Цитата Криса Лоуэлла

В старшей школе ко мне подходили менеджеры, спрашивая, хочу ли я играть профессионально, но для меня необходимость пропускать школу для этого означала отсутствие времени с друзьями, что было совершенно неприемлемо.
Мне было трудно в школе, потому что я работал, поэтому я довольно часто не ходил в школу, а это означало, что у меня не было много друзей. Это может случиться с детьми-актёрами, потому что ты не в школьной среде. И я скучал по школьной среде и людям.
Мне действительно было тяжело в средней школе. Средняя школа для меня была тем, как большинство людей объясняют старшую школу. Потом в старших классах у меня был взрыв. Я в основном делал все, что вы делали в старшей школе или в колледже, так что это действительно было несложно.
Я играл во всех своих школьных спектаклях, в начальной, средней и старшей школе, а затем летом. Я давно хотел играть и думал, что пойду в колледж и буду играть в театре, пойду по этому пути. Но «Superbad» как бы упал мне на колени. Мне очень, очень повезло в этом.
Я носил свой чип с собой всю свою карьеру. Мне приходилось бороться и цепляться за каждую позицию, которую я занимал. Я сидел на скамейке запасных в младших классах средней школы, мне пришлось конкурировать в старших классах средней школы, чтобы получить работу. Я снова соревновался в Вандербильте, прежде чем добиться успеха.
[Ларри Лорензано] дал мне саксофон для младших классов средней школы, чтобы я брал его в старшую школу, потому что я всегда брал один из наших школьных валторн домой, чтобы заниматься, и я не мог позволить себе купить его. Он дал моему другу Тайрону тубу, а мне дал саксофон для младших классов, чтобы каждый из нас мог использовать его в средней школе исполнительских искусств. Моей частью для прослушивания были отрывки из «Рокки». Мы не были изощренными. Но у нас был какой-то дух по этому поводу. Нам понравилось, и это был выход.
У меня не было драмы в старшей школе. Поэтому, когда я закончил среднюю школу и поступил в школу Уэйна в Детройте, я сказал своим родителям, что буду специализироваться в театре. И они такие: «Хорошо. Почему? Ты никогда этого не делал. Но это было именно то, что я хотел, и они пришли посмотреть мое самое первое выступление и с тех пор полностью поддерживали меня.
К тому времени, когда я пошел в старшую школу, я не играл ни во что, кроме бейсбола, потому что был на задании. Я очень хотел получить стипендию. Я действительно хотел сосредоточить все свое время и усилия на бейсболе. Когда я добрался до штата Флорида, Бог очень ясно проговорил со мной и призвал меня из этого и призвал меня к музыке, которая до этого момента была просто хобби.
Начинать в таком юном возрасте означало упустить многое из того, что делают дети, что делают ваши друзья, будь то командные виды спорта или школьные танцы с друзьями. Я помню, как ссорился с мамой, когда был маленьким: «Почему я не могу пойти выпить замороженного йогурта с друзьями после школы и заигрывать с девочками в библиотеке?»
Все мои истории не основаны на моем школьном опыте, но они определенно основаны на том, что случилось со мной в старшей школе, или на том, что случилось с моими друзьями, или на том, что я хотел бы, чтобы случилось со мной. .
В детстве я ходил со своими друзьями в начальную школу Розы Паркс, а затем в среднюю школу Бена Франклина. Я ездил на Муни в среднюю школу Галилео. И благодаря замечательным учителям, которые верили в меня и поддерживали на этом пути, я смог поступить в другую государственную школу: Калифорнийский университет в Дэвисе.
Но, еще раз, когда я сказал, что я так благодарен за то, что моя мама просто была непреклонна в отношении того, чтобы я оставался в государственной школе, это то, что позволило мне познакомиться с таким количеством разных людей. Я ходил в среднюю школу, которая находилась на берегу. Я решил заниматься автобусами в младших классах средней школы. И в первый год старшей школы я ездил на автобусе из моего района в пляжные школы. И в этих школах было такое смешение разных типов детей.
После школы я получил стипендию, чтобы играть в первый футбольный дивизион в маленькой школе в Северной Каролине, но мне не давали много игрового времени, что вынуждало меня определять, кто я за пределами поля, чего раньше мне никогда не приходилось делать. делать.
Я был на телешоу, когда мне было 13, и у меня был репетитор в старшей школе. Все говорили: «О, ты упускаешь опыт старшей школы», поэтому я ходил со своими двоюродными братьями на вечеринки, где был бочонок и люди делали бодишоты и играли в четвертак. Я подумал: Какая пустая трата времени. Я не хотела принимать E [экстази] и целоваться с парнем на три года старше меня, который неудачник.
Будучи бросившим школу, я понимаю ценность образования: второй шанс получить аттестат о среднем образовании благодаря закону о военнослужащих привел меня к поступлению в колледж и юридическую школу и дал мне возможность работать в Конгрессе.
Когда я поступил в Стэнфорд в старшей школе, у меня были школьные друзья, которые сказали мне, что я поступил туда только потому, что я черный и все такое.
Начальная школа, средняя школа и старшая школа давались мне относительно легко, и почти не занимаясь, я был отличником каждый семестр, заканчивая 5-е место в своем классе средней школы.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!