Цитата Манмохана Сингха
Поэтому помимо сельского хозяйства, в сфере производства и услуг, мы должны создать гораздо больше рабочих мест. Но это также означает, что мы должны обеспечить, чтобы наши системы общего образования и технического образования соответствовали требованиям к работе, которые потребуются более современному производству и более современному сектору услуг.
Темы цитат
Цитата Автор
Связанные цитаты
Мы должны ходить на двух ногах. Мы должны создать условия, при которых производство и услуги — экономика вне сельского хозяйства — будут двигаться и двигаться достаточно быстро. И в то же время доступная рабочая сила должна обладать навыками, подходящими для востребованных видов работ.
В то время как развитые страны перешли от сельского хозяйства к производству, а затем к сфере услуг, количество рабочих мест всегда росло.
Между общим образованием и специальными знаниями должна существовать резкая разница. Так как именно сегодня последнее все более и более угрожает скатиться на службу чистой мамоне, общее образование, по крайней мере в его более идеальном виде, должно быть сохранено в качестве противовеса.
Работа в государственном секторе все больше зависит от технологий, и в развитых и развивающихся странах все больше и больше государственных услуг доступны онлайн. Женщины, обладающие навыками использования ИКТ, могут помочь в разработке и оказании этих услуг даже в тех местах, где представители полов традиционно разделены.
Я хотел бы больше поговорить об образовании, потому что я думаю, что эти вещи имеют абсолютное значение — образование, NHS, общественные услуги.
Возможности для опережающего образования должны быть уравнены и умножены. Ни один человек, который может воспользоваться высшим образованием, не должен быть лишен этого шанса. Вы не можете управлять современным обществом без достаточного количества людей, на образование которых, будь то гуманное, техническое или научное, было потрачено много времени и денег.
Чем больше Адамс думал о будущем своей страны, тем больше убеждался, что оно зависит от образования. Прежде чем будут совершены какие-либо великие дела, писал он корреспонденту, необходимо произвести памятное изменение в системе образования, а знания должны стать настолько всеобщими, чтобы приблизить низшие слои общества к высшим. Образование нации вместо того, чтобы ограничиваться несколькими школами и университетами для обучения немногих, должно стать национальной заботой и расходами на образование многих.
Сообществам действительно нужна полиция, но правоохранительные органы должны быть гораздо более прозрачными и нести ответственность за свои действия. Нам также необходимо увеличить ресурсы для служб охраны психического здоровья, доступного жилья, образования, профессионального обучения и многого другого, чтобы действительно решать социальные и экономические проблемы в наших сообществах.
Почему-то такое ощущение, что женщинам нужно коррекционное финансовое образование, а значит надо все упрощать. Реальность такова, что нам всем нужно гораздо больше образования, но ребята все равно идут вперед и инвестируют.
В то время как так много американцев все еще пытаются найти хорошую работу, а наш производственный сектор по-прежнему нуждается в стимулировании, только здравый смысл должен гарантировать, что доллары налогоплательщиков заставят работать американцев, а не тех, кто находится за пределами наших границ.
Давайте вновь посвятим себя принципу, согласно которому у всех американцев есть инструменты, чтобы максимально использовать свой потенциал, данный им Богом. Для индейских племен и членов племен это означает, что власть племенных правительств должна пользоваться уважением и поддержкой, на которые они имеют право по закону. Это означает, что дети и молодежь американских индейцев должны получить надежное образование и возможность поступить в колледж. Это означает, что необходимо сделать больше для стимулирования экономики племен, создания рабочих мест и расширения экономических возможностей.
Определенно существует потребность в повышении потенциала высшего образования; большая часть этой суммы удовлетворяется в сегменте технического образования частным сектором, а в нетехническом - государственным сектором. В государственном секторе мы будем делать все, что можем себе позволить.
У нас очень хорошая история производства в этой стране, но я беспокоюсь, что эти навыки теряются. Мы ходим и говорим: «У нас больше нет производства», но «Сделано в Британии» действительно что-то значит, особенно в других частях мира. Нам нужно поддерживать британское производство.
Чтобы инвестировать в наше будущее, мы должны обеспечить надлежащую защиту программ, которые предоставляют навыки, услуги и образование для американцев среднего класса, а не предоставляют налоговые льготы для крупных корпораций.
Я думаю, что многие люди будут освобождены от угнетающей работы на производстве или от работы в сфере обслуживания, потому что их будут выполнять компьютеры. Будет лучшее в мире образование, доступное онлайн и бесплатно.
По мере того как наши фермы и фабрики становились все более эффективными, их доля в нашей экономике сокращалась. И чем продуктивнее становились сельское хозяйство и производство, тем меньше людей они нанимали.
Связанные авторы
Цитаты Ангелы Меркель
Немецкий
государственный деятель
Цитаты Башара Асада
сирийский
государственный деятель
Колин Пауэлл Цитаты
американский
государственный деятель
Кондолиза Райс Цитаты
американский
государственный деятель
Эдмунд Берк Цитаты
ирландский
государственный деятель
Цитаты Фиделя Кастро
кубинский
государственный деятель
Цитаты Индиры Ганди
индийский
государственный деятель
Кофи Аннан Цитаты
Ганский
государственный деятель
Луций Анней Сенека Цитаты
Римский
государственный деятель
Мадлен Олбрайт Цитаты
американский
государственный деятель
Марк Туллий Цицерон Цитаты
Римский
государственный деятель
Наполеон Бонапарт Цитаты
Французский
государственный деятель
Цитаты Нельсона Манделы
Южноафриканский
государственный деятель
Табо Мбеки Цитаты
Южноафриканский
государственный деятель
Цитаты Тони Блэра
Английский
государственный деятель
Цитаты Уинстона Черчилля
британский
государственный деятель