Цитата Марка Джексона

Существует мнение, выдвинутое на рынок организацией No Child Left Behind, что школы делают недостаточно для детей. — © Марк Джексон
Существует мнение, которое было выдвинуто на рынок организацией «Ни одного отстающего ребенка», что школы недостаточно делают для детей.
Нам нужно создавать школы, организованные для удовлетворения потребностей детей, которым они служат, а не то, что мы делаем. Мы ожидаем, что дети приспособятся к школе, и если они не могут, мы говорим, что с ребенком что-то не так, вместо того, чтобы сосредоточиться на вовлечении и воспитании любви к учебе у детей.
Программа «Ни одного отстающего ребенка» была стимулом для школ приучать своих детей к математике, естественным наукам и чтению.
No Child Left Behind оставил много детей позади.
Я не думаю, что потеря 3 миллионов рабочих мест, наличие дефицита, насколько это возможно, потеря 2 миллионов человек своей медицинской страховки, отказ от детей в школах и отказ от финансирования программы «Ни одного отстающего ребенка» — это видение.
Когда я разговариваю с учителями, родителями, суперинтендантами, своими коллегами, все хотят исправить положение «Ни один ребенок не остался позади». Существует большое недовольство по поводу «Ни одного отстающего ребенка».
У каждого ребенка есть потенциал. Каждый ребенок может добиться успеха. Ни один ребенок не должен быть забыт или оставлен позади.
Пришло время обновить традиционные государственные школы, чартерные школы, домашние школы, онлайн-школы и приходские школы. Пусть доллары следуют за ребенком вместо того, чтобы заставлять ребенка следовать за долларами, чтобы у каждого ребенка была возможность получить образование.
Когда мальчики и девочки выходят играть, всегда кто-то остается, а оставшийся мальчик бесполезен для оставшейся девочки.
На протяжении десятилетий система государственных школ отказывала слишком многим детям, поэтому мы приняли Закон «Ни одного отстающего ребенка» и потребовали от школ показывать результаты в обмен на деньги.
Если мы не добьемся права «Ни одного отстающего ребенка» для учащихся с ограниченным знанием английского языка, закон потерпит неудачу для большинства школ в 15-м округе Конгресса, а также для многих школ по всей стране.
Киношколы недостаточно строги. Они позволяют вещам идти своим чередом, и дети выходят наружу, и им кажется, что они что-то говорят и что-то делают.
Слава Богу за тех из вас, кто учится на дому. Я не могу не подчеркнуть: делайте все возможное, чтобы ваши дети не посещали государственную школу. Если вы не можете позволить себе отдать их в частную христианскую школу, учитесь на дому. Потому что их травят в государственных школах. Им промывают мозги в государственных школах, со всем этим секуляризмом, со всей этой аморальностью, которую им впитывают ежедневно.
Что мне нравится в том, что мне дано — и удача во многом связана с этим — так это то, что если вы будете следовать своему сердцу, вы в конечном итоге будете делать именно то, что хотите. Мне посчастливилось иметь достаточно людей, поддерживающих меня, чтобы делать то, что было в моем сердце. И все наладилось.
Ни один ребенок не должен быть забыт – я слышал это от президента Обамы. И здесь, как мы говорим в Латинской Америке, ни одна страна не должна быть забыта.
Разрешить штатам отказаться от программы «Ни одного отстающего ребенка».
Я думаю, где бы были дети, если бы не вы, и хорошие педиатры, и хорошие родители? Я страстно верю в то, что можно посадить ребенка к себе на колени и провести пальцем по строкам книги, и он сможет читать раньше, чем узнает, что может, если вы достаточно потрудитесь. Я делал это со своими детьми, и они делают это со своими детьми сейчас.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!