Цитата Майкла Фарадея
Если термин «образование» можно понимать в столь широком смысле, что он включает в себя все, что относится к совершенствованию ума либо путем приобретения знаний других, либо путем увеличения его собственными усилиями, то благодаря им мы учимся тому, что то образование, которое наука предлагает человеку. Она учит нас не пренебрегать ничем, не пренебрегать малыми начинаниями, ибо они по необходимости предшествуют всем великим вещам в познании науки, как чистой, так и прикладной.
Темы цитат
Приобретение
Прикладные
Начала
Принадлежит
Презирать
Образование
Либо
Великое
Великое Великие
дела
Улучшение
Включать
Увеличение
Доброе
Знание
Большой
Узнаваемый
Человек
Может
думать
о Необходимости
Ничего не
предлагает
другим
Собственное
Чистое
научное
чутье
Маленькое
Маленькое начало
Учит
Срок
им
Вещи
через
понимание
нас
Цитата Автор
Связанные цитаты
Этот пример иллюстрирует различия в эффектах, которые могут быть получены в результате исследований в области чистой или прикладной науки. Исследования в направлении прикладной науки, несомненно, привели бы к улучшению и развитию старых методов — исследования в области чистой науки дали нам совершенно новый и гораздо более мощный метод. На самом деле, исследования в области прикладной науки ведут к реформам, исследования в области чистой науки ведут к революциям, а революции, будь то политические или промышленные, чрезвычайно выгодны, если вы на стороне победителя.
Наука — это не совокупность знаний и не система убеждений; это всего лишь термин, описывающий постепенное приобретение человечеством понимания посредством наблюдения. Наука потрясающая.
Улучшение понимания преследует две цели: во-первых, увеличение нашего собственного знания; во-вторых, дать нам возможность передать это знание другим.
В то время как неявное знание может быть получено само по себе, явное знание должно опираться на неявное понимание и применение. Следовательно, все знания либо молчаливы, либо коренятся в неявных знаниях. Совершенно явное знание немыслимо.
Пожалуйста, не делайте ошибку, думая, что искусство и наука противоречат друг другу. Это недавняя, глупая и вредная идея. Вам не нужно быть ненаучным, чтобы создавать красивые произведения искусства или писать красивые вещи... наука — это не совокупность знаний или система убеждений, это просто термин, описывающий постепенное приобретение человечеством понимания посредством наблюдения. Наука потрясающая. Искусство и наука должны работать вместе, чтобы улучшить способы передачи знаний.
Улучшение понимания преследует две цели; во-первых, для нашего собственного увеличения знания; во-вторых, дать нам возможность донести это знание до других.
Наука может быть понята только гносеологически, то есть как одна из категорий возможного знания, пока знание не отождествляется ни экспансивно с абсолютным знанием великой философии, ни слепо со сциентистским самопониманием действительного дела исследования.
Всякое определенное знание, как я должен утверждать, принадлежит науке; всякая догма о том, что превосходит определенное знание, принадлежит теологии. Но между теологией и наукой есть нейтральная полоса, открытая для нападений с обеих сторон; эта ничейная земля - философия.
Под этим мы можем понять, что есть два вида познания, из которых одно есть не что иное, как чувство, или изначальное познание (как я сказал в начале второй главы), и воспоминание о том же самом; другое называется наукой или знанием об истинности предложений и о том, как называются вещи, и происходит от понимания.
Наука означает только знание; и для [греческих] древних это означало только знание. Таким образом, любимой наукой греков была астрономия, так как она была столь же абстрактна, как и алгебра. ... Мы можем сказать, что великий греческий идеал заключался в том, чтобы не использовать полезные вещи. Рабом был тот, кто научился полезным вещам; Свободный человек был тем, кто научился бесполезным вещам. Это до сих пор остается идеалом многих знатных ученых в том смысле, что они желают истины, как ее желали великие греки; и их позиция есть внешний протест против вульгарности утилитаризма.
На популярной арене можно сказать ... что средний человек ... воображает, что усердное приобретение подробностей сделает его человеком знания. С каким жалким доверием он излагает свои факты! Ему сказали, что знание — это сила, а знание состоит из множества мелких вещей.
Цели чистой фундаментальной науки, в отличие от целей прикладной науки, не являются ни стремительными, ни прагматичными. Быстрый урожай прикладной науки — это полезный процесс, лекарство, машина. Скромный плод чистой науки — понимание.
Знания человека о науке явно превзошли его знания о человеке. Наша единственная надежда сделать атом слугой, а не хозяином, заключается в образовании, в широком либеральном образовании, где каждый учащийся в пределах своих способностей может освободиться от оков догматических предрассудков и применить свои образовательные возможности для решения социальных и человеческих проблем.
Науку часто неверно представляют как «сумму знаний, полученных путем проведения повторяющихся контролируемых экспериментов в лаборатории». На самом деле наука — это нечто более широкое: приобретение достоверных знаний о мире.
Представление о том, что «прикладное» знание в чем-то менее ценно, чем «чистое», было естественным для общества, в котором вся полезная работа выполнялась рабами и крепостными, а промышленность регулировалась образцами, установленными обычаем, а не разумом. . Наука, или высшее знание, тогда отождествлялась с чистым теоретизированием, вне всякого применения в жизни; а знания, относящиеся к полезным искусствам, подверглись клейму, наложенному на классы, которые ими занимались.
Для этого знания о правильной жизни мы искали новое имя... Поскольку теология — это наука о религиозной жизни, а биология — это наука о [физической] жизни… так пусть впредь экология будет наукой о [нашей] нормальной жизни… достойнейшей из всех прикладных наук, которая учит принципам, на которых найти... здоровую... и счастливую жизнь.
Связанные авторы
Остин О'Мэлли Цитаты
американский
Ученый
Карл Саган Цитаты
американский
Ученый
Цитаты Чарльза Дарвина
Английский
Ученый
Цитаты Э.О. Уилсона
американский
Ученый
Георг К. Лихтенберг Цитаты
Немецкий
Ученый
Айзек Азимов Цитаты
американский
Ученый
Джейн Гудолл Цитаты
Английский
Ученый
Маргарет Мид Цитаты
американский
Ученый
Цитаты Нассима Николаса Талеба
Ливанский
Ученый
Цитаты Нила Деграсса Тайсона
американский
Ученый
Цитаты Ричарда Докинза
Английский
Ученый
Цитаты Стивена Джея Гулда
американский
Ученый
Цитаты Стивена Пинкера
канадский
Ученый
Цитаты Сильвии Эрл
американский
Ученый
Цитаты Томаса Хаксли
Английский
Ученый
У. Эдвардс Деминг Цитаты
американский
Ученый