Цитата Леона Уриса

Я был ужасным студентом по английскому языку. — © Леон Юрис
Я был ужасным студентом по английскому языку.
Я был ужасным учеником. Когда я пошел в Sidwell Friends, в моем классе было 100 детей. Я был худшим учеником, безусловно. Но у меня было несколько учителей, которые, несмотря ни на что, верили в меня.
Есть одна вещь на земле страшнее английской музыки, и это английская живопись.
Чрезвычайно уверенный в себе ученик теоретически может стать ужасным учеником. Зачем ему серьезно относиться к школе, если он чувствует, что может перехитрить своих учителей?
Я был ужасным студентом в Мичигане, ужасным. Потому что было слишком много других дел. Я изучал слишком много других источников, чтобы ходить на занятия.
Я думаю, что англичане биполярны. «Мы величайшие, нет, мы ужасны» — это постоянная английская борьба. Преступность снизилась, мало бедности, но это всегда самое худшее время для жизни здесь.
Вскоре я понял, что изучающий английскую литературу, не знающий Библии, не понимает многого из того, что происходит в том, что он читает: самый добросовестный изучающий будет постоянно неправильно истолковывать подтекст, даже смысл.
Один из моих любимых трюков заключался в том, чтобы взять страницу и попросить первого ученика перевести ее с английского на любой язык, над которым он или она работал, а следующий переводил ее обратно на английский, а затем на иностранный язык, и мы начинали. по комнате и сравните две английские версии в конце, и было бы удивительно, как много сохранилось.
Кэти Дьюар, моя школьная учительница английского языка, познакомила меня с журналистикой. С того момента, как я написал свою первую статью для студенческой газеты, я убедил себя, что то, что мое имя напечатано — я пишу по-английски, беру интервью у американцев — подтверждает мое присутствие здесь.
Мы, индийцы, получившие образование в английском языке, часто бессознательно совершаем ужасную ошибку, думая, что микроскопическое меньшинство англоговорящих индийцев — это вся Индия.
Ученик — самый важный человек в этой школе... лично, по телефону или по почте. Студент не зависит от нас... мы зависим от Студента. Студент – это не прерывание нашей работы. Студент – ее цель. Мы не делаем одолжение, служа Студенту... Студент делает нам одолжение, давая нам возможность сделать это. Студент – это человек, который приносит нам свое желание учиться. Наша работа заключается в том, чтобы обращаться с каждым студентом так, чтобы это было выгодно как для студента, так и для нас самих.
Я был действительно хорошим учеником, первый, второй класс, третий класс, а затем немного четвертый класс. А потом я не знаю, что случилось. Я стал очень плохим учеником. Хотел бы я отнестись к этому более серьезно.
Я был ужасным учеником.
Я был ужасен в английском. Я не выдержал этой темы. Мне казалось смешным беспокоиться о том, написал ты что-то неправильно или нет, потому что английская орфография — это всего лишь человеческая условность, она не имеет ничего общего ни с чем реальным, ни с чем из природы.
Обычно немецкие переводчики делают что-то ужасное, особенно с Томом Вулфом, а именно делают это местным. Так что, если персонажи из Гарлема, переводчики вкладывают в их уста весь этот берлинский сленг, и это просто ужасно. Ты вздрагиваешь, когда читаешь это. Но на самом деле нет хорошего решения проблемы, кроме изучения английского языка.
У народа нет слуха ни к ритму, ни к музыке, и тем более отвратительна его противоестественная страсть к игре на фортепиано и пению. Нет на свете ничего страшнее английской музыки, кроме английской живописи.
Будучи студентом, я писал репортажи по научной фантастике на английском языке.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!