Цитата Малалы Юсуфзай

В некоторых частях мира учащиеся ходят в школу каждый день. Это их нормальная жизнь. Но в другой части мира мы изголодались по образованию... это как драгоценный подарок. Это как алмаз.
Мы изголодались по образованию... это как драгоценный подарок. Это как алмаз.
В сфере образования технологии могут изменить жизнь, изменить правила игры для детей, которые как учатся, так и не посещают школу. Технологии могут оживить учебники. Интернет может связать студентов со своими сверстниками в других частях мира. Это может восполнить пробелы в качестве.
Бейсбол не кажется очень важным в такой день, как этот... Когда вы живете в Соединенных Штатах и ​​думаете, что это величайшая страна в мире, вы чувствуете себя в некоторой степени защищенным и невосприимчивым. Вы читали о [терроризме], происходящем в других частях мира. Такой день заставляет задуматься. Многие из нас действительно имеют ложное представление о том, каков мир на самом деле.
Он кивнул в сторону субмарины. «Это будет день прорыва». Я отвлекся от магических интриг. После того, как большую часть моей жизни я обучался на дому, некоторые части «нормального» школьного мира оставались для меня загадкой. "Что именно это значит." «Обычно учитель оставляет подчиненным план урока, говоря им, что делать. Я видел, как мисс Тервиллигер ушла. Там было написано: «Отвлеки их».
Каждый день в мире Little Mix отличается. Обычно, я полагаю, мы собираем нас, и мы репетируем или делаем промо для радиостанции. Он меняется каждый день, и это неплохо, потому что мне не нравится иметь обычную работу.
Жизнь драгоценна, поэтому я должен проводить свои дни, знаете ли, готовя бутерброды для бездомных и ухаживая за пожилыми людьми в хосписе. Жизнь драгоценна, поэтому я должен отдать все, кроме того, что я живу в мире. А в мире у меня действительно есть потребности и желания, и я ценю свои потребности и желания. И я живу в мире, и я не могу каждый день делать бутерброды, потому что я также должен отвозить детей в школу. Я также должен, знаете ли, писать книги, потому что это мой заработок.
Есть разница в том, что я чувствую, когда я путешествую и когда я сижу на месте. Я занимаюсь этим так долго, что это стало частью моей жизни. Это становится немного беспокойным в зависимости от того, где я нахожусь, знаете ли, как будто есть разные части мира, которые более стимулируют, чем другие части.
Мне нравится быть дома с моим сыном, пинать его и смотреть ESPN, очень нормальная жизнь. Мне нравится водить его в школу каждый день, смотреть его игры.
Я создал этот журнал под названием «Студент», когда мне было 16, и я сделал это не для того, чтобы заработать деньги, я сделал это, потому что хотел редактировать журнал. Не было национального журнала, который издавали студенты для студентов. Мне не нравилось, как меня учили в школе. Мне не нравилось то, что происходит в мире, и я хотел все исправить.
Мы должны помнить примеры многих исполнителей сознательного рэпа, которых Государственный департамент Соединенных Штатов кооптировал в качестве культурных послов в разных частях мира, таких как Сирия, как и в других частях Ближнего Востока, включая сознательных исламистов. Американские рэперы, которые представляют международную политическую повестку дня для Соединенных Штатов через культуру, более приветливую для цветных людей в других частях мира.
У вас есть дар, который только вы можете подарить миру — вот и вся причина, по которой вы находитесь на этой планете. Используйте свою драгоценную энергию, чтобы построить великолепную жизнь, которая действительно достижима. Чудо вашего существования требует празднования каждый день.
Учителя учат, а ученики воспитывают. Студенты - единственные настоящие педагоги. Исторически сложилось так, что любой другой метод обучения терпел неудачу. Образование происходит, когда учащиеся увлечены обучением и применяют себя; студенты делают это, когда они сталкиваются с великими учителями.
Государственное образование в течение некоторого времени было в значительной степени сосредоточено на том, какие учебные программы, по нашему мнению, будут полезны для учащихся. Обучение, обогащающее жизнь, основано на предпосылке, что отношения между учителями и учениками, отношения учеников друг с другом и отношения учеников к тому, что они изучают, одинаково важны для подготовки учащихся к будущему.
Мы все студенты мира; хрупкие воплощенные сознания, пытающиеся понять и стать значимой частью этого великого, таинственного дара жизни.
Я живу в маленькой квартирке в Лондоне, а не в каком-то большом доме с хорошей охраной. Я не люблю слишком много безопасности. Нет свободы. Я человек, а не какой-то драгоценный бриллиант, который нужно оберегать каждую секунду.
В старших классах я ходил в среднюю школу искусств округа Лос-Анджелес. И это похоже на Славу. Это своего рода прототипы, танцоры в коридоре, студенты театра, студенты музыкальных факультетов, фанаты искусства. И это был детский сад в прямом смысле этого слова: детский садик, где я смогла как бы по-настоящему прийти в себя как художник, как человек, вопросы сексуальности - типа, все это стало чем-то, где произошло закрепление -до и знание того, что продолжалось.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!