Цитата Кэролайн Фрейзер

Христианская наука всегда привлекала средний класс и высшую часть среднего класса. Отчасти это связано с тем, что для изучения «Науки и здоровья» требуется определенное образование в той степени, в какой это делают христианские ученые. Это не простая книга для чтения! Это 700 страниц, и они написаны манерой и дикцией девятнадцатого века.
Сделать информацию бесплатной можно, пока лишено прав лишь ограниченное число людей. Как бы мне ни было больно об этом говорить, мы можем выжить, если только уничтожим средний класс музыкантов, журналистов и фотографов. Что невозможно пережить, так это дополнительное уничтожение среднего класса в сфере транспорта, производства, энергетики, офисной работы, образования и здравоохранения. И все эти разрушения наверняка наступят, если господствующая идея информационной экономики не будет улучшена.
В Америке есть три социальных класса: верхний средний класс, средний класс и нижняя часть среднего класса.
За свои двадцать пять лет преподавательской деятельности я заметил удивительный феномен: школы и обучение все больше и больше не имеют отношения к великим предприятиям планеты. Никто больше не верит, что ученых готовят на уроках естествознания, политиков — на уроках гражданского права, а поэтов — на уроках английского. Правда в том, что школы на самом деле ничему не учат, кроме как подчиняться приказам.
Рабочий класс в Англии всегда был сентиментален, и ирландцы, и шотландцы, и валлийцы. Англичане из высшего сословия — те, у кого верхняя губа жесткая. И средний класс. Это они эмоционально искалечены, потому что они не могут двигаться вверх, и они отчаянно пытаются не двигаться вниз.
Капитализм всегда был неудачником для низших классов. Теперь он начинает терпеть неудачу для среднего класса.
Если вы не посещаете достаточно уроков математики, естественных наук или интенсивных курсов письма, вы не будете готовы конкурировать в колледже или на работе — независимо от того, что написано в вашем дипломе.
Одно из самых устойчивых заблуждений относительно христианской церкви состоит в том, что она продолжала учиться во времена Темных и Средневековья. То, что делала Церковь, заключалось в том, чтобы поддерживать обучение в монастырях, препятствуя при этом распространению знаний за их пределы ... Однако даже в начале девятнадцатого века девять десятых христианской Европы были неграмотными.
Почему определенные политические классы намеренно хотят держать американцев в состоянии вечных долгов и неопределенности и почему некоторые люди не хотят иметь средний класс — потому что средний класс создает определенное счастье. Если вы понимаете, о чем я?
Что бы там ни говорили, привередливая формальная манера высших классов предпочтительнее неряшливо-развязного поведения простого среднего класса. В моменты кризиса первые умеют действовать, вторые становятся неотесанными скотами.
Высшие классы — это прошлое нации; средний класс — это его будущее.
Я думаю, что индийское письмо на английском языке — это действительно своеобразный зверь. Я не могу припомнить ни одной литературы — пожалуй, русская литература девятнадцатого века — столь исключительно созданной и тесно связанной с крошечной, но могущественной правящей элитой, высшей кастой, англоязычным верхним средним классом, и так долго зависевшей от покупатели книг и читатели в других местах.
Вплоть до середины девятнадцатого века все ученые были верующими. Большинство великих ранних английских натуралистов также были министрами; они были единственными, у кого было образование и свободное время для таких занятий. Сам Дарвин чуть не стал министром. Всегда считалось, что сила Божия наиболее легко и явно проявляется в величественных творениях природы.
Мои учителя естествознания всегда поощряли своих учеников «идти и открывать что-то», потому что все научные усилия основаны на наблюдениях и экспериментах. Благодаря таким занятиям каждый может найти что-то новое в науке, и если это действительно новое, то, возможно, придется перестроить все здание науки.
Я ... [предложил] три различных уровня образования, охватывающих все классы. 1. Начальные школы для всех детей в целом, богатых и бедных. 2. Колледжи средней степени обучения, рассчитанные на общие жизненные цели и такие, которые должны быть желательны для всех, кто находился в легком положении. И 3д. высшая степень для преподавания наук в целом и в их высшей степени ... Расходы на [начальные] школы должны нести жители графства, каждый в соответствии с его общей налоговой ставкой. Это накинуло бы на богатство образование бедняков.
«Генеалогическая наука» — прекрасный отчет о том, как старомодная расовая наука была переопределена, обратившись к самым последним достижениям генетики. Но эта книга — не просто очередной рассказ об идеологическом использовании науки. Надя Абу Эль-Хадж предоставила читателю очень подробный анализ исторического переплетения науки и политики. Ее исследование должно быть обязательным чтением для всех, кто интересуется социологией науки, а также для тех, кто имеет дело с ближневосточным национализмом. Это работа выдающейся научной ценности.
Быть хорошим, согласно вульгарному стандарту добра, очевидно, довольно легко. Это просто требует определенной доли отвратительного ужаса, определенного отсутствия творческого мышления и определенной низкой страсти к респектабельности среднего класса.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!