Личность ребенка является продуктом медленного постепенного роста. Его нервная система созревает поэтапно и в естественной последовательности. Он садится раньше, чем встает; он бормочет, прежде чем говорить; он выдумывает, прежде чем сказать правду; он рисует круг раньше, чем квадрат; он эгоистичен до того, как стал альтруистом; он зависит от других прежде, чем достигнет зависимости от себя. Все его способности, включая мораль, подчиняются законам роста. Задача заботы о ребенке не в том, чтобы заставить его следовать заранее определенному образцу, а в том, чтобы направлять его рост.