Помню, что уже в детстве я часто сильно интересовался вещами, был одержим идеями и проектами во многих областях, и в этих темах многому научился самостоятельно, читая книги.
Я учился в основном, читая себя. Так что я не думаю, что у меня есть какие-то оригинальные идеи. Конечно, я говорю о чтении Грэма. Я читал Фила Фишера. Так что я получил много моих идей от чтения. Вы можете многому научиться у других людей. На самом деле, я думаю, если вы учитесь в основном от других людей, вам не нужно придумывать слишком много новых идей самостоятельно. Вы можете просто применить лучшее из того, что видите.
В детстве я много читал, особенно помню, как прочитал все книги «Hardy Boys», серию книг по истории под названием «Landmark Books» и серию научных книг под названием «All About Books». '
Стэнфорд открыл для меня совершенно другую перспективу. Я научился брать свои увлечения и применять их к множеству различных тем, открывать то, как я видел вещи, и владеть вещами, которые делали меня уникальной.
Я люблю читать книги, посвященные темам воспитания детей, потому что есть так много разных способов сделать что-то. Я нахожу, что эти книги предлагают много хороших мнений по многим различным предметам.
Мне нравится, когда меня спрашивают о проектах, над которыми я работаю. Мне нравится, когда меня спрашивают о книгах, которые я читаю, о вещах, которые меня интересуют, о том, что меня сейчас волнует, или даже о политике. Иногда это весело.
Мы всегда читаем детям, каждый вечер оба ребенка получают книги. Это действительно важно, и они любят книги. Наша дочь одержима чтением и книгами, так что это очень мило. У нее есть своя маленькая личная библиотека.
«CBS Sunday Morning» идет своим собственным ритмом, далеким от быстро меняющегося, одержимого Трампом мира кабельных новостей. Это качество. Это часто поднимает настроение, даже если затрагиваются сложные темы.
Но я думаю, что важно помнить, что писатели не имеют монополии на мудрость своих книг. Они могут ошибаться в своих собственных книгах, они часто могут узнать что-то новое о своих собственных книгах.
Книги для читающего ребенка гораздо больше, чем просто книги: это мечты и знания, будущее и прошлое.
Книги нашего детства открывают яркую дверь в наше собственное прошлое, и не обязательно для рассказов, которые мы там читаем, но для воспоминаний о том, где мы были и кем мы были, когда читали их; помнить книгу — значит помнить ребенка, который читал эту книгу.
Я знаю, что в детстве мне очень хотелось стать мангакой, создавать свои собственные истории, иллюстрировать их и представлять что-то, что людям было бы интересно читать и смотреть.
У молодого поколения есть свои идеи, свои проекты. Когда они говорят, я всегда удивляюсь, насколько они более ясны и образованны и как они видят вещи гораздо сложнее, чем, например, другие поколения.
Структура — это то, что делает коммуникацию связной. Это как рельсы, по которым едет поезд. Без них дело не продвинется далеко. Если у вас есть время только на одну вещь в презентации, убедитесь, что она имеет четкую и узнаваемую структуру. Без этого к вам не будет доверия. После того, как вы организовали свои идеи, если вы сделаете шаг назад и посмотрите на это, мы много раз организовывали темы. Мы создали структуру с организованными темами. На этом этапе измените свои темы на сообщения.
Раньше мне требовалось целую вечность, чтобы прочитать и понять материал, поэтому я решил не делать книги «Капитан Трусы» слишком сложными. Не поймите меня неправильно — юмор и идеи часто изощренны, но книги читать нетрудно. Я хотел, чтобы дети, которые ненавидят читать, находили эти книги неотразимыми.
У меня был ребенок, и я читал ей много книжек с картинками, но в то же время написать детскую книгу было чем-то, чем я хотел заниматься много лет, практически с самого начала своей карьеры.
В моем списке мечты очень много проектов. У меня так много вещей в работе, например, маленькие идеи или коллекции вещей или вещей, которые я пишу, или даже просто название чего-то.