
Это не искусство для искусства и не искусство против искусства. Я за Искусство, но за Искусство, которое не имеет ничего общего с Искусством. Искусство имеет все, что связано с жизнью, но не имеет ничего общего с искусством.
Хотя я не люблю лозунг «искусство ради искусства», не может быть сомнения, что художественное произведение защищает от личинок и ржавчины не его общественное значение, а его искусство, только его искусство.
В художественной школе нас всегда учат, что искусство — это самоцель — искусство ради искусства, самовыражения, и этого достаточно.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!