Цитата Максимилиана Дегенереса

Класс умников состоит из людей, которые думают самостоятельно и, помимо формального образования, постоянно учатся и склонны к самообучению. — © Максимилиан Дегенерес
Класс мозговиков состоит из людей, которые думают сами за себя и помимо формального образования постоянно учатся, склонны к самообучению.
Самоучки – это те, у кого нет формального образования. Большинству художников-самоучек не хватает ингредиентов в их работе.
Как врача, нас учат, что обучение и образование никогда не прекращаются — они длятся всю жизнь. Я думаю, что образование бывает разных форм: формальное, неформальное и, самое главное, основанное на опыте. Все это определяет, кто мы есть, и дает нам, если хотите, наши способности действовать как лидеры. Я считаю, что все эти части составляют формальное образование — оно бесценно для того, кто мы есть и насколько хорошо мы работаем.
Мой отец родился в 1900 году в Южной Каролине и рос в то время, когда быть афроамериканским ребенком на американском Юге означало лишение доступа к чему-либо близкому к приличному образованию. У него было всего три года формального образования, но он был самоучкой. Он читал по две газеты в день.
Мои родители происходили из низших британских семей. Но они упорно трудились и, не имея формального образования, добились того, что имеют сегодня.
С точки зрения формального образования, мне может чего-то не хватать. Я так и не закончил школу. Я предприниматель-самоучка, это лучшее, что может быть, поверьте мне.
Классовые баррикады штурмовали силы широкой культуры, состоящей из скоплений личностей, решивших для себя, кем они будут в обществе.
Работая корреспондентом Business Week, я чувствовал, что просто информирую людей, а не воодушевляю их. Я видел параллельную проблему в мире образования. В слишком многих образовательных учреждениях учителя просто «информируют» или «инструктируют» учащихся, вместо того, чтобы предоставлять учащимся возможности исследовать, экспериментировать и выражать себя.
Мое формальное образование в качестве дополнения к учебе в колледже по журналистике было временем, которое я провел, работая в студенческой газете. Я бы сказал, что самое большое образование я получил, работая в студенческой газете. Не обязательно работа в классе делала мое формальное образование особенным. Это была идея, что у меня была возможность попрактиковаться, прежде чем я отправлюсь в реальный мир.
Формальное образование позволит вам зарабатывать на жизнь; самообразование принесет вам состояние. Успешный владелец бизнеса никогда не перестает учиться. Они обучаются тому, чему им нужно научиться, и никогда не перестают расти. Они никогда не приходят к определенному моменту и думают: ааа... теперь мне не нужно больше учиться.
На данный момент я хотел бы подчеркнуть необходимость профессионального обучения, неформального образования в Бирме, чтобы помочь всем тем молодым людям, которые пострадали от плохого образования. Они должны быть обучены, чтобы зарабатывать себе на жизнь. Они должны иметь достаточное образование и профессиональную подготовку, чтобы иметь возможность устроить себе достойную жизнь.
То, что считается образованием, культурой или зрелостью в большинстве умов, является просто тем, как люди хотят думать о себе, надуманной эгоцентрической самооценкой, а не действительными и действенными принципами и ценностями. Это то, что известно из клише как «фанера» цивилизации.
Изобразительное искусство должно общаться с человеческим духом, заставляя людей размышлять о себе и своем существовании за пределами своих собственных интересов.
Тогда эго продолжает расти, потому что обществу вы нужны как эго, а не как Атман. Самость не имеет значения для общества; ваша периферия имеет смысл. А проблем много. Эго можно научить, и эго можно сделать послушным, и эго можно заставить быть послушным. Эго можно заставить приспособиться, но не Атман. Атман нельзя научить, Атман нельзя заставить. Самость по своей сути мятежная, индивидуальная. Его нельзя сделать частью общества.
Должен быть класс по наркотикам. Должен быть класс по половому воспитанию — настоящий урок полового воспитания — а не только картинки, диафрагмы, «нелогичные» термины и тому подобное… должен быть класс по мошенничеству, должен быть класс по религиозные культы, должны быть занятия по жестокости полиции, должны быть занятия по апартеиду, должны быть занятия по расизму в Америке, должны быть занятия по тому, почему люди голодны, но их нет, есть занятия по тренажерный зал, физкультура, давайте учиться волейболу.
Тысячи детей бедных иностранцев, которые позволили им расти без школы, образования и религии. Все пренебрежение, дурное воспитание и дурной пример бедного класса имеют тенденцию формировать другие, которые, взрослея, пополняют ряды головорезов и преступников. Так, наконец, формируется великое множество невежественных, необученных, страстных, нерелигиозных мальчиков и юношей, которые становятся «опасным классом» нашего города.
Мы хотим, чтобы один класс людей имел гуманитарное образование, и мы хотим, чтобы другой класс людей, гораздо более многочисленный класс, по необходимости в каждом обществе отказался от привилегий гуманитарного образования и приспособился к выполнению конкретных трудных физических задач. .
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!