Цитата Майка Уилла Сделано

Ни один учитель никогда не пропускал учебный процесс... если вы хотите быть лидером, вам сначала нужно быть последователем. — © Майк Уилл Сделал Это
Ни один учитель никогда не пропускал процесс ученика... если вы хотите быть лидером, вы должны сначала быть последователем.
Мой отец учил меня быть лидером или последователем, и он сказал, что быть последователем не весело. Поэтому я хочу быть лидером Bubba Watson.
Первый последователь сам по себе является недооцененной формой лидерства. … Первый последователь — это то, что превращает одинокого чокнутого в лидера.
Я был вовлечен в ряд культов и как лидер, и как последователь. Вы получаете больше удовольствия как последователь, но вы зарабатываете больше денег как лидер.
В эзотерических учениях между учителем и учеником происходит процесс переноса, когда знание фактически передается от одного к другому. Это требует, чтобы ученик был восприимчив.
В грешном мире не может долго существовать ни одно сообщество, в котором никто никогда не несет ответственности: ни один учитель не будет оценивать успеваемость ученика; ни один гражданин не будет сидеть в составе присяжных или призывать к ответу несостоявшегося лидера.
Это был первый последователь, который превратил одинокого психа в лидера.
Я не хочу быть последователем; Я хочу быть лидером и создавать новые волны.
Проводник, гуру, лидер, учитель ушел из жизни; мальчик, студент, слуга остался позади.
Идеальные отношения между учителем и учеником существуют, когда ученик лучше учителя.
Мой отец, крутой парень, зеленый берет, всегда хорошо выглядел и носил эти яркие брюки Sansabelt. Он всегда говорил: «У вас есть два варианта: вы можете быть последователем или лидером. И вы никогда не захотите ни за кем следовать». И это вроде как стало моей философией обо всем.
Лояльность к лидеру достигает своего пика, когда последователь лично вырос благодаря наставничеству лидера.
Ученик в конечном итоге жаждет проводить время с учителем, цепляясь за каждое ее слово и забывая, что речь идет о нем или о ней, ученике, а не об учителе.
Большой вклад учителя может проявиться анонимно в жизни внука какого-нибудь бывшего ученика. В конце концов, учителю не остается ничего, кроме веры, а ученику нечего предложить взамен, кроме свидетельства.
Моральный авторитет — это еще один способ определить лидерство слуги, поскольку он представляет собой взаимный выбор между лидером и последователем. Если лидер ориентирован на принципы, он или она разовьет моральный авторитет. Если последователь ориентирован на принцип, он или она последует за лидером. В этом смысле и лидеры, и последователи являются последователями. Почему? Они следуют истине. Они следуют законам природы. Они следуют принципам. Они следуют общему, согласованному видению. Они разделяют ценности. Они начинают доверять друг другу.
Первая леди должна быть лидером. Она не должна быть последователем.
Знания переходят от учителя танцев к ученику через процесс мане, который часто переводится как подражание, но обучение танцу — это скорее процесс тотальной идентификации, чем простого копирования. Мы повторяем движения наших учителей до тех пор, пока не сможем точно воспроизвести их, пока, в некотором смысле, мы не впитаем мастерство учителя в себя. Художественная техника должна быть полностью интегрирована в клетки нашего тела, если мы хотим использовать ее для выражения того, что у нас на сердце, а это требует многих лет практики.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!