Цитата Людвига фон Мизеса
Псевдолибералы монополизировали преподавательскую работу во многих университетах. Только мужчины, которые согласны с ними, назначаются учителями и преподавателями социальных наук, и используются только учебники, поддерживающие их идеи.
Связанные цитаты
Преподаватели должны быть не только искусными в тех науках, которым они обучают, но и иметь умение в методах обучения и терпение в практике.
Мы видели, как движение за гражданские права настаивает на переписывании многих учебников в наших университетах и школах. Профсоюзы также настаивают на том, чтобы учебники учитывали точку зрения профсоюзов. Другие группы заинтересованных граждан без колебаний рассматривали, анализировали и критиковали учебники и учебные материалы.
Некоторые работы настолько грязны, что на них можно отправить только человека, у которого есть отточенная ненависть к либералам, приобретенная в элитных университетах.
Министр образования Арне Дункан отверг возможность осудить тысячи учителей государственных школ Висконсина за ложь о том, что они «больны», и закрытие как минимум восьми школьных округов по всему штату для участия в акциях протеста против Капитолия (многие из которых тащили своих учеников на экскурсию по вопросам социальной справедливости). с ними). Вместо этого Дункан защищал учителей за то, что они «выполняют, вероятно, самую важную работу в обществе». Только бастующие государственные учителя могли получить федеральную похвалу за то, что они не выполняли свою работу.
Трактовки Канта рационального богословия и метафизики были направлены прежде всего на теоретические вопросы. Его отношение к псевдонаукам «специальной метафизики» у Вольфа и Баумгартена всегда было обоюдоострым. Он действительно считал их псевдонауками, но также ценил их доктринальную ценность и особенно их регулирующее значение для эмпирических наук. Как и его взгляды на религию, я не думаю, что все это более жизнеспособно в своей первоначальной форме.
Школы не должны выбирать между обслуживанием учащегося с особыми потребностями или сокращением художественного класса, увольнением учителей или использованием устаревших учебников. Но это позиции, в которые были поставлены слишком многие школы, и только осмысленное признание проблемы может начать процесс их устранения.
В штате Висконсин установлено, что учителя общественных и точных наук должны начинать преподавать экологическое образование с первого класса средней школы.
В штате Висконсин учителя общественных и точных наук обязаны начать проводить экологическое образование с первого класса средней школы.
Представление о том, что каждый хорошо образованный человек должен владеть хотя бы базовыми элементами гуманитарных, естественных и социальных наук, далеко от специализированного образования, которое сегодня получает большинство студентов, особенно в исследовательских университетах.
У меня было много хороших учителей, но только трое из них были школьными учителями.
Как и у многих подростков, моя первая работа включала присмотр за детьми и мытье полов в McDonald's. С тех пор я работал на самых разных работах: продавал подержанные автомобили, торговал одеждой, косметикой и недвижимостью, замещал шестиклассников, обучал студентов творческому письму и работал помощником редактора в литературном журнале.
Либералы уже пытаются переписать историю холодной войны, чтобы убрать Рейгана из ее ядра, сделать его дряхлым актером из фильмов категории B, который случайно оказался там, когда распался Советский Союз. У них есть средства массовой информации, университеты, учебники. У нас есть мы сами. Мы свидетели.
По прошествии лет женщины и мужчины обнаружат, что самый прочный и полезный образовательный опыт связан не с конкретной информацией, предоставленной на лекциях в классе или заданными учебниками, а с ценностями, полученными в результате активного участия в значимых вопросах. Мы достигаем для себя только тогда, когда мы ценим проблемы и заботы других, и только когда мы рассматриваем свою собственную жизнь как часть гораздо большей социальной цели.
Различие между большей частью системообразования в социальных науках и системами мышления и классификацией естественных наук можно увидеть в их эволюции. В естественных науках как теории, так и описательные системы развиваются в результате приспособления к возрастающим знаниям и опыту ученых. В социальных науках системы часто полностью формируются в уме одного человека. Затем о них можно много говорить, если они привлекают внимание, но прогрессивная адаптивная модификация в результате согласованных усилий большого числа людей встречается редко.
Во время «Нового курса» либералы признали, что урны для голосования и выборные органы власти, как правило, являются надлежащими двигателями социальных реформ, и либералы использовали и то, и другое с впечатляющим эффектом, проводя глубокие социальные изменения, которые остаются глубоко укоренившимися в обществе и сегодня.
Я не думаю, что учителя читают учебники. И я не думаю, что комитеты по усыновлению читают учебники перед тем, как принять их. Я думаю, что они смотрят на них.
Связанные авторы
Цитаты Адама Смита
шотландский
Экономист
Цитаты Алана Гринспена
американский
Экономист
Бенджамин Грэм Цитаты
американский
Экономист
Цитаты Фридриха Августа фон Хайека
австрийский
Экономист
Джон Кеннет Гэлбрейт Цитаты
американский
Экономист
Джон Мейнард Кейнс Цитаты
Английский
Экономист
Цитаты Джозефа Стиглица
американский
Экономист
Милтон Фридман Цитаты
американский
Экономист
Цитаты Мухаммеда Юнуса
бангладешский
Экономист
Мюррей Ротбард Цитаты
американский
Экономист
Цитаты Пола Крейга Робертса
американский
Экономист
Цитаты Пола Кругмана
американский
Экономист
Цитаты Ричарда Талера
американский
Экономист
Цитаты Роберта Райха
американский
Экономист
Цитаты Томаса Соуэлла
американский
Экономист
Уолтер Э. Уильямс Цитаты
американский
Экономист