Цитата Криса Рока

В 1972 году меня отвезли на автобусе в школу на Герритсен-Бич в Бруклине. Я был одним из первых чернокожих детей в истории школы. — © Крис Рок
Меня отвезли в школу в Герритсен-Бич в Бруклине в 1972 году. Я был одним из первых чернокожих детей в истории школы.
Но, еще раз, когда я сказал, что я так благодарен за то, что моя мама просто была непреклонна в отношении того, чтобы я оставался в государственной школе, это то, что позволило мне познакомиться с таким количеством разных людей. Я ходил в среднюю школу, которая находилась на берегу. Я решил заниматься автобусами в младших классах средней школы. И в первый год старшей школы я ездил на автобусе из моего района в пляжные школы. И в этих школах было такое смешение разных типов детей.
Когда я вспоминаю, мне кажется, что у меня была та же жизнь, что и у многих белых американских детей, выросших в пригородах Штатов. Я начал замечать, что по мере того, как хватка апартеида ослабевала, у нас в школе было все больше и больше чернокожих детей; У меня было все больше и больше черных друзей. Но я никогда не видел разделения между собой и черными детьми в школе.
Очень немногие чернокожие, белые или азиатские дети в первом поколении, если таковые вообще имеются, хотят получить докторскую степень. Они будут заниматься профессиями для экономической безопасности. Многие пойдут в юридическую школу и/или бизнес-школу.
Я организовал что-то в старшей школе, например, школьную забастовку. Эти дети были заперты в своей школе, их не выпускали, но 3000 школьников из Сиднея вышли и протестовали. И я организовал это из кабинета моей мамы на работе. А мне было 12.
Я ходил в школу со многими детьми, чьи отцы и матери были частью черной истории Эль-Пасо.
Я твердо верю, что в цифрах больше силы, и чем больше вы сможете расширить истории, имеющие отношение к обоим сообществам, тем лучше. Например, школа, которая ужасна для черных детей, ужасна и для коричневых детей. Мы должны найти способы ориентироваться в школьной системе и убедиться, что мы инвестируем в государственную систему образования, которая выгодна для всех детей.
Перед тем, как я пошел в Escuela Caribe, мои родители показывали мне школьные брошюры с изображением улыбающихся детей на пляже или верхом на лошадях. Пропаганда очень понравилась девочке из сельской Индианы, которая и так ненавидела свою среднюю школу. Меня также заверили, что я могу вернуться, если мне не понравится. Но вскоре после того, как за мной закрылись ворота, я узнал, что меня обманули; пляж был далеко, и я не мог вернуться домой, пока не закончу программу.
Должен добавить от себя лично, что мне не нравилась история, когда я учился в старшей школе. Я не изучал историю, когда учился в колледже, вообще ничего, и начал учиться в аспирантуре, только когда мои дети пошли в аспирантуру. Сначала меня заинтриговало желание понять свою семью и представить ее в контексте американской истории. Это делает историю такой привлекательной и занимает центральное место в том, чем я пытаюсь заниматься.
Я всегда хотел быть дантистом, когда учился в старшей школе, и весной 1972 года меня приняли в стоматологическую школу. Я собирался поступать, но после Олимпиады появились другие возможности.
Знаете, если я пойду в еврейскую школу, там дети тихие. Если я пойду в белую школу, там дети тихие. Если я иду в латиноамериканскую школу, они тихие. Единственные дети, которые не уважают меня, это черные дети. Вот и все, только мои не уважают меня.
Я думаю о вехах из моего детства и о том, каково будет наблюдать, как наши дети проходят через них. Взятие Райли в ее первый день в школе было вихрем. Я не могу представить, какой будет средняя школа, старшая школа и выпускной.
Государственные школы в нашем районе были настолько плохими, что учителя в школе сказали, что вам не следует отправлять сюда своих детей. Моя мама обзвонила всех вокруг и нашла школу, которая была готова предоставить мне и моему брату стипендию. Это классическая история о чернокожих родителях, которые хотят для своих детей большего, чем они имеют для себя.
Мы делим школы на четыре класса: ведущая школа, первоклассная школа, хорошая школа и школа.
Не знаю, учились ли вы в какой-нибудь городской школе, но это довольно деморализует. Дети приходят в класс с горящими глазами, полные энтузиазма – первоклассники с нетерпением ждут школы. К четвертому классу они просто полностью отключаются, а к тому времени, когда они поступают в старшую школу, они не видят связи между школой и работой. Достаточно того, что у вас есть некомпетентные учителя и школы, которые плохо управляются, не укомплектованы кадрами и не имеют материальных ресурсов. Еще хуже, когда сами дети не чувствуют, что имеют какое-либо отношение к школе.
Мое первое выступление было в театре «черный ящик» в подвале старшей школы в составе «Clownaz», школьной импровизационной команды. Мы брали деньги за билеты, говоря, что вырученные средства пошли на школьную программу утилизации. Потом, сразу после шоу, мы поделили все деньги и оставили себе.
Когда дети не узнают о своем наследии в школе, им просто наплевать на школу... Но вы не увидите этого в учебниках по истории, если только мы не получим возможность писать свою собственную историю и рассказывать ее сами. .
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!