Цитата Мари Винн

Результатом широко распространенной в обществе веры в неконтролируемую сексуальность подростков и даже детей доподросткового возраста является то, что родители проявляют половинчатость в своих усилиях присматривать за своими детьми и контролировать их, даже когда они полны беспокойства по поводу способности своих детей справиться с ситуацией. с полноценными сексуальными отношениями. «Как мы можем противостоять волне?» — беспомощно говорят родители, часто не вполне убедившись, что океан, который они видят, настоящий, а не мираж.
Я должен возразить против представления о том, что дети формируют свою сексуальность и свою сексуальную идентичность от своих родителей. Правда в том, что ученые, биологи, мы не знаем, как у людей формируется сексуальность. И предположение, что люди станут геями, если их воспитают родители-геи, просто научно необоснованно.
Социальные сети вызывают у подростков столько беспокойства, что нам приходится давать им настоящих и не всегда счастливых персонажей; и у которых плохие родители, а не замечательные, поддерживающие родители; и что не собираются в эти путешествия спасать мир из лука.
Когда родители видят в проблемах своих детей возможность построить отношения, а не негативное, обременительное раздражение, это полностью меняет характер взаимодействия родителей и детей. Родители становятся более готовыми, даже воодушевленными, к глубокому пониманию и помощи своим детям. . . . Эта парадигма эффективна и в бизнесе.
Я думаю, что любовь, которую маленькие дети дарят своим родителям, безусловна. Даже если дети брошены или чуть не убиты родителями, они все равно будут их любить. Не важно что. Вот почему родители ни в коем случае не должны отпускать своих детей. Она предала мою любовь. Я не хочу ее видеть.
Поощряет ли половое воспитание секс? Многие родители боятся, что разговоры о сексе со своими подростками будут восприняты как разрешение подростку заниматься сексом. Нет ничего более далекого от правды. Во всяком случае, чем больше дети узнают о сексуальности, разговаривая со своими родителями и учителями и читая достоверные книги, тем меньше они чувствуют себя обязанными выяснять это самостоятельно.
Даже сегодня . . . эксперты, обычно мужчины, рассказывают женщинам, как быть матерями, и предупреждают их, что им не следует заводить детей, если они намерены уйти от них в раннем возрасте. . . . Дети не нуждаются в постоянном присмотре или внимании родителей на любом этапе своего развития. Многие люди будут помогать заботиться о своих потребностях, в зависимости от того, кто их родители и как они решили выполнять свои роли.
Ребенку можно рассказать все, что угодно. Меня часто поражало, как мало родители знают своих детей. Не следует от них так много скрывать. Как хорошо понимают даже маленькие дети, что их родители скрывают от них что-то, потому что считают их слишком маленькими, чтобы понять! Дети способны давать советы в самых важных вопросах.
Поставить жизнь детей в годы их становления, вопреки убеждениям родителей, под непосредственный контроль назначаемых государством специалистов, заставить их посещать школы, где подавляются высшие стремления человечества, а разум наполняется материализм дня, и трудно понять, как могут существовать даже остатки свободы.
Родители, которые запуганы истериками и криками неповиновения, только провоцируют еще больше того же самого. Маленькие дети лучше сотрудничают с родителями, которые уверенно объясняют свои требования и применяют разумные правила. Даже если есть несколько шероховатостей, отношения между родителями и маленькими детьми протекают более гладко, когда все контролирует родитель, а не ребенок.
Вы должны научиться смотреть людям, которые злятся на вас, прямо в глаза, не злясь в ответ. Когда дети видят, что их родители так с ними обращаются, они признают авторитет родителей. Это говорит громче, чем слова. Их новое уважение к родителям так же хорошо для них, как и для родителей. Требовать уважения к детям никогда не получится. Она должна даваться добровольно в результате силы хорошего характера у родителей, что проявляется в их нереагировании на стресс у детей.
Хотя она нравилась обоим моим родителям, они просто не одобряли однополые отношения. В наши дни люди говорят, что нужно позволять детям быть такими, какие они есть, но когда я рос, родители определяли ребенка, и у моих родителей было определенное видение того, каким они хотели, чтобы я был.
Авторитарный стиль воспитания детей, столь часто встречающийся в семьях рабочего класса, частично связан с тем, что родители видят вокруг себя так много молодых людей, чья жизнь затронута болью и правонарушениями, которые так часто сопровождают жизнь в бедности. Поэтому эти родители живут в страхе за будущее своих детей — в страхе, что они потеряют контроль, что дети окажутся на улице или, что еще хуже, в тюрьме.
Дети видят в своих родителях прошлое, родители видят в них будущее; и если мы находим в родителях больше любви к своим детям, чем в детях к своим родителям, это печально, но естественно. Который не питает своих надежд больше, чем своих воспоминаний.
Отношения подростков с их родителями часто не исследуются глубоко, но в этом возрасте это ваши основные отношения; это люди, с которыми ты живешь.
Родители почти боятся наказывать своих детей. Они боятся, что потеряют связь с ними, когда станут подростками или взрослыми.
Сейчас существует мнение, что проблема наших школ заключается в родителях, что если бы у нас были лучшие родители, у нас были бы более успевающие дети, и, следовательно, у нас вообще не было бы проблем. Но чего не хватает в этом уравнении, так это того, что в этой стране есть много родителей, которые активно участвуют в образовании своих детей и хотят чего-то лучшего. Они хотят видеть лучше для своих детей. Они знают, что они учатся в школах, которые не особенно хорошо учатся, и если вы посмотрите, как мы относимся к этим родителям, то оно довольно плохое.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!