Цитата Лимала

Я не читал книги годами — продолжаю покупать их и никогда не удосуживаюсь прочитать — кажется, у меня никогда не хватает времени. — © Лимал
Я не читал книги годами — продолжаю покупать их и никогда не удосуживаюсь прочитать — кажется, у меня никогда не хватает времени.
Учащиеся будут читать, если мы дадим им книги, время и энтузиазм. Если мы заставим их ждать одной единицы в год, когда им будет позволено самим выбирать книги и становиться читателями, они могут вообще никогда не читать. Чтобы наши студенты продолжали читать, мы должны позволить им.
Есть только один способ читать: бродить по библиотекам и книжным магазинам, подбирать книги, которые вас привлекают, читать только те, бросать их, когда они вам надоедают, пропускать те части, которые затягивают, и никогда, никогда ничего не читать, потому что вы чувствуете вы должны, или потому что это часть тенденции или движения. Помните, что книга, которая надоедает вам в двадцать или тридцать лет, откроет перед вами двери в сорок или пятьдесят, и наоборот. Не читайте книгу не вовремя.
Я не читаю произведения Салмана Рушди, я их пишу. К тому времени, когда я заканчиваю их писать, все, о чем я могу думать, это никогда не перечитывать их снова. Ваша вовлеченность в книгу настолько глубока, что как только она закончена, вы действительно покончили с ней.
Слова живы — когда я нахожу историю, которая мне нравится, я перечитываю ее снова и снова, словно снова и снова играю любимую песню. Чтение не пассивно — я вхожу в историю вместе с персонажами, дышу их воздухом, чувствую их разочарование, кричу им, чтобы они остановились, когда они собираются сделать какую-нибудь глупость, плачу вместе с ними, смеюсь вместе с ними. Чтение для меня, это провести время с другом. Книга — друг. У вас никогда не может быть слишком много.
Мы обязаны читать вслух нашим детям. Читать им то, что им нравится. Читать им сказки мы уже устали. Делать голоса, чтобы было интересно, а не переставать читать им только потому, что они учатся читать про себя. Используйте время чтения вслух как время для общения, как время, когда телефоны не проверяют, когда отвлекающие факторы мира отложены в сторону.
Чтение меняет внешний вид книги. После прочтения она уже никогда не выглядит прежней, и люди оставляют свой индивидуальный отпечаток на прочитанной книге. Одно из удовольствий чтения — видеть это изменение на страницах и то, как, прочитав его, вы сделали книгу своей.
Будучи исторически ненасытным читателем — еще до рождения ребенка, я в среднем читал книгу каждую неделю или две, а когда я был ребенком, я обычно читал книгу в день — я никогда не понимал, как некоторые люди не умеют читать. Когда я слышал, как люди говорят, что у них нет времени читать, я мысленно одновременно жалел их и высмеивал: всегда было время читать.
Я никогда ничего не читал в печати обо мне. Все началось с того, что я не читал рецензий и, при всем моем уважении к моему здесь публицисту, я никогда не читал интервью. Я был там, когда я дал их. Я никогда не читаю отзывы. Я был там, когда выполнял работу, так что у меня полный иммунитет. Я живу в пузыре.
Я никогда не говорю студентам, что они не могут читать книгу, которую они берут в руки, но я направляю их к книгам, которые, по моему мнению, им подходят. Я думаю о себе как о наставнике по чтению — читателе, который может помочь им найти книги, которые могут им понравиться.
Страсть к кроссовкам была со мной с первого дня, но я никогда не держался за них. Я никогда их не обматывал. Это всегда было о том, чтобы получить это, купить это, носить это, показать это и перейти к следующему.
Освойте те книги, которые у вас есть. Прочтите их внимательно. Купайтесь в них, пока они не насытят вас. Читайте и перечитывайте их… переваривайте их. Позвольте им войти в себя. Прочтите хорошую книгу несколько раз и сделайте по ней заметки и анализ. Учащийся обнаружит, что на его умственную конституцию сильнее влияет одна хорошо усвоенная книга, чем двадцать книг, которые он просто бегло просмотрел. Мало обучения и много гордости происходит от поспешного чтения. Некоторые люди лишены возможности думать, отказываясь от медитации ради большого чтения. В чтении пусть ваш девиз будет «много не много».
Я говорю писателям, чтобы они продолжали читать, читать, читать. Читайте широко и глубоко. И я говорю им не сдаваться даже после получения писем с отказом. И пишите только то, что вам нравится.
[D] Никогда не извиняйтесь перед автором за покупку чего-то в мягкой обложке или взятие этого из библиотеки (вот для чего они там. Используйте свою библиотеку). Не извиняйтесь перед этим автором за покупку книг из вторых рук, получение их через буккроссинг или одолжение у друга. Для меня важно, чтобы люди читали книги и получали от них удовольствие, и что в какой-то момент книга была кем-то куплена. И что люди, которым что-то нравится, рассказывают об этом другим людям. Самое главное, чтобы люди читали.
Никто не хочет читать стихи. Вы должны сделать так, чтобы они не могли отложить стихотворение, не могли перестать читать его, слово за словом. Вы должны удержать их от закрытия книги.
Корлисс задавался вопросом, что происходит с книгой, которая лежит непрочитанной на полке в библиотеке в течение тридцати лет. Может ли книга по праву называться книгой, если ее никогда не читают? Если дерево падает в лесу и превращается в бумагу для книги, которую никто не читает, но нет никого, кто мог бы ее прочитать, издает ли это звук?
Я всегда был читателем; Я читал на всех этапах своей жизни, и никогда не было времени, когда чтение не было бы моей величайшей радостью. И все же я не могу утверждать, что чтение, которое я читал во взрослом возрасте, соответствует по своему воздействию на мою душу чтению, которое я читал в детстве. Я до сих пор верю в истории. Я все еще забываю себя, когда читаю хорошую книгу. Но это не то же самое.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!