Цитата Марии Монтессори
Это правда, что мы не можем сделать гения. Мы можем только дать научить ребенка шанс реализовать свои потенциальные возможности.
Темы цитат
Цитата Автор
Связанные цитаты
Создание фильма похоже на воспитание ребенка. Нельзя воспитать ребенка так, чтобы он всем нравился. Вы растите ребенка, чтобы он преуспевал, и вы учите ребенка быть верным своей собственной природе. Будут люди, которым не понравится ваш ребенок, потому что он такой, какой они есть, и будут люди, которые будут безмерно любить вашего ребенка по той же самой причине.
Лучшие умы приходят из самых неожиданных лиц и мест. Нет изображения ума или гениальности. Гениальность — это то, что невозможно увидеть. Его нельзя произвести или изготовить. Это то, что даже истинный гений считает недостижимым. Гений признает, что он всего лишь маленькая горошина в море бесконечных атомов. Знания бесконечны, как Вселенная. Человек, утверждающий, что знает все, только открывает всем, что на самом деле ничего не знает.
Когда мы учим ребенка петь или играть на флейте, мы учим его слушать. Когда мы учим ее рисовать, мы учим ее видеть. Когда мы учим ребенка танцевать, мы учим его о своем теле и о пространстве, а когда он выступает на сцене, он узнает о характере и мотивации. Когда мы учим ребенка дизайну, мы раскрываем геометрию мира. Когда мы рассказываем детям о народном и традиционном искусстве и великих шедеврах мира, мы учим их чтить свои корни и находить свое место в истории.
Цель моей благотворительной деятельности всегда заключалась в том, чтобы у каждого ребенка был шанс реализовать свой потенциал. Это означает, что наша работа не будет завершена, пока каждый ребенок не получит доступ к качественному образованию с раннего детства до взрослой жизни.
Я превращу среднего человека в среднего танцора, при условии, что он будет неплохо сложен. Я научу его двигать руками и ногами, поворачивать голову. Я дам ему устойчивость, блеск и скорость; но я не могу наделить его тем огнем и умом, той грацией и тем выражением чувств, которые составляют душу истинной пантомимы.
Я всегда был уверен, что если кто-то воспользуется шансом играть со мной неделю за неделей, я раскрою свой потенциал.
Когда вы учите ребенка чему-то, вы навсегда лишаете его возможности открыть это для себя.
Его гипотеза сводится к следующему: заставить рядовых читателей вообразить, что они могут делать все то, что может сделать гений, и заставить гениального человека поверить, что он может делать только то, что должно быть сделано с помощью механических правил и систематического труда. Это не очень осуществимая схема; равно как и сэр Джошуа недостаточно ясен и ясен в своих рассуждениях в поддержку этого.
Каждый ребенок должен иметь возможность реализовать свой потенциал, данный ему Богом.
Как в естественной жизни ребенок должен иметь отца и мать, так и в сверхъестественной благодатной жизни истинное дитя Церкви должно иметь Бога своим Отцом и Марию своей матерью. Если он гордится тем, что его Отцом является Бог, но не проявляет к Марии нежной привязанности истинного ребенка, он самозванец, а его отец — дьявол.
Каждому писателю, большому или маленькому, необходимо сказать или написать, что современники всегда освистывают гения. Естественно, это неправда, это случается лишь изредка и часто случайно. Но эта потребность писателя поучительна.
Человек не может освободиться никакими самоотверженными постановлениями, ни водой, ни картошкой, ни возможностями насилия, отказом присягать, отказом платить подати, попаданием в тюрьму, захватом чужого урожая или захватом его земли. Ни одним из этих способов он не может освободиться; нет, ни заплатив долги деньгами; только повинуясь своему гению.
Я осмеливаюсь представить себе страну, в которой каждый ребенок, которого я держу в своих руках, является Божьим ребенком, независимо от цвета его кожи, независимо от того, мальчик он или девочка, независимо от религии, независимо от того, богат он или беден, где каждый ребенок, которого я держу в своих руках, будет иметь такой же шанс полностью раскрыть свой потенциал или свой полный потенциал. В этом благо нашей страны. В этом суть американской мечты.
Вы потенциальный гений; нет проблемы, которую вы не могли бы решить, и нет ответа, который вы не могли бы где-то найти.
Я думаю, что самопознание — это величайшее достижение в жизни, потому что как только вы откроете себя и примете то, что вы есть, вы сможете реализовать свой истинный потенциал и быть счастливым.
Наука, во всем своем величии, еще подчинена человеческому творчеству. Это начинается в первый момент, когда ребенок пытается дотянуться и схватиться за облака. Вскоре ребенок узнает, что его собственные руки не могут дотянуться до неба, но руки — не предел его возможностей. Ведь человеческий мозг наблюдает, считает, понимает и приспосабливается. В уме заперта бесконечная возможность.
Связанные авторы
Цитаты Амоса Бронсона Олкотта
американский
Педагог
Билл Най Цитаты
американский
Педагог
Корнел Уэст Цитаты
американский
Педагог
Дин Орниш Цитаты
американский
Педагог
Цитаты Горация Манна
американский
Педагог
Джеффри Р. Холланд Цитаты
американский
Педагог
Джон Кабат-Зинн Цитаты
американский
Педагог
Кен Робинсон Цитаты
Английский
Педагог
Люси Мод Монтгомери Цитаты
канадский
Педагог
Цитаты Майкла Поллана
американский
Педагог
Пауло Фрейре Цитаты
бразильский
Педагог
Питер Крифт Цитаты
американский
Педагог
Рэнди Пауш Цитаты
американский
Педагог
Цитаты Стивена Кови
американский
Педагог
Цитаты Темпл Грандин
американский
Педагог
Тимоти Лири Цитаты
американский
Педагог