Цитата Майкла Морпурго

Очень важно, чтобы сосредоточение внимания на таких вещах, как орфография, пунктуация, грамматика и почерк, не мешало творческому потоку. Когда я учился в школе, большое внимание уделялось копированию и тестированию, и это на долгие годы оттолкнуло меня от слов и рассказов.
На данный момент я не беспокоюсь и даже не думаю об орфографии, грамматике, абзацах или пунктуации (кроме точек). . ...В ранних муках идеи для меня есть только грамматика ума, которая есть течение мысли, такое же естественное и точное, как течение реки в море.
Сегодня утром пришло письмо от моего старого товарища по добыче серебра, Кэлвина Х. Хигби, человека, которого я не видел и с которым не общался сорок четыре года. . . . [Сноска: Черновая обработка посвящена Хигби.] . . . Я позволю себе привилегию скопировать его пунктуацию и его правописание, ибо для меня они являются частью человека. Он так же честен, как и день. Он совершенно простодушен и прямолинеен, а орфография и пунктуация у него такие же простые и честные, как и он сам. Он не извиняется за них, и в извинениях нет необходимости.
Мне очень нравится грамматика. И орфография. Я был знатоком орфографии. Я хардкорный о грамматике.
Впустите в свою жизнь грамматику, пунктуацию и орфографию! Даже самый энергичный и чудесный беспорядок приходится превращать в предложения.
Мы ожидаем, что каждый ученик к 11 годам будет знать таблицу умножения наизусть, выполнять деление в длинное и сложное умножение и уметь читать роман. Они должны быть в состоянии написать короткий рассказ с точной пунктуацией, орфографией и грамматикой.
К 3 классу я заполняла рассказами целые школьные тетради. Конечно, они были через два интервала, а почерк был огромным.
Раньше я писал рассказы. Рассказы от руки в школе были для меня большим делом. Это то, что я сделал.
Дамы, если вы хотите узнать путь к моему сердцу... хорошая орфография и хорошая грамматика, хорошая пунктуация, ставьте заглавные буквы только там, где вы должны использовать заглавные буквы, дело сделано.
У меня ужасный почерк, ужасная орфография и ужасная грамматика.
Чтение и письмо не обязательно идут вместе. Вы можете читать, ничего не зная о письме, грамматике или правописании, хотя вы, конечно, ничего не узнаете о письме, грамматике или правописании, если не читаете.
Если вы занимаетесь чем-то творческим, школа также может вас тормозить. Неправильный учитель, чувак, может действительно тебя испортить.
Всех моих старших братьев отдали подмастерьям в разные профессии. Меня отдали в гимназию в восемь лет, мой отец намеревался посвятить меня, как десятину своих сыновей, на служение церкви.
Существует параллель между двойками и десятками. Десятки пытаются снова проверить свои способности, оценивая и экспериментируя, чтобы понять, как вписаться. Они не имеют в виду все, что делают и говорят. Они просто тестируют. . . . Отнеситесь к поведению вашей дочери с недоверием. Постарайтесь относиться к действительно возмутительным ситуациям так же обыденно, как к грамматической или орфографической ошибке.
Меня отдали в гимназию в восемь лет, мой отец намеревался посвятить меня, как десятину своих сыновей, на служение церкви.
Когда я поступил в обычную школу, мне иногда было трудно приспособиться. Я так не привыкла просто сидеть в классе и копировать с доски — простые вещи.
Важно, чтобы дети учились, но мне действительно не нравятся все тесты, тесты, тесты.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!