Цитата Ли Куан Ю

У меня есть один внук, который учился в Массачусетском технологическом институте. Другой внук учился здесь в американской школе. Поскольку у него была дислексия, а у нас тогда не было учителей, которые могли бы научить его преодолевать или справляться с дислексией, поэтому ему разрешили пойти в американскую школу. Он говорит как американец. Он собирается в Уортон.
Дед-индеец рассказывал своему внуку о своих чувствах. Он сказал: «Я чувствую, как будто в моем сердце дерутся два волка. Один волк — мстительный, жестокий, другой волк — любящий, сострадательный». Внук спросил его: «Кто из волков победит в схватке в твоем сердце?» Дедушка ответил: «Тот, которого я кормлю».
Когда я начал и впервые попал в зал ММА, парни начинали и говорили: «Ты как всеамериканский ребенок». Это было потому, что, не знаю, я хожу в церковь каждое воскресенье, я рано женился и всегда был всеамериканцем в колледже, а все четыре года был всеамериканцем.
На самом деле, я постоянно говорю аудитории во всем мире, что величайшей иконой американской культуры после публикации «Убить пересмешника» был этот роман, так что, если мы скажем, какой разговор мы можем вести, который приведет нас к на пути терпимости, и учителя решили, что если вы собираетесь преподавать ценности в школе в Америке, ответ, который придумали американские учителя во всех школах, просто позвольте Харпер Ли преподавать «Убить пересмешника». ." И тогда все, что нужно сделать учителю, — это отойти в сторону и направить дискуссию.
Я наполовину американка, моя мама американка. Я рос в Австралии, пока мне не исполнилось 16, затем я закончил среднюю школу здесь, потому что я попал в эту среднюю школу исполнительских искусств.
Я наполовину американка, моя мама американка. Я вырос в Австралии, пока мне не исполнилось 16, затем я закончил среднюю школу здесь, потому что я попал в эту среднюю школу исполнительских искусств.
Я считаю себя русским американцем, потому что я американец по национальности и по паспорту, но все свои годы становления я провел в бывшем Советском Союзе в русской школе. Я никогда не ходил в американскую школу. Когда я вернулся в Штаты, когда мне было 17 лет, я испытал сильный культурный шок.
Меня особенно шокирует то, что люди работают всю неделю, а на выходных отдают свои деньги другой крупной корпорации. Я помню, как читал интервью с Уолтом Диснеем, и он рассказал, как ему пришла в голову идея создать Мир Диснея. Он увидел, как его внук играет на песке в маленьком парке, и решил, что ему скучно. И он сказал, что может предоставить ему лучшую альтернативу. Но то, что вы получаете, — это небольшое развлечение, а затем, в основном, они пытаются получить ваши деньги. И я искренне верю, что его внук прекрасно проводил время, играя с песком.
Я бы рассмотрел возможность продажи всей компании; Я не хотел бы продавать только часть, но, с другой стороны, у меня есть внук, который намерен пойти по моим стопам, и еще один внук через пару лет.
Я ничего не знал об американской истории, потому что не обращал внимания на американскую историю в школе. Потому что я не видел себя в американской истории в школе.
В начале 1970-х в Атланте я посещал школу, которая раньше была школой для белых, но после интеграции и бегства белых стала школой для черных. Возможно, из-за этого учителя создали учебную программу, в которой основное внимание уделялось афроамериканской литературе и истории круглый год, а не только в феврале.
Внезапно пошутил об испано-американской войне. Я думаю, вам нужно было пойти в американскую среднюю школу, чтобы запомнить это.
Раньше я ходил в школу с портфелем вместо школьной сумки, потому что тогда был застенчивым и замкнутым. Но с годами Манипальский технологический институт (MIT) помог мне преодолеть эту неуверенность и достичь больших высот.
После того, как я пошел в начальную школу, я смог ходить в кино, и именно так я проводил свои выходные, просматривая несколько фильмов один за другим, и почти все американские фильмы. Так я влюбился в столь юном возрасте в американское кино и культуру.
Маленькая еврейская бабушка со своим маленьким еврейским внуком на побережье Флориды. Внук играет на пляже, когда приходит большая волна и смывает ребенка в море. Спасатели выплывают, выносят его на берег, фельдшеры долго возятся с ним, откачивая воду, приводя его в чувство. Они обращаются к еврейской бабушке и говорят, мы спасли вашего внука. Маленькая еврейская бабушка говорит: У него была шляпа!
Теперь у нас есть группа молодых людей в этой стране, которые практически являются американцами. Они выросли здесь. Они пошли в школу здесь. Они не знают ничего, кроме того, что они американские дети. Но их родители могли привезти их сюда без всех необходимых документов — могли привезти их сюда, когда им было три года, могли привезти их сюда, когда им было пять. И вот, о чудо, к тому времени, когда они заканчивают школу и готовы поступать в колледж, они узнают, что не могут поступить в колледж и, по сути, их статусу американцев угрожает опасность.
Сенатор Джон Маккейн не похож ни на кого другого - не только в Сенате, но и в американской политике. Он не похож ни на кого другого в американской жизни. В его общественной жизни и в его героике на войне. Он уникальная фигура в американской жизни и американской истории. Я думаю, для всех, у кого когда-либо были политические разногласия с ним, которые просто мгновенно испарялись перед лицом желания лучшего для него из-за рака.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!