Цитата Лизы Лоэб

Когда я рос, у нас был спортзал в школе, два или три урока танцев после школы, уроки катания на коньках и всевозможные виды спорта. Мы не были привязаны к компьютерам, потому что их не существовало, поэтому все, что мы знали, — это быть активными.
Я учился в государственной школе в Хьюстоне. Несколько лет я брал уроки игры на фортепиано, а в старших классах играл на тромбоне в оркестре. Я помню, как мне особенно нравились два сезонных мероприятия: катание на коньках с Хьюстонским клубом фигурного катания зимой и посещение фермы тети и дяди в Западном Техасе летом.
Я вырос пловцом, говоря о спорте; Я проводил много времени до школы и после школы, плавая.
Я вырос в государственной школе, а это были огромные государственные школы. Я ходил в школу, в которой было 3200 детей, и в начальной школе у ​​меня было около 40 детей. Дисциплина была жесткой. Большая часть обучения была наизусть. Это сработало.
Я вырос в Канаде, чувак, у нас у всех были катки на заднем дворе, потому что мы поливали траву льдом из шланга и строили каток.
Я не учился танцам. У меня было несколько уроков балета, потому что они нужны были мне для осанки и, в основном, для рук. Мой тренер по фигурному катанию сказал, что мне это действительно нужно, от пупка до пупка, в отличие от работы ног. В катании обувь не двигается.
У мира есть так много уроков, чтобы научить вас. Я считаю мир, нашу землю школой, а нашу жизнь — классами. Иногда в нашей школе жизни на планете уроки часто облачаются в объездные пути и препятствия, а иногда и в полномасштабные кризисы. И секрет, который я усвоил для продвижения вперед, заключается в том, чтобы быть открытым для уроков.
Я всегда работаю; Я занимался хоккеем в старшей школе, но я не танцую. Я имею в виду, это было ужасно, но у меня был танцевальный двойник в моем школьном мюзикле.
Я начал танцевать, когда мне было 15 или 16 лет, в моем школьном драматическом кружке, и тогда мне это так понравилось, что они предложили двойные занятия. Итак, в выпускном классе я закончила курсы танцев в колледже, когда училась в старшей школе, потому что у меня были хорошие оценки.
Когда я поступил в колледж, это было так просто. И я работал на двух работах, пока учился в школе; Я провел себя через школу. Но мне было легко работать и учиться, потому что я много работал в старшей школе, постоянно учился. Пройти всего три занятия, а затем работать было легкой жизнью по сравнению с ней.
Мы много играли в футбол с друзьями и в школе. Мы не были в официальной команде или что-то в этом роде, но мы определенно были бы готовы к этому в спортзале или в играх после школы, где мы живем.
Он упал мне на колени. Я выросла на уроках танцев. И однажды кинокомпания связалась с моей танцевальной школой в поисках фоновых танцоров. Я не искал его. Просто так получилось. И я оказался на съемочной площадке. И это было так.
В средней школе я не получал никаких оценок. Моя мать была матерью-одиночкой, которая учила трех моих сестер в колледже, а я была такой плохой ученицей, что знала, что не имею права брать ее деньги. Но мне нравилось ходить на занятия и учиться. Я усвоил огромное количество того, что узнал, но у меня было ощущение, что я всегда отстаю и попадаю в беду.
Я время от времени писал стихи в старших классах, когда мне удавалось уходить с уроков физкультуры и спорта, используя свою аллергию в качестве предлога, и взбираться на холм за школой, пока не находил хорошее место, чтобы устроиться с тетрадью и смотреть. в Спокане раскинулись внизу.
Я бросил старшую школу на третий день в выпускном классе, потому что ненавидел ее из-за того, что в государственной школе Нью-Йорка царит беспорядок. Я определенно был не из тех, кто сидит в классе. Затем я поступил в колледж в Школу искусств Северной Каролины, а через два года бросил ее.
Я вырос в Кливленде и начал играть в пьесах в старшей школе. И я поступил в Университет Иллинойса, и я специализировался на драме. А после школы я поехал в Чикаго, потому что никого не знал ни в Нью-Йорке, ни в Лос-Анджелесе, а знал людей, которые ставили пьесы в Чикаго.
И по мере того, как вы становились старше, тренировки становились более развитыми и точными. Мы ставили спектакли, у нас были уроки вокала с отличными тренерами по диалекту. Но я никогда не увлекался этим на школьном уровне; это была своего рода личная мелочь, которую я сделал. В школе я играл в регби. В школе я играл в регби. Я доставлял неприятности своим товарищам, катался на коньках, помечал здания и курил бонги.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!