Цитата Кэрол В. Грейдер

В младших классах средней школы я понял, что могу хорошо учиться. Я помню, как мне нравилась свобода выбора занятий и удовольствие учиться и хорошо учиться. Моя настойчивость и любовь к чтению каким-то образом позволили мне преодолеть многие недостатки дислексии, и я читал много книг для удовольствия.
Я был хорошим мальчиком в старшей школе и читал на уроках английского, и я смутно помню, как в детстве читал материал «Выбери свое собственное приключение», но на самом деле я читал не для удовольствия.
Но, еще раз, когда я сказал, что я так благодарен за то, что моя мама просто была непреклонна в отношении того, чтобы я оставался в государственной школе, это то, что позволило мне познакомиться с таким количеством разных людей. Я ходил в среднюю школу, которая находилась на берегу. Я решил заниматься автобусами в младших классах средней школы. И в первый год старшей школы я ездил на автобусе из моего района в пляжные школы. И в этих школах было такое смешение разных типов детей.
Я большой поклонник Толкиена. Я читал эти книги, когда учился в средней и старшей школе, и они оказали на меня глубокое влияние. Раньше я читал другое фэнтези, но ни одно из них мне не нравилось так, как Толкина.
Я был читателем. Я любил читать. Чтение вещей доставляло мне удовольствие. Я хорошо учился по большинству школьных предметов не потому, что у меня были к ним какие-то особые способности, а потому, что обычно в первый день в школе раздавали учебники, и я их читал, а это значило, что я я знаю, что будет дальше, потому что я читал это.
Я был в каждом классе оркестра, в который мог попасть, например, в джаз-бэнде после школы или в марширующем оркестре, и именно там я действительно научился читать ноты с начальной школы до средней и старшей школы.
У меня диагностировали дислексию в третьем классе, и я пошел в специальную школу, а затем бросил школу. Я научился читать и писать, но это было для меня настоящей борьбой, как и по сей день.
[Ларри Лорензано] дал мне саксофон для младших классов средней школы, чтобы я брал его в старшую школу, потому что я всегда брал один из наших школьных валторн домой, чтобы заниматься, и я не мог позволить себе купить его. Он дал моему другу Тайрону тубу, а мне дал саксофон для младших классов, чтобы каждый из нас мог использовать его в средней школе исполнительских искусств. Моей частью для прослушивания были отрывки из «Рокки». Мы не были изощренными. Но у нас был какой-то дух по этому поводу. Нам понравилось, и это был выход.
Мы предоставляем стипендии старшеклассникам и новую библиотеку книг каждому дошкольнику в округе, где я родился. У меня не было книг дома, поэтому я читал все в школе. Я люблю книги и считаю, что помощь детям в чтении дает им отличный старт в жизни.
Я не читал для удовольствия 35 лет. Я имею в виду, я получаю огромное удовольствие от того, что читаю... Для меня это стало таким, что не кажется, будто я читал книгу, если только я не написал об этом. Это действительно кажется завершением процесса чтения.
Я плохо учился в школе. Я никогда не мог читать очень быстро или очень хорошо. Меня проверили на неспособность к обучению, на дислексию. Потом меня посадили на риталин и декседрин. Я взял те, что начинаются с восьмого класса. Как только они вкачивали в меня этот наркотик, он тут же фокусировал меня.
Гэтсби, которого я помню, когда читал, когда мне было 15 лет в средней школе, сильно отличался от того Гэтсби, который я читал во взрослом возрасте.
С начальной школы и до средней школы я любил выступать. Но я отбросил все это в старшей школе и колледже. Я подумал: «На самом деле это не то, что вы делаете со своей жизнью». Но затем я был вынужден попробовать это после колледжа. Меня только что одолели.
Для меня, фаната рэпа и ностальгии по ребёнку, рэперы и парни на улице говорили мне, что надеть. Вот оно. Я не обязательно читал слишком много книг о моде. Затем он стал конкурентоспособным в младших классах средней школы. Это было скорее о том, "У вас нет этого". Все могут быть свежими, но у вас нет этих.
Задумайтесь на мгновение о нашей образовательной лестнице. Мы укрепили ступени, ведущие учащихся из начальной школы в неполную среднюю, а те — из неполной средней в старшую школу. Но этот важный шаг, который переводит учащихся из старшей школы во взрослую жизнь, сильно нарушен. И он больше не может выдерживать вес, который должен нести.
Если бы она буквально не делала за меня домашнее задание, я бы даже не закончил среднюю школу. Гарантировано. . . Моя мама всегда говорила: «Удача — это не что иное, как подготовка и возможность». Я думаю, что, поскольку у меня была история не очень хорошей успеваемости в школе, я, вероятно, пытаюсь компенсировать это. Вот почему я стараюсь читать так много книг. Просто чтобы я не чувствовал. . . необразованный.
Когда я говорю о принципе удовольствия, я не говорю, что есть только один вид удовольствия, есть много видов удовольствия. Некоторое удовольствие трудно. Это должно быть как для читателя, так и для писателя. Но это должно быть удовольствие.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!