Мы должны опираться на то, что, как мы знаем, работает: местный надзор за школами для контроля за успеваемостью, своевременные вмешательства в школах для поддержки тех, кто рискует потерпеть неудачу, и партнерские отношения между школами, чтобы помочь каждой из них совершенствоваться.