Цитата Майкла Беннета

Чтобы получить достаточно учителей, в которых мы нуждаемся, преподавание должно быть отличной работой, где талантливые люди поддерживаются и вознаграждаются. — © Майкл Беннет
Чтобы получить достаточно учителей, в которых мы нуждаемся, преподавание должно быть отличной работой, где талантливые люди поддерживаются и вознаграждаются.
Я должен подчеркнуть, что я не мог бы больше поддерживать великих учителей и великих учителей, независимо от того, через какое средство доставки они обучают. Мы должны поддерживать великих учителей. Они просто должны быть освобождены, чтобы делать то, что они делают лучше всего.
В том смысле, что люди, которые производят вещи и работают, статистически получают вознаграждение. Тебя не вознаграждают именно за твои усилия, а в России вознаграждают за то, что ты жив, но не очень хорошо.
Позвольте мне никогда не думать, что у меня достаточно знаний, чтобы не нуждаться в учении, достаточно мудрости, чтобы не нуждаться в исправлении, достаточно талантов, чтобы не нуждаться в благодати, достаточно доброты, чтобы не нуждаться в прогрессе, достаточно смирения, чтобы не нуждаться в покаянии, достаточно преданности, чтобы не нуждаться в оживлении, сила достаточна без Твоего духа; чтобы, остановившись, не отступить навеки.
В сфере образования я попытаюсь найти то, что работает. Одна вещь, которую я хочу сделать, это улучшить качество учителей. Есть много людей, которые хотят заняться преподаванием; по сути, это очень полезная профессия. Но люди не чувствуют, что у них есть финансовая поддержка. Мы слишком мало платим начинающим учителям, чтобы привлечь квалифицированных специалистов, которые нам нужны. Я хочу облегчить это для хороших людей, которые хотят заниматься преподаванием.
Вы никогда не знаете, почему или когда появится следующая работа. Мне это нравится. Это интересно. Я не влезаю. У меня нет работы с 9 до 5. Когда вы работаете, вам повезло побывать в интересных местах и ​​встретить в основном интересных и талантливых людей, так что это действительно отличная работа, если вы можете работать.
Нам нужно больше разработки концепций и активного участия, меньше камертонов, шкивов и формул трения — студенты знают, что они никогда не будут их использовать. Им нужно больше изучать космическое пространство и ДНК. Им нужно более увлекательное обучение, более беспристрастное поощрение, больше профессиональной ориентации, больше наставничества. И ученики, и учителя нуждаются в большей обратной связи. Помогло бы, если бы мы перестали защищать плохих учителей — очень трудно избавиться даже от сексуальных извращенцев, не говоря уже о просто плохих учителях.
Я сосредоточился на том, чтобы в наших школах были талантливые учителя и директора с помощью таких предложений, как Закон о ВЕЛИКИХ учителях и директорах и Президентский корпус учителей.
Преподавание – творческая профессия, а не система доставки. Великие учителя [передают информацию], но великие учителя также наставляют, стимулируют, провоцируют, вовлекают.
Мне повезло, что каждая работа, которую я делаю, кажется, по крайней мере, учит меня чему-то фантастическому. Я завожу новых друзей. Я работаю с талантливыми людьми. И каждый новый проект и опыт кажутся лучше предыдущего. Кажется, я все время превышаю себя. Я думаю про себя: «Это не может быть лучше, это не может быть лучше...» И затем происходит что-то, что заставляет меня чувствовать, что я действительно богаче от этого опыта.
Мне посчастливилось попасть туда, где я хочу быть. Могут быть другие дети, столь же талантливые или более талантливые, чем я, в чем бы они ни хотели быть, но у них нет ресурсов для осуществления своей мечты. Может быть, им придется устроиться на работу, чтобы помогать маме с оплатой счетов.
Великие учителя должны быть вознаграждены.
У меня были замечательные учителя, замечательные ансамбли и замечательные компании, с которыми я работал, и они поддерживали мою карьеру.
Настоящих учителей очень мало. Преподавание — это не работа; это призвание. Чтобы быть великим, нужно сочетать в себе многие качества: любовь к истине, знание, благоговение, любовную заботу о своих учениках, ясность и терпение.
Работа лидера, работа губернатора, работа президента состоит в том, чтобы собрать людей в комнате и столкнуть достаточное количество голов друг с другом, потереть достаточно рук и задобрить достаточно, чтобы они поставили высшие интересы страны и штата на первое место. своих личных интересов.
Повышение заработной платы учителей в сочетании со стипендиями в обмен на обучение в наших государственных школах может помочь Северной Каролине привлечь и удержать талантливых учителей.
Мы не согласны с утверждением, что великие учителя могут быть заменены онлайн-альтернативами. Футуристическое заявление о том, что технологии победят учителей, игнорирует все социальные и реляционные аспекты преподавания и обучения.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!