Цитата Конфуция

Обучение без размышлений — это напрасный труд; мысль без обучения опасна. — © Конфуций
Обучение без размышлений — это потерянный труд; мысль без обучения опасна.

Цитата Автор

Конфуций
Китайский - Философ
551 г. до н.э. - 479 г. до н.э.
Изучайте прошлое, если хотите определить будущее. Я не тот, кто родился обладающим знанием; Я тот, кто любит древность и серьезно ищет ее там. Обучение без размышлений — это потерянный труд; мысль без обучения опасна.
Любовь к добру без любви к учебе вырождается в простодушие. Любовь к знаниям без любви к учебе вырождается в полнейшее беспринципность. Любовь к верности без любви к учебе вырождается в пагубное пренебрежение последствиями. Любовь к честности без любви к учебе вырождается в жестокость. Любовь к мужеству без любви к учебе вырождается в неподчинение. Любовь к сильному характеру без любви к учебе вырождается в простое безрассудство.
Обучение без размышлений — это потерянный труд.
Обучение, не переваренное мыслью, — это напрасный труд.
Если китаец не знает китайского языка, это как человек без фамилии, лошадь без уздечки, лодка без руля. Чем больше у него западных знаний, тем больше он будет ненавидеть Китай. Даже если он станет способным человеком с огромными знаниями, как он может быть полезен государству?
Если бы я потерял ногу, я бы сказал им, а не мальчику, что никто никогда не спросил бы меня, «переболела ли я этим». Они спрашивали меня, как я учусь ходить без ноги. Я училась ходить, дышать и жить без Уэйда. И я понял, что это никогда не будет прежней жизнью.
Что это за голоса за открытой дверью любви Заставляют нас отказаться от довольства и просить чего-то большего? Я учусь жить без тебя сейчас, Но иногда я скучаю по тебе Чем больше я знаю, тем меньше понимаю Все то, что, как мне казалось, я знал,
Эти вещи уничтожат человеческую расу: политика без принципов, прогресс без сострадания, богатство без работы, обучение без молчания, религия без бесстрашия и поклонение без осознания.
А потом я подумал, я не могу представить, как кто-то может стать режиссером, не научившись кинематографическому ремеслу.
Человек может попасть на небеса без здоровья, без богатства, без почестей, без образования, без друзей; но он никогда не сможет пойти туда без Христа.
Девяносто пять процентов мыслей, эмоций и обучения происходят в бессознательном уме, то есть без нашего осознания.
Сущностью Вандербильта по-прежнему остается обучение, сущностью его мировоззрения по-прежнему остается свобода, а свобода и обучение будут и должны быть пробными камнями Университета Вандербильта и любого свободного университета в этой стране или в мире. Я говорю два пробных камня, но они почти неразделимы, неразделимы, если не неразличимы, ибо свобода без обучения всегда в опасности, а обучение без свободы всегда напрасно.
Учиться, не думая, бесполезно, а думать, не учась, очень опасно!
Страх не может быть без надежды, а надежда без страха. [Это две стороны медали, поэтому очень полезно научиться справляться со страхом с помощью обучения, понимания, рациональности, контролируемого воображения, подготовки, умственной концентрации (включая отвлечение) и благодарного отношения.]
Обучение было таким же великим Неудачником, будучи запертым в колледжах и камерах и изолированным от мира и хорошей компании. Таким образом, все, что мы называем Belles Lettres, стало совершенно варварским, будучи культивируемым людьми без всякого вкуса к жизни или манер, и без той свободы и легкости мысли и выражения, которые могут быть приобретены только в разговоре.
Странно, что в эпоху, когда мы гордимся своей независимостью мысли, мы без дальнейших вопросов смиренно подчиняемся заявлению явно неуравновешенного философа девятнадцатого века, что Бог мертв! Это, конечно, дерзко — и редко кто уходит от чтения Ницше, не узнав чего-то нового и значительного. Он определенно НАМНОГО более тревожен для веры, чем любой современный атеист, которого я знаю.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!