Цитата Лориэнн Гибсон

Если вы любите танцевать и у вас есть дар преподавания, преподавание очень важно и удивительно, потому что мои учителя посеяли во мне это семя. Как учитель вы понимаете разницу или определение Барышникова или Грегори Хайнса, поэтому преподавание действительно важно и очень необходимо.
Я всю жизнь был учителем. У меня была собственная танцевальная студия, собственная актерская студия вот уже 18 лет... Я просто прирожденный учитель. Сейчас я преподаю всю свою исцеляющую работу. Я думаю, что актеры учат в любое время, когда они работают. Мы учим эмоциям, мы учим, как справляться с эмоциями, мы учим, как обходить проблемы и справляться с ними. Актеры — одни из лучших учителей в мире, потому что они учат вас через развлечение, и вы не знаете, что получаете сообщение.
Я начал преподавать в 76-м и шесть лет работал фотографом в Geographic. Но до поступления в Географический я был учителем. Плюс мои родители были учителями, а мой брат и бабушка с дедушкой. Так что в нашей семье было принято думать об обучении, говорить об обучении, говорить об учителях.
Учение, написанное на бумаге, не является истинным учением. Письменное обучение — это своего рода пища для вашего мозга. Конечно, нужно брать пищу для своего мозга, но важнее быть собой, ведя правильный образ жизни.
Я работаю с Риккардо Тиши из Givenchy. Это долгое сотрудничество, и я не думаю, что оно прекратится сейчас. Это очень важно для меня. Риккардо моложе меня, так что здорово, что кто-то новый учит тебя всему, а не только моде. Я учу его французскому стилю, женскому стилю, а он учит меня всем этим различным стилям музыки. Я люблю этот новый для меня мир. Продолжать узнавать что-то новое — это освежает и питает.
Цель изучения буддизма не в том, чтобы изучать буддизм, а в том, чтобы изучать себя. Вот почему у нас есть обучение. Но учение — это не мы сами. Это какое-то объяснение нас самих. Изучать учение — значит познавать себя. Вот почему мы никогда не привязываемся к учению или к учителю. В тот момент, когда вы встречаете учителя, вы должны оставить учителя и стать независимыми. Вам нужен учитель, чтобы вы могли быть независимыми. Так что изучайте себя. У вас есть учитель для себя, а не для учителя.
Для меня очень важны отношения с молодежью. Важно иметь представление о том, что происходит в их мире, а не только в моем собственном. Таким образом, возможность, которую дает обучение, является подарком.
Как учитель и родитель, я был лично заинтересован в поиске новых способов обучения. Как и большинство других учителей и родителей, я прекрасно осознавал, что время от времени весь процесс преподавания/обучения чрезвычайно неточен, и в большинстве случаев это случайная операция. Учащиеся могут не узнать того, чему, как мы думаем, мы их учим, а то, что они узнают, может вовсе не соответствовать тому, чему мы собирались их научить.
Прислушайтесь к моему совету; У меня есть некоторый опыт. В каком-то смысле я являюсь учителем, которым я хотел быть. Я все еще чувствую, что могу пойти преподавать. Что такое обучение, как не передача своих знаний тем, кто находится в начале пути? Некоторые люди рождаются с этим даром.
Я очень увлечен политическими вопросами, но я также думаю, что слушать людей, которые не согласны, чрезвычайно важно, и я пытаюсь включить это в свое обучение, иногда участвуя совместно с правыми коллегами.
Иностранные языки, я думаю, они важны, но я не думаю, что они должны быть обязательными, потому что — на самом деле я думаю, что они должны учить вас английскому, а затем учить вас понимать двусмысленность — двусмысленность политиков, — а не учить вас, как понимать Французский, испанский и немецкий, когда я поеду в Германию? Я даже не могу позволить себе платить за квартиру в Америке, как я поеду в Германию?
Правда в том, что мне никогда не следовало заниматься преподаванием. Я преподавал, потому что у меня не было бутылки, чтобы попробовать себя в комедии. Есть ли выгода от комедии, не мне говорить. Но, конечно, это не было потерей для преподавания.
Более важным, чем учебная программа, является вопрос о методах обучения и духе, в котором дается обучение.
Когда я был тренером, я всегда считал себя учителем. Учителя, как правило, следуют законам обучения лучше, чем тренеры, не имеющие педагогического образования. Тренер — не более чем учитель. Раньше я призывал всех, кто хотел стать тренером, получить педагогическое образование, чтобы применять эти принципы в легкой атлетике.
Преподавание очень важно. Характер вашей личности не так важен. Ломбарди был очень экстравертным, очень напыщенным. Лэндри очень тихий, сдержанный. Оба были прекрасными учителями и великими тренерами.
Преподавание практики также может быть помехой, если она становится личностью. Быть духовным учителем — это временная функция. Я духовный учитель, когда кто-то приходит ко мне и происходит какое-то учение, но в тот момент, когда они уходят, я перестаю быть духовным учителем. Если я буду носить личность духовного учителя, это вызовет страдание.
Я знал, что обучение рисованию было прекращено почти 30 лет назад. И я всегда говорил: «Обучение рисованию — это обучение взгляду». Многие люди не очень внимательно смотрят.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!