Цитата Марии Монтессори
Доведите ребенка до сознания собственного достоинства, и он будет свободен. Мы не видим предела тому, что должно быть предложено ребенку, ибо его воля будет огромным полем избранной деятельности.
Темы цитат
Цитата Автор
Связанные цитаты
Доведите ребенка до сознания собственного достоинства, и он почувствует себя свободным.
Когда его собственный разум вступает в контакт с другими, истина начинает приобретать ценность в глазах ребенка и, следовательно, становится моральным требованием, которое может быть предъявлено ему. Пока ребенок остается эгоцентричным, истина как таковая его не интересует, и он не видит вреда в перестановке фактов в соответствии со своими желаниями.
Создание фильма похоже на воспитание ребенка. Нельзя воспитать ребенка так, чтобы он всем нравился. Вы растите ребенка, чтобы он преуспевал, и вы учите ребенка быть верным своей собственной природе. Будут люди, которым не понравится ваш ребенок, потому что он такой, какой они есть, и будут люди, которые будут безмерно любить вашего ребенка по той же самой причине.
Я полагаю, что наш собственный опыт подсказывает нам, что секрет Воспитания заключается в уважении к ученику. Не вам выбирать, что он должен знать, что делать. Оно избрано и предопределено, и только он держит ключ к своей тайне. Из-за того, что вы вмешиваетесь, мешаете и слишком сильно управляете, он может помешать достижению своей цели и удержаться от своей собственной. Уважайте ребенка. Подождите и увидите новый продукт природы. Природа любит аналогии, но не повторения. Уважайте ребенка. Не будь слишком его родителем. Не нарушай его одиночества.
Я предполагаю, что великая цель нашего образования состоит в том, чтобы развить у ребенка, попадающего в наши руки, все способности, которые он приносит с собой, а затем попытаться убедить этого ребенка, чтобы он обратил все свои способности, свои способности, свои способности, к помощи и служению сообществу, которое является частью.
Каждый ребенок в Америке должен знать свою страну. Он должен читать книги, которые снабжают его идеями, которые пригодятся ему в жизни и на практике. Как только он откроет рот, он должен прорепетировать историю своей страны.
С лучшим зрением мы жертвуем для студентов, для которых эта жертва, скорее всего, окупится. Мне жаль это говорить, но бывают случаи, когда даже сверхчеловеческие усилия не спасут ребенка ни от его окружения, ни от самого себя. Спасать душу ребенка — не работа учителя; задача учителя — дать ребенку возможность спасти свою душу.
Мальчик останется сыном и никогда не станет отцом. Он будет забыт толпой, как только его кровь будет смыта с земли; его сестра будет думать о нем, но скоро и она его забудет. Он будет жить только в памяти Хана, ребенка, наказанного не за собственную неискренность, а за чье-то недоверие.
Не думайте, что за аутизмом «прячется» другой, лучший ребенок. Это ваш ребенок. Любите ребенка перед собой. Поощряйте его сильные стороны, отмечайте его причуды и улучшайте его слабости, как вы бы это делали с любым ребенком.
Но где-то ребенок удивляет сам себя своей выносливостью, своим быстрым умом, своими ловкими руками. Где-то ребенок с легкостью выполняет то, что обычно требует больших усилий. И этот ребенок, который был слеп к своему прошлому, но его сердце все еще бьется от острых ощущений гонки, душа этого ребенка пробуждается. И новый чемпион ходит среди нас.
Одна из важных вещей, которую следует усвоить о воспитании детей, заключается в том, что чем больше вы беспокоитесь о ребенке, тем меньше ребенок будет беспокоиться о себе... вместо того, чтобы волноваться, наблюдайте с восхищением и удивлением за тем, как разворачивается жизнь вашего ребенка, и помогайте ему. ребенок берет на себя ответственность за свою жизнь.
Сущность справедливости — милосердие. Заставить ребенка страдать за проступок — значит проявить к нему милосердие. Нет никакой пощады в том, чтобы позволить ребенку иметь собственную волю, стремглав бросаясь к гибели с кусочками во рту. Нет милосердия ни к обществу, ни к преступнику, если зло не подавляется, а право не отстаивается. Мы причиняем вред преступнику, который приходит, чтобы принять свою верную гибель перед судом, если мы не заставляем его чувствовать, что он поступил неправильно. Мы можем доставить его тело из тюрьмы, но не за счет правосудия и не во вред ему.
Так как воля реализуется через движение, то мы должны помогать ребенку в его попытках привести свою волю в действие.
Хороший отец. Человек с головой, сердцем и душой. Мужчину, способного слушать, вести и уважать ребенка, а не топить в нем собственные недостатки. Кто-то, кого ребенок будет любить не только за то, что он его отец, но и за то, кем он является. Кого-то, на кого он хотел бы вырасти похожим.
Не думайте, что за аутизмом «прячется» другой, лучший ребенок. Это ваш ребенок. Любите ребенка перед собой. Поощряйте его сильные стороны, отмечайте его причуды и улучшайте его слабости, как вы бы это делали с любым ребенком. Возможно, вам придется больше работать над некоторыми из них, но это цель.
Наука, во всем своем величии, еще подчинена человеческому творчеству. Это начинается в первый момент, когда ребенок пытается дотянуться и схватиться за облака. Вскоре ребенок узнает, что его собственные руки не могут дотянуться до неба, но руки — не предел его возможностей. Ведь человеческий мозг наблюдает, считает, понимает и приспосабливается. В уме заперта бесконечная возможность.
Связанные авторы
Цитаты Амоса Бронсона Олкотта
американский
Педагог
Билл Най Цитаты
американский
Педагог
Корнел Уэст Цитаты
американский
Педагог
Дин Орниш Цитаты
американский
Педагог
Цитаты Горация Манна
американский
Педагог
Джеффри Р. Холланд Цитаты
американский
Педагог
Джон Кабат-Зинн Цитаты
американский
Педагог
Кен Робинсон Цитаты
Английский
Педагог
Люси Мод Монтгомери Цитаты
канадский
Педагог
Цитаты Майкла Поллана
американский
Педагог
Пауло Фрейре Цитаты
бразильский
Педагог
Питер Крифт Цитаты
американский
Педагог
Рэнди Пауш Цитаты
американский
Педагог
Цитаты Стивена Кови
американский
Педагог
Цитаты Темпл Грандин
американский
Педагог
Тимоти Лири Цитаты
американский
Педагог