Цитата Макса Планка

Ученый счастлив не в том, чтобы почивать на достигнутом, а в том, чтобы неуклонно приобретать новые знания. — © Макс Планк
Ученый счастлив не в том, чтобы почивать на достигнутом, а в том, чтобы неуклонно приобретать новые знания.
Пригодность ученика проявляется в его любви к приобретению знаний, в его готовности получать наставления, в его почтении к ученым и добродетельным людям, в его присутствии на учителе и в его исполнении приказов.
Ребенок от природы медитативный. Он своего рода самадхи; он выходит из чрева существования. Река его жизни течет абсолютно свежо, прямо из истока. Он знает истину, но не знает, что знает... Его знание еще не осознается. Это невинно. Оно просто есть, на самом деле. И он не отделен от своего знания; он его знание. У него нет ума, у него простое бытие.
Ибо научное приобретение знаний почти так же утомительно, как рутинное приобретение богатства.
Так же, как нерожденный младенец находится в утробе матери, эти пять его жизненных судеб определены: продолжительность его жизни, его деятельность, приобретение им богатства и знаний и время его смерти.
На популярной арене можно сказать ... что средний человек ... воображает, что усердное приобретение подробностей сделает его человеком знания. С каким жалким доверием он излагает свои факты! Ему сказали, что знание — это сила, а знание состоит из множества мелких вещей.
[Ученый] страстно верит в факты, в взвешенные факты. Он полагает, что плохих фактов не бывает, что все факты являются хорошими фактами, хотя они могут быть фактами о плохих вещах, и его интеллектуальное удовлетворение может исходить только от приобретения точно известных фактов, от их организации в совокупность знаний, в которой взаимосвязь измеряемых фактов является доминирующим соображением.
Когда Артур Эш играет в теннис, его цель каждый день состоит в том, чтобы играть так, как он никогда раньше не играл. Это может быть удар слева, который он, возможно, никогда не использовал раньше в таких обстоятельствах. Его игра — это свежая интеграция его мира в момент действия. По-настоящему великий ученый имеет в своем распоряжении все прошлое. В любой момент он перестраивает мир, молекула за молекулой, в своем подсознании. Это то, что вы хотите от спортсмена или ученого.
В нашем маленьком городке мой отец не был ученым — он был ученым, и быть ученым было не его работой: это была его личность.
Знание есть теория. Мы должны быть благодарны, если действия менеджмента основаны на теории. Знания имеют временное распространение. Информация — это не знание. Мир тонет в информации, но медленно приобретает знания. Нет замены знаниям.
Книги великих ученых пылятся на полках научных библиотек. И это правильно. Ученый обращается к бесконечно малой аудитории коллег-композиторов. Его послание не лишено универсальности, но его универсальность бестелесна и анонимна. В то время как коммуникация художника навсегда связана с ее первоначальной формой, коммуникация ученого модифицируется, усиливается, сливается с идеями и результатами других и растворяется в потоке знаний и идей, формирующих нашу культуру. Ученого роднит с художником только то, что он не может найти лучшего убежища от мира, чем его работа, а также не может найти более прочной связи с миром, чем его работа.
Те, у кого нет ворот, часто ставят под сомнение мудрость и право оккультиста охранять свои знания, навязывая клятвы секретности. Мы настолько привыкли видеть, как ученый свободно передает свои полезные открытия всему человечеству, что чувствуем, что человечество обижается и обманывается, если какое-либо знание будет храниться в секрете его первооткрывателями и не будет сразу же доступно для всех, кто желает поделиться им. Знание сохранено для того, чтобы человечество могло быть защищено от злоупотребления им со стороны недобросовестных людей.
Я убежден, что невозможно правильно изложить методы индукции, не опираясь на теорию вероятностей. Только совершенное знание может дать уверенность, а в природе совершенное знание было бы бесконечным знанием, которое явно превышает наши возможности. Поэтому мы должны довольствоваться частичным знанием — знанием, смешанным с невежеством, порождающим сомнение.
Образ бескорыстного, бесстрастного ученого не менее фальшив, чем образ сумасшедшего ученого, готового разрушить мир ради знания.
Лучшая часть письма — это не передача знаний другим людям, а приобретение и синтез знаний для себя.
... ученый будет утверждать, что знание само по себе полностью хорошо и что должны быть и есть методы борьбы со злоупотреблением знаниями хулиганом или хулиганом, кроме подавления знания.
Приобретение знаний — знаний как о мире, так и о своей религии — привьет молодых людей против экстремистских идеологий.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!