Цитата Криса Хеджеса

Мы разделяем идею о том, что образование связано с обучением и «успехом», определяемым в денежном выражении, а не с обучением критически мыслить и бросать вызов. Мы не должны забывать, что истинная цель образования — формировать умы, а не карьеру. Культура, которая не понимает жизненно важного взаимодействия между моралью и властью, которая ошибочно принимает методы управления за мудрость, которая не понимает, что мерилом цивилизации является ее сострадание, а не ее скорость или способность потреблять, обрекает себя на смерть.

Крис Хеджес

Темы цитат

Способность О между купленными карьерами Вызов Цивилизация Сострадание Потребляйте критически Культура Смерть Определена Не удается ли образование Забыть Понять саму идею Обучение Сделать управление Измерить Ошибки ума Нравственность Сила Цель Цель образования Скорее следует ускорять методы достижения успеха , чем думать Обучение Истинная истинная цель Понять жизненно важную мудрость

Цитата Автор

Крис Хеджес,
американец - журналист

Образование гораздо меньше связано с набором фактов, чем с образом мышления, а не с обучением критическому мышлению. И поэтому я всегда считаю, что в основе образования должны лежать не ответы, а вопросы.

Лоуренс М. Краусс

Истинная цель образования состоит в том, чтобы формировать умы, а не карьеру.

Крис Хеджес

Настоящее «преступление» Эдварда Сноудена заключается в том, что он продемонстрировал, как можно использовать знания, чтобы расширить возможности людей, заставить их мыслить как критически заинтересованные граждане, а не считать, что знания и образование — это просто приобретение навыков — редуктивная концепция, которая заменяет обучение образование и усиливает бегство от разума и рефлексы авторитарного мышления.

Генри Жиру

Крах философии Платона проявляется в том факте, что он не мог полагаться на постепенное улучшение образования, чтобы создать лучшее общество, которое затем должно было бы улучшить образование, и так далее до бесконечности. Правильное образование не могло возникнуть до тех пор, пока не существовало идеального государства, и после этого образование было бы посвящено просто его сохранению. Для существования этого государства он был вынужден довериться какому-то счастливому случаю, благодаря которому философская мудрость совпала с обладанием господствующей властью в государстве.

Джон Дьюи

Успех в студенте, а не в университете; величие в человеке, а не в библиотеке; сила в человеке, а не в его костылях. Великий человек извлечет возможности даже из самых обыкновенных и самых подлых ситуаций. Если человек не выше своего образования, не выше своих костылей и подручных средств, если он не выше средств своей культуры, которые суть не что иное, как вывески, указывающие путь к успеху, он никогда не достигнет величия. . Не обучение, не культура сама по себе, не помощь и возможности, а личная сила и безукоризненная честность делают человека великим.

Орисон Светт Марден

Со своей стороны, я желаю увидеть время, когда образование, а с его помощью нравственность, трезвость, предприимчивость и трудолюбие, станут гораздо более распространенными, чем в настоящее время, и буду рад тому, что в моей власти внести какой-то вклад в общее дело. продвижение любой меры, которая может иметь тенденцию к ускорению счастливого периода.

Абрахам Линкольн

Признаюсь, что в течение пятнадцати лет мои усилия в области образования и мои надежды на успех в создании системы национального образования всегда были связаны с идеей соединения образования этой страны с существующими религиозными общинами.

Ричард Кобден

Здесь, в США, культура — это не та восхитительная панацея, которую мы, европейцы, потребляем в сакраментальном ментальном пространстве и которая имеет свои специальные колонки в газетах — и в сознании людей. Культура — это космос, скорость, кино, технологии. Эта культура аутентична, если можно сказать, что она аутентична.

Жан Бодрийяр

Кто еще призывает нас от смерти заблуждения, как не жизнь, не знающая смерти, и мудрость, которая, не нуждаясь в свете, просвещает умы, находящиеся во тьме, та мудрость, которою весь мир, вплоть до листья деревьев, плывущие по ветру, управляются?

Святой Августин

Если вы предпочитаете понимать, что дети — это те человеческие существа, которые еще не овладели собственным разумом, то задача, которую вы поставили перед собой, задача мудрого и хорошего воспитания ребенка, вдруг превращается из воспитания в образование, в самом прямом смысле, и сделать это не только возможным, но даже вероятным — при условии, конечно, одной небольшой предпосылки, а именно того, что вы не ребенок, что вы попали в руки своего разума.

Ричард Митчелл

Энергетика, здравоохранение и образование — это всего лишь три примера областей, в которых информация и управление информацией имеют решающее значение. Как мы используем нашу энергию? Какие бытовые или офисные приборы потребляют больше всего энергии? Когда они его потребляют? Можно ли сместить нагрузку? Насколько эффективны эти устройства?

Винт Серф

мы должны продолжать борьбу за базовое образование для всех, но также подчеркивать важность содержания образования. Мы должны сделать так, чтобы сектантское обучение не превращало образование в тюрьму, а не в пропускной пункт в большой мир.

Амартия Сен

Функция образования состоит в том, чтобы научить человека мыслить интенсивно и мыслить критически. Интеллект плюс характер — вот цель истинного образования.

Мартин Лютер Кинг младший.

Образование нашего народа должно быть процессом на протяжении всей жизни, посредством которого мы продолжаем вливать новую энергию в жизненный поток Нации посредством разумных, обоснованных решений. Давайте думать об образовании не только с точки зрения его стоимости, но и с точки зрения бесконечного потенциала человеческого разума, который может быть реализован через образование. Давайте думать об образовании как о средстве развития наших величайших способностей, потому что в каждом из нас есть личная надежда и мечта, которые, если их исполнить, могут быть преобразованы во благо для всех и большую силу для нашей нации.

Джон Ф. Кеннеди

Одна из величайших трагедий современного образования заключается в том, что большинство людей не учат мыслить критически. Большинство людей в мире, в том числе и на Западе, учат верить, а не думать. Верить намного легче, чем думать. Люди редко серьезно задумываются над тем, во что нас учат верить, потому что все мы существа подражания и привычки.

Хаки Р. Мадхубути

Я не завидую ни сердцу, ни голове любого законодателя, унаследовавшего привилегии, за плечами которого века образования, господства, цивилизации и христианства, если он выступает против принятия закона о национальном образовании, цель которого состоит в том, чтобы обеспечить образование детям тех, кто родился под сенью учреждений, которые сделали чтение преступлением.

Фрэнсис Харпер

Цитата Криса Хеджеса

Темы цитат

Цитата Автор

Связанные цитаты

Связанные авторы