Цитата Лоуренса Джордана

В институте не моя работа учить, где люди находятся в мире искусства - в мире искусства исторически. Моя работа состоит в том, чтобы научить творческому процессу и позволить фишкам падать там, где они могут, а затем люди могут прийти и сформировать свое мнение относительно того, относитесь ли вы к тому или иному жанру.
Приняв такой ярлык, как «документальная литература», сообщество творческих писателей дало миру понять, что то, что происходит в этом жанре, в лучшем случае утилитарно, а в худшем — полнейшая загадка. Мы отделили жанр от искусства.
Какими бы они ни были, могут ли комиксы быть «искусством»? Конечно могут. «Искусство» в произведении — это нечто независимое от жанра, формы или материала. Мне кажется, что большинство картин, большинство фильмов, большая часть музыки, большая часть литературы и, конечно же, большинство комиксов терпят неудачу как «Искусство». Шедевр в любом жанре, форме или материале одинаково «хорош». Смешно навязывать искусству иерархию ценностей. Разделение на высокое и низкое искусство нельзя защищать, потому что оно не имеет отношения к эстетической реакции.
Искусство существует для человечества. Я думаю, что все люди, которые любят искусство, те, кто учит искусству, и все вы должны гореть обязательством спасти мир.
Искусство существует для человеческого вида. Я думаю, что все люди, которые любят искусство, те, кто учит искусству, и все вы должны гореть обязательством спасти мир.
На самом деле я не пишу с целью преподать какие-то уроки. Я хочу рассказать историю как можно более правдиво и увлекательно, а потом пустить все на самотёк.
Все истории учат, хочет этого рассказчик или нет. Они учат миру, который мы создаем. Они учат морали, которой мы живем. Они учат этому гораздо эффективнее, чем нравственные заповеди и наставления.
Я знал, что должен относиться к своим амбициям более серьезно, поэтому поступил в Художественный институт Чикаго. Потом, осенью, я отправился в тур самостоятельно. Я не поехал в Нью-Йорк, потому что он был слишком известен своей арт-сценой.
Мы не можем внезапно бросить работу, а затем мчаться, чтобы найти форму искусства, которая окупится до того, как наступит срок следующего платежа по ипотеке. Создание искусства — это привычка, которую мы практикуем ежедневно или ежечасно, пока не добьемся в ней успеха… Искусство — это не победный порыв, который приходит от выбора. Это также не предполагает соблюдения. Искусство в постиндустриальную эпоху — это привычка на всю жизнь, пошаговый процесс, который постепенно позволяет нам создавать больше искусства.
Моя программа «Искусство творческого самовыражения» дает молодым людям инструменты для самовыражения. Мы преподаем фотографию, искусство и драму, но важно не только средство, но и то, что вы пытаетесь сказать.
Писательство — это искусство, но также и ремесло, а это значит, что это работа. Я не учу. Так продукты попадают на стол. Иногда вы идете на творческие жертвы, чтобы выполнить работу. Все это говорит о том, что я с нетерпением жду выхода из графика выпуска двух книг в год, в котором я работаю, и возможности побаловать себя.
Я не настолько самонадеян, чтобы считать себя единственным законным видом искусства. Я не могу на одном дыхании поднимать шум из-за того, что кто-то делит музыку на жанры, а на следующем обвинять рекламу и короткометражки в том, что они не являются искусством.
Моя работа, я фотограф. Я что-то вроде кинорежиссера. И в первую очередь я авантюрист. Моя работа заключается в том, чтобы помочь людям полюбить свой мир, свою планету. С пониманием того, что ты не спасаешь то, что не любишь.
Быть матерью, наверное, самая трудная работа в мире. Я чувствую, что во многом дети приходят в мир, чтобы учить нас.
Когда мы учим ребенка петь или играть на флейте, мы учим его слушать. Когда мы учим ее рисовать, мы учим ее видеть. Когда мы учим ребенка танцевать, мы учим его о своем теле и о пространстве, а когда он выступает на сцене, он узнает о характере и мотивации. Когда мы учим ребенка дизайну, мы раскрываем геометрию мира. Когда мы рассказываем детям о народном и традиционном искусстве и великих шедеврах мира, мы учим их чтить свои корни и находить свое место в истории.
Есть небольшой мир людей, которые очень интересуются современным искусством, и немного больший мир людей, которые смотрят на современное искусство. Но есть и гораздо больший мир, который не осознает, насколько искусство влияет на вещи, на которые они на самом деле смотрят.
Люди приходят и уходят из нашей жизни, чтобы научить нас. И мы учим других людей. Это часть процесса. Они входят и выходят. Некоторые остаются дольше, чем другие.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!