Цитата Майкла Русе

Мы, те, кто дорожит наукой, должны быть осторожны, чтобы различать, когда мы занимаемся наукой, а когда экстраполируем ее — © Майкл Рьюз
Мы, те, кто лелеет науку, должны быть осторожны, чтобы различать, когда мы занимаемся наукой, а когда экстраполируем ее.
Я не навешиваю на свою работу четких ярлыков. Во всяком случае, я пишу научную фантастику — смотрю на момент сейчас, в настоящее, а затем экстраполирую вовне, чтобы подумать о том, как может выглядеть будущее, если эта конкретная тенденция сохранится или если эта конкретная тенденция будет наиболее доминирующей. Это научно-фантастический инструмент.
То, чего хотят пациенты, — это не наука о ракетах, что очень прискорбно, потому что, если бы это была наука о ракетах, мы бы этим занимались. Мы хороши в ракетостроении. Мы любим ракетостроение. В чем мы не очень хороши, так это в вещах, которые настолько просты и элементарны, что мы их не замечаем.
Освещение науки может быть улучшено за счет признания того, что наука неподвластна времени, и поэтому научные статьи не должны быть привязаны к новостям.
Наука преподается как история науки, и это скучно. Делать научную ярмарку, все, что связано с проектным обучением, которое включает в себя экскурсии, это действительно ценно.
Я думаю, что эволюцию следует преподавать как общепринятый принцип. Это я говорю и как дочь школьного учителя, учителя естественных наук, привившего мне уважение к науке. Я считаю, что этому должны учить в наших школах. Я никогда не буду отрицать, что вижу руку Божью в этом прекрасном творении, которым является земля. Но это не является частью государственной политики или местной учебной программы в школьном округе. Наука должна преподаваться в классе науки.
Я хотел быть ученым. Моя степень бакалавра связана с биологией, и я действительно думала, что могу уйти и стать где-нибудь леди Дарвин. Оказалось, что я действительно плохо разбираюсь в науке и что у меня нет дара заниматься наукой самому. Но меня очень интересуют другие, кто занимается наукой, и истории науки.
Есть два вида науки: черная наука и белая наука. Наука производства оружия — черная. Работать в этой категории наук — великое предательство человечества!
Наука глобальна. Уравнение Эйнштейна E=mc2 должно распространяться повсюду. Наука — прекрасный подарок человечеству, мы не должны его искажать. Наука не делает различий между несколькими расами.
Разоблачение плохой науки должно быть постоянной обязанностью научного сообщества, даже если это отнимает время у серьезных исследований или кажется проигранной битвой. Утешает тот факт, что в науке нет законов Грешема. В долгосрочной перспективе хорошая наука вытесняет плохую.
Любое преподавание лжи на уроках естествознания, безусловно, должно быть выявлено и остановлено школьными инспекторами. Школьные инспекторы должны следить за научными учениями, чтобы убедиться, что они основаны на фактических данных.
Я возвращаюсь к науке, которая заключается в том, чтобы уменьшить нашу зависимость от иностранной нефти и изменения климата. Речь идет о науке, науке, науке и науке, инновациях, поскольку мы восстанавливаем Америку, создаем рабочие места, инвестируем в наших людей и меняем эту экономику.
Экономика — это теоретическая наука, и поэтому она воздерживается от каких-либо оценок. В его задачу не входит указывать людям, к каким целям они должны стремиться. Это наука о средствах, применяемых для достижения избранных целей, а не наука о выборе целей. Окончательные решения, оценки и выбор целей выходят за рамки любой науки. Наука никогда не говорит человеку, как ему следует действовать; она просто показывает, как должен действовать человек, если он хочет достичь определенных целей.
Йога — это не религия. Это наука, наука о благополучии, наука о молодости, наука об объединении тела, ума и души.
Если мы учим только открытиям и продуктам науки — какими бы полезными и даже вдохновляющими они ни были — без сообщения их критического метода, как может обычный человек отличить науку от лженауки?
Меня всегда интересовала наука, а наука, настоящая наука, была скорее научной фантастикой, чем фантастикой.
Я увлекаюсь научной фантастикой. Но не вся научная фантастика. Мне нравится научная фантастика, где есть научный урок, например, когда научно-фантастическая книга меняет одну вещь, но оставляет остальную науку нетронутой и исследует последствия этого. Это на самом деле очень ценно.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!