Цитата Майкла Н. Касла
Взбираясь по более крутой дороге, учащиеся штата Делавэр ценят и продолжают получать образование и свой опыт столь же велики, если не больше, чем учащиеся школ Лиги плюща.
Темы цитат
Цитата Автор
Связанные цитаты
Сокращение средств НАСА на образование наиболее серьезно затронет учащихся из семей с низким и средним уровнем дохода и учащихся из школ, не входящих в Лигу плюща.
Менее одного процента студентов американских колледжей посещают школы Лиги плюща, и эти студенты не обязательно отражают самых ярких и способных лидеров мысли в мире, а, скорее, людей, которым было предоставлено больше всего возможностей для достижения успеха.
Благодаря открытию филиалов во всех трех округах штата Делавэр, набору персонала в штате Делавэр и за его пределами, а также по всему миру, а также новым магистерским и докторским программам Университет штата Делавэр будет продолжать расти и привлекать еще больше квалифицированных студентов.
От состоятельных или привилегированных учеников ожидается поступление в школы Лиги плюща или элитные школы. Например, если вы ходите в подготовительную школу, это именно то, что вам говорит ваш школьный консультант.
В то время как учащиеся из наиболее неблагополучных семей — чаще всего бедные цветные учащиеся — получают самые значительные академические преимущества от посещения различных школ, исследования показывают, что молодые люди в целом, независимо от их происхождения, получают огромные преимущества от посещения интегрированных школ.
Один пример, который выпускники Университета штата Делавэр подают своим образом жизни, должен вдохновить других старшеклассников на поступление в штат Делавэр.
Учителя учат, а ученики воспитывают. Студенты - единственные настоящие педагоги. Исторически сложилось так, что любой другой метод обучения терпел неудачу. Образование происходит, когда учащиеся увлечены обучением и применяют себя; студенты делают это, когда они сталкиваются с великими учителями.
В школах Reliance Foundation мы уделяем особое внимание ценностному образованию, спорту и общему развитию учащихся. Вот почему соотношение учителей и учеников поддерживается на здоровом уровне 1:20, чтобы все дети получали должное внимание в классе.
Государственное образование в течение некоторого времени было в значительной степени сосредоточено на том, какие учебные программы, по нашему мнению, будут полезны для учащихся. Обучение, обогащающее жизнь, основано на предпосылке, что отношения между учителями и учениками, отношения учеников друг с другом и отношения учеников к тому, что они изучают, одинаково важны для подготовки учащихся к будущему.
Когда дети посещают школы, в которых больше ценят дисциплину и безопасность, чем знания и интеллектуальное развитие, они посещают подготовительные школы к тюремному заключению.
По-видимому, почти каждый может лучше обучать детей, чем наши так называемые «педагоги» в государственных школах. Дети, которых родители обучают дома, также получают более высокие результаты на тестах, чем дети, обучающиеся в государственных школах. ... Успешное образование показывает, что возможно, будь то чартерные школы, частные школы, военные школы или домашнее обучение. Задача состоит в том, чтобы обеспечить больше аварийных выходов из несостоятельных государственных школ не только для того, чтобы помочь тем учащимся, которые сбежали, но и для того, чтобы заставить эти учебные заведения действовать сообща, прежде чем потерять больше учеников и рабочих мест.
Когда я был в Ухане, я ходил в художественную школу, которая была одной из самых важных художественных школ в Китае, огромной художественной школой. Одна из вещей, которые я увидел, это то, что школы очень большие и в них так много учеников. Мне очень трудно обучать творческой деятельности большое количество людей, потому что я считаю, что нужен личный контакт с учениками, нужно говорить индивидуально, нужен индивидуальный контакт между учителями и учениками, нужна преемственность. Для меня это проблема массового образования в каждом обществе сейчас.
Чтобы конкурировать в глобальной экономике, наши ученики должны продолжать свое образование после окончания средней школы. Чтобы это ожидание стало реальностью, мы должны предоставить учащимся инструменты, необходимые им для достижения успеха, в том числе возможность сдать вступительный экзамен в колледж.
В статьях «Несправедливое преимущество: сила финансового образования» и «Почему отличники работают на троечников» я раскрываю секреты богатых и то, чему вас никогда не научат школы о деньгах.
Студенты берут ссуды в расчете на то, что они получат образование, которое поможет им добиться успеха, но слишком много студентов остаются с огромными долгами от хищнических учебных заведений и без образования, которое можно было бы показать.
Расширение возможностей для получения образования даст учащимся больше возможностей добиться успеха в учебе и позволит учащимся получить набор навыков, необходимых для поступления в колледж или карьеры.
Связанные авторы
Цитаты Александра Гамильтона
американский
Политик
Цитаты Бенджамина Франклина
американский
Политик
Берни Сандерс Цитаты
американский
Политик
Цитаты Дэвида Брукса
американский
Политик
Цитаты Хиллари Клинтон
американский
Политик
Джилл Стейн Цитаты
американский
Политик
Джон Ф. Керри Цитаты
американский
Политик
Джон Маккейн Цитаты
американский
Политик
Марко Рубио Цитаты
американский
Политик
Митт Ромни Цитаты
американский
Политик
Цитаты Нарендры Моди
индийский
Политик
Ньют Гингрич Цитаты
американский
Политик
Пол Райан Цитаты
американский
Политик
Цитаты Рэнда Пола
американский
Политик
Цитаты Рона Пола
американский
Политик
Цитаты Теда Круза
американский
Политик