Цитата Марино Марини

Описывать и объяснять свои идеи — значит терять их. — © Марино Марини
Описывать и объяснять свои идеи — значит терять их.
Возьмите идеи масс (разрозненные и бессистемные идеи) и сконцентрируйте их (путем изучения превратите их в концентрированные и систематические идеи), затем идите в массы и распространяйте и объясняйте эти идеи до тех пор, пока массы не примут их как свои собственные.
Думаю, будет также полезно объяснить эти высказывания Бога и описать, что чувствует душа, когда принимает их.
Эпитет прекрасный используется хирургами для описания операций, которые их пациенты называют ужасными, физиками для описания методов измерения, которые оставляют равнодушными сентименталистов, юристами для описания дел, разоряющих все их стороны, и любителями для описания объектов операции. их увлечение, какими бы непривлекательными они ни казались незатронутым зрителям.
Во всякой науке, проанализировав идеи, выразив более сложные посредством более простых, находят среди них известное число, которое не может быть сокращено и не может быть далее определено. Это примитивные идеи науки; необходимо приобрести их через опыт или через индукцию; их невозможно объяснить дедукцией.
У всех есть идеи. Главный вопрос: что с ними делать? Мои сыновья-рок-музыканты превращают свои идеи в музыку. Моя сестра берет ее идеи и превращает их в стихи. Мой брат использует свои идеи, чтобы помочь ему понять науку. Я беру свои идеи и превращаю их в истории.
Мы просеиваем реальность через экраны, составленные из идей. (И такие идеи уходят своими корнями в более старые идеи.) Такие системы идей обязательно ограничены языком, способами, которыми мы можем их описать. То есть: язык нарезает колеи, по которым движутся наши мысли. Если мы ищем новые формы действительности (другие законы и другие порядки), мы должны выйти за пределы языка.
Мы должны постоянно напоминать учащимся в классе, что выражение различных мнений и несогласных идей утверждает интеллектуальный процесс. Мы должны убедительно объяснить, что наша роль состоит не в том, чтобы научить их думать так, как мы, а скорее в том, чтобы на собственном примере научить их тому, как важно занимать позицию, основанную на строгом взаимодействии со всем спектром идей по теме.
Мы вступили в 20-й век, пытаясь иметь дело с тремя идеями, призванными определить, описать или объяснить три сферы действия, развития и конфликта: Дарвин о мире природы, Фрейд о внутреннем мире, Маркс об экономическом мире.
Я обнаружил, что половина людей хотела бы полететь в космос, и нет нужды им это объяснять. Другая половина не может понять, и я не могу им это объяснить. Если кто-то не знает, почему, я не могу объяснить.
Если вы выиграете, вам не нужно будет объяснять... Если вы проиграете, вы не должны быть рядом, чтобы объяснять!
Действия ума, в которых он проявляет свою власть над простыми идеями, состоят главным образом из следующих трех: 1. Соединение нескольких простых идей в одну сложную, и таким образом создаются все сложные идеи. 2. Вторая состоит в том, чтобы свести вместе две идеи, простые или сложные, и расположить их одну рядом с другой, чтобы рассматривать их сразу, не объединяя их в одну, благодаря чему она получает все свои идеи отношений. 3. Третий отделяет их от всех других идей, сопровождающих их в их реальном существовании: это называется абстракцией, и таким образом создаются все ее общие идеи.
Нет слов, чтобы описать боль хоронить ребенка, и, в частности, нет слов, чтобы обозначить их новый пожизненный статус. Если вы потеряете супруга, вы вдова; если ты потеряешь родителя, ты сирота. Но что делать, если вы потеряли ребенка? Как назвать то, чего не понимаешь?
Только описывай, не объясняй.
Чтобы генерировать творческие идеи, важно начать с необычного места. Но чтобы объяснить эти идеи, они должны быть связаны с чем-то знакомым.
Мне нравится следить за тренировкой своим голосом. Позвонить им и объяснить свои причины и свои представления о футболе. Важно дать им понять: когда двигаться, рассчитать время правильно, а не неправильно – правильное движение.
Для меня действительно ясно, что вы не можете держаться за что-то дольше, чем его время. Идеи теряют определенную свежесть, у идей есть срок годности, и иногда их приходится заменять другими идеями.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!