Одна из основных задач, стоящих перед творческими личностями, заключается в том, чтобы опираться на преемственность человеческих знаний при достижении новых идей. ... С одной стороны, чтобы активизировать исследование и развить чувство приверженности творческой жизни, учащемуся нужны модели, учителя и сотрудники. С другой стороны, человек, опираясь на прошлое, должен преобразовать его и, таким образом, расширить свой выбор.