У меня нет памяти ни на то, чему я научился, ни на то, что я читал, ни на то, что испытал или услышал, ни на людей, ни на события; Я чувствую, что ничего не испытал, ничему не научился, что на самом деле знаю меньше среднего школьника, а то, что знаю, поверхностно, и что каждый второй вопрос мне не по силам. я не способен сознательно мыслить; мои мысли упираются в стену. Я могу постичь суть вещей изолированно, но совершенно не способен к связному, неразрывному мышлению. Я даже не могу толком рассказать историю; на самом деле, я едва могу говорить.