Цитата Коллин Этвуд

Я хотел быть художником, когда я был ребенком. А потом мне пришлось зарабатывать на жизнь. У меня был ребенок, когда я учился в старшей школе, так что в моей жизни была рабочая фаза. — © Коллин Этвуд
Я хотел быть художником, когда я был ребенком. А потом мне пришлось зарабатывать на жизнь. У меня был ребенок, когда я учился в старшей школе, так что в моей жизни была рабочая фаза.
У меня был период, когда у меня были усы. Несколько раз у меня были усы. В старшей школе у ​​меня были усы, потому что у южноазиатских мужчин потенциально может быть много растительности на лице. Итак, у меня были усы в 14 лет, а несколько лет назад я отрастил настоящие усы. Я просто подумал, что было бы забавно просто носить усы.
У меня был школьный возлюбленный, который был моим первым. Мы были вместе всю школу. Я только что рассталась с ним, потому что считала себя недостаточно хорошей. Он хотел быть анестезиологом. Я хотел быть артистом. Его жизнь была более распланирована, а моя нет.
У меня были главы в моей трудовой жизни, которые как бы совпадали с моим положением. У меня была фаза лучшей подруги и фаза беременной женщины — какое-то время я была беременна в каждом фильме.
Когда я окончил среднюю школу, а затем аспирантуру, я понятия не имел, чем хочу заниматься в жизни. Я понятия не имел, что когда-нибудь стану актером.
У меня был кризис четверти жизни, прежде чем я снялся в «Аренде». Некоторое время я играл Глинду в "Wicked". Я работал в Cirque Du Soleil, а потом сделал «Прическу». Тогда у меня было настоящее спокойное время, не имея работы, и это было время не только самопознания себя как личности, но и того, чего я хотел как артист и актер.
Кто-то следил за мной, когда я заканчивал среднюю школу. У меня была возможность записывать демо, но из меня как бы хотели сделать поп-певца, типа «Х-фактор». Я не чувствовал себя комфортно с ним. Я хотел быть автором песен.
Я приехал из Лонг-Айленда, поэтому у меня был большой опыт игры на клюшке. Я играл в младших классах средней школы, затем я играл в старшей школе. Технический аспект игры был моей сильной стороной. У меня был весь этот опыт, тогда у меня были силы и я был в хорошем состоянии.
У Уолта был сдержанный подход к тому, что он хотел в музыкальном плане. Мы как бы «читали» босса и имели очень высокий средний балл, но были случаи, когда он чувствовал, что мы только что написали не тот текст для той ситуации, которую он хотел. Мы неизменно слушали то, что он хотел - он очень подробно объяснял то, что хотел, и мы могли его читать. Мы возвращались к чертежной доске и работали над тем, что он хотел. Он был великим вдохновителем, но жестким надсмотрщиком.
Мне действительно было тяжело в средней школе. Средняя школа для меня была тем, как большинство людей объясняют старшую школу. Потом в старших классах у меня был взрыв. Я в основном делал все, что вы делали в старшей школе или в колледже, так что это действительно было несложно.
Я пошел в актерское мастерство, потому что должен был хорошо зарабатывать. Теперь у меня был ребенок, и я должна была поддерживать его, как могла... Я не была счастлива, но я не была несчастна. Я просто делал то, что должен был делать, чтобы выжить.
Миа и я были вместе больше двух лет, и да, это был школьный роман, но все же это был тот роман, когда я думал, что мы пытаемся найти способ сделать это навсегда, мы встретились пять лет спустя, и если бы она не была каким-то вундеркиндом на виолончели, а я не был в восходящей группе, или если бы наши жизни не были разорваны всем этим, я был почти уверен, что так и было бы.
У меня была возможность учиться в действительно хорошей средней школе на Лонг-Айленде. Я ходил в среднюю школу Shoreham-Wading River High School, которая начиналась как экспериментальная государственная школа еще в 60-х и 70-х годах. Там была группа учителей с уникальной философией преподавания.
Пока я хотел плавать, я также хотел сделать что-то на телевидении. Мой лучший друг в старшей школе, мы делали вид, что у нас есть телешоу, и у нас была мечта стать следующей «Кейт Элли». Имея такую ​​фигню.
Пока я хотел плавать, я также хотел сделать что-то на телевидении. Мой лучший друг в старшей школе, мы притворялись, что у нас есть телешоу, и у нас была мечта стать следующими «Кейт и Элли». Имея такую ​​фигню.
Я рос единственным ребенком двух родителей, бросивших школу. Они с огромным уважением относились к образованию и поощряли меня в детстве, когда у меня был сильный интерес как к математике, так и к естественным наукам, но в нашей семье действительно не было особого примера образовательного ролевого моделирования.
Я много лет ходил в актерскую школу. Это было то, чему я учился. Я работала с хорошими тренерами и училась этому всю свою жизнь: быть реалистичной актрисой, способной делать правдивую работу.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!