Цитата Льва Толстого
Мы живем в этом мире, как ребенок, который входит в комнату, где говорит умный человек. Ребенок не расслышал начала речи и уходит до конца; и есть определенные вещи, которые он слышит, но не понимает
Связанные цитаты
Потому что у ребенка должна быть ценная вещь, которая называется воображением. У ребенка должен быть тайный мир, в котором живут вещи, которых никогда не было. Нужно, чтобы она поверила. Она должна начать верить в вещи не от мира сего. Затем, когда мир становится слишком безобразным для жизни, ребенок может вернуться и жить в своем воображении.
Ребенок должен знать, что он чудо, что от начала мира не было и до скончания мира не будет другого такого ребенка, как он.
Вы становитесь ответственным за человека, и многие люди говорят о том, что они никогда раньше не чувствовали такой любви. Вы слышите все эти вещи до того, как у вас появится ребенок, и все это правда. Просто иметь дело с огромной ответственностью, как будто я защитник этого ребенка, это повлияло на меня больше всего.
Корни способности ребенка справляться с трудностями и развиваться независимо от обстоятельств лежат в том, что у этого ребенка есть хотя бы маленькое безопасное место (квартира? комната? колени?), в котором, в компании любящего человека, этот ребенок мог обнаружить, что он или она достойны любви и способны любить в ответ. Если ребенок обнаружит это в первые годы жизни, он может вырасти дееспособным, здоровым человеком.
Мы находимся в положении маленького ребенка, входящего в огромную библиотеку, стены которой до потолка увешаны книгами на самых разных языках. Ребенок знает, что кто-то должен был написать эти книги. Неизвестно кто и как. Он не понимает языки, на которых они написаны. Ребенок замечает определенный план в расположении книг, таинственный порядок, которого он не понимает, а лишь смутно подозревает.
Разговаривая с родителями, я призываю их сводить своего ребенка (детей) в детский музей и внимательно следить за тем, что делает ребенок, как он это делает, к чему он возвращается, где есть определенный рост. Учителя могли бы сделать то же самое или создать «игровые площадки», которые обеспечивают «питание» для разных умственных способностей... и внимательно следить за тем, что происходит и чего не происходит с каждым ребенком.
Первые шесть лет жизни ребенка это как включенный магнитофон. Все, что он видит, обоняет, к чему прикасается, переживает каким-либо образом, все, что он слышит, загружается в мозг еще до того, как сознание ребенка становится явным.
Когда у вас появляется ребенок, ваши отношения с каждым ребенком в мире меняются. Как будто ты в клубе, о существовании которого не знал до того, как в твоей жизни появился ребенок. Я считаю, что вы должны сделать мир красивее для всех детей любым доступным вам способом.
Любые заявления родителей могут показаться критикой или суждением со стороны ребенка или подростка. Очень важно, чтобы ребенок или подросток говорил большую часть времени, а родитель с любопытством задавал вопросы, чтобы понять точку зрения ребенка или подростка.
Жизнь ребенка похожа на лист бумаги, на котором каждый человек оставляет след.
Бывшим детям-мигрантам, приехавшим в Австралию из далекого дома, приведшим к мысли, что эта земля станет новым началом, когда только найти ее было не началом, а концом, концом невинности - мы приносим свои извинения и мы извините. Матерям, утратившим материнское право любить и заботиться о своем ребенке, приносим свои извинения и сожаления.
Прислушиваясь к определенным словам, как ребенок прислушивается к морю в раковине, мечтатель слова слышит шепот мира грез.
Учитель, который не может объяснить ребенку какой-либо отвлеченный предмет, сам не понимает до конца своего предмета; если он не пытается разложить свои знания так, чтобы они соответствовали уму ребенка, он не понимает учения.
И какое это имеет значение, когда свет проникает в комнату, где спит ребенок, и просыпающаяся мать, открывая глаза, более всего желает, чтобы ее не разбудило то, что она не может назвать?
Когда вы говорите: «Пора спать, пора спать, пора спать!» это не то, что ребенок слышит. Ребенок слышит: «Лежи в темноте… часами… и не двигайся… Сейчас я запру дверь».
В определенных обстоятельствах, когда он экспериментирует с новыми типами поведения, сотрудничая с себе подобными, ребенок уже становится взрослым. В каждом ребенке есть взрослый, а в каждом взрослом - ребенок. ... У ребенка существуют определенные взгляды и убеждения, которые интеллектуальное развитие будет все более и более устранять: есть и другие, которые будут приобретать все большее и большее значение. Последние не являются производными от первых, но отчасти антагонистичны им.
Связанные авторы
Айн Рэнд Цитаты
Русский
Писатель
Цитаты К.С. Льюиса
британский
Писатель
Цитаты Франсуа де Ларошфуко
Французский
Писатель
Цитаты Гилберта К. Честертона
Английский
Писатель
Х.Л. Менкен Цитаты
американский
Писатель
Цитаты Харуки Мураками
Японский
Писатель
Дж. Р. Р. Толкин Цитаты
Английский
Писатель
Курт Воннегут Цитаты
американский
Писатель
Марк Твен Цитаты
американский
Писатель
Мейсон Кули Цитаты
американский
Писатель
Цитаты Рэя Брэдбери
американский
Писатель
Цитаты Сэмюэля Джонсона
Английский
Писатель
Цитаты Сета Година
американский
Писатель
Шеррилин Кеньон Цитаты
американский
Писатель
Цитаты Сюзанны Коллинз
американский
Писатель