Цитата Марии Монтессори

Цель образования не должна состоять в том, чтобы научить использовать человеческую энергию для улучшения окружающей среды, ибо мы, наконец, начинаем понимать, что краеугольным камнем образования является развитие человеческой личности и что в этом отношении образование имеет непосредственное значение для спасение человечества.
Мы являемся человеческими существами и той частью нашей человеческой природы, что мы не осознаем важность чего бы то ни было, пока это не будет вырвано из наших рук. В Пакистане, когда нам запретили ходить в школу, и тогда я поняла, что образование очень важно, а образование — это сила для женщин. И именно поэтому террористы боятся образования. Они не хотят, чтобы женщины получали образование, потому что тогда женщины станут сильнее.
Образование есть образование. Мы должны всему научиться, а потом выбирать, по какому пути идти." Образование не восточное и не западное, оно человеческое.
Люди начинают понимать, что образование — это сила, что образование — это деньги, что образование — это возможность.
В Бирме нам необходимо улучшить образование в стране — не только начальное, но и среднее и высшее образование. Наша система образования очень и очень плоха. Но, конечно, если вы посмотрите на начальное образование, мы должны думать с точки зрения развития детей в раннем возрасте, которое продолжается до рождения ребенка, чтобы убедиться, что мать хорошо питается, а ребенок правильно воспитывается.
Образование должно способствовать; это образование предназначено для подавления. Образование должно вдохновлять; это образование предназначено для приручения. Образование должно укрепляться; это образование предназначено для расслабления. Англичане слишком мудрый народ, чтобы пытаться дать ирландцам какое-либо достойное образование. Также ожидаем, что они вооружат нас.
Истинная цель женского воспитания должна состоять не в развитии одной или двух, а во всех способностях человеческой души, потому что несовершенная культура не может развить совершенную женственность.
От образования до окружающей среды, от высокой заработной платы до здравоохранения и прав человека, Калифорния является доказательством того, что прогрессивная политика, проводимая в жизнь, улучшает условия жизни всех людей.
Сегодня фундаментальная глобальная цель любого образования, стремящегося не только к прогрессу, но и к выживанию человечества, состоит в том, чтобы Цивилизировать и Объединить Землю и Преобразовать человеческий род в подлинное человечество. Образование будущего должно учить этике планетарного понимания.
Научное наблюдение установило, что образование — это не то, что дает учитель; образование — это естественный процесс, спонтанно осуществляемый человеческим индивидуумом и приобретаемый не путем слушания слов, а посредством опыта взаимодействия с окружающей средой.
Я не знаю, почему люди разделили весь мир на две группы, западную и восточную. Образование не восточное и не западное. Образование есть образование, и это право каждого человека.
В моей молодости и, возможно, даже сегодня, недостаточно понималось, что образование ребенка должно включать в себя хотя бы элементарное представление о религии, сексе и деньгах. Без базового знания этих трех основных фактов в жизни нормального человека — предметов, которые вызывают эмоции, создают события и возможности, и если они не полностью решают, должны сильно влиять на личность человека, — никакое образование человека не может иметь значения. безопасный фундамент.
То, что образование должно регулироваться законом и должно быть делом государства, нельзя отрицать, но каков должен быть характер этого общественного образования и как следует воспитывать молодых людей, это вопросы, которые еще предстоит рассмотреть. Как бы то ни было, есть разногласия по поводу предметов. Ибо человечество отнюдь не единодушно в том, чему следует учить, независимо от того, смотрим ли мы на добродетель или на лучшую жизнь. Также неясно, связано ли образование больше с интеллектуальной или моральной добродетелью.
Есть много типов образования: формальное образование, уличное образование, личное образование, эмпирическое образование, и я обнаружил, что у меня были разные партнеры, обладающие прекрасным интеллектом и образованием из самых разных источников.
Воспитание в совершенстве джентльменства, в человеческом совершенстве, либеральное образование состоит в том, чтобы напомнить себе о человеческом совершенстве, о человеческом величии.
Обучая учащихся тому, как учиться, разучиваться и переучиваться, можно добавить к образованию новое мощное измерение. Психолог Герберт Герджуой из Исследовательской организации человеческих ресурсов формулирует это просто: «Новое образование должно учить человека, как классифицировать и переклассифицировать информацию, как оценивать ее достоверность, как менять категории при необходимости, как переходить от конкретного к абстрактному. и обратно, как посмотреть на проблемы с новой стороны — как научить себя. Завтра неграмотным будет не тот, кто не умеет читать; он будет человеком, который не научился учиться».
Грамотность — это мост от страданий к надежде. Это инструмент для повседневной жизни в современном обществе. Это оплот против бедности и строительный блок развития... Для всех и везде грамотность, наряду с образованием в целом, является одним из основных прав человека... Грамотность - это, наконец, путь к человеческому прогрессу и средства, с помощью которых каждый мужчина, женщина и ребенок могут полностью реализовать свой потенциал.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!