Цитата Марка Кеннеди

Мы должны быть готовы платить вдохновляющим учителям математики и естественных наук, у которых есть высокооплачиваемые альтернативы в промышленности, больше, чтобы обучать и вознаграждать студентов, которые проходят более сложные курсы в средней школе.
Я думаю, нам нужно больше специалистов по математике, которые не становятся математиками. Больше докторов-математиков, больше учителей-математиков в старших классах, больше генеральных директоров-математиков, больше сенаторов-математиков. Но мы не добьемся этого, если не избавимся от стереотипа о том, что математика полезна только для гениев.
Когда родители спрашивают, почему до сих пор так мало девочек посещают уроки естествознания и математики в старшей школе, я им отвечаю, потому что девочки по-прежнему нуждаются в большей поддержке, чем мальчики, чтобы пройти эти курсы.
Первое образование, чтобы стать хорошим химиком, — это хорошо закончить курсы естествознания в средней школе. Затем вы идете в колледж, чтобы действительно стать химиком. Вы хотите заниматься наукой и математикой. Это главное.
Задумайтесь на мгновение о нашей образовательной лестнице. Мы укрепили ступени, ведущие учащихся из начальной школы в неполную среднюю, а те — из неполной средней в старшую школу. Но этот важный шаг, который переводит учащихся из старшей школы во взрослую жизнь, сильно нарушен. И он больше не может выдерживать вес, который должен нести.
Чем больше вы изучаете квантовую механику, тем более безумной и непонятной она становится. Вам действительно нужна докторская степень. в очень высоком уровне математики и естественных наук, чтобы понять это на высоком, высоком уровне.
Существует устаревшее мнение, что девочки не так хороши в науке и математике, как мальчики. Но, согласно отчету «Поколение STEM», девочки старшей школы получают больше баллов по математике и естественным наукам, чем мальчики, а их средние баллы, объединенные по классам математики и естественных наук, выше, чем у мальчиков».
Мы также должны предоставить учащимся больше гибкости в курсах, которые они изучают в старшей школе, чтобы подготовить их к любым их целям, не жертвуя нашими строгими академическими стандартами.
Мы верили, что сможем подготовить наших детей к более конкурентному миру. И сегодня наши младшие ученики получили самые высокие баллы по математике и чтению за всю историю. Наш уровень выпускников средней школы достиг рекордно высокого уровня. И больше американцев заканчивают колледжи, чем когда-либо прежде.
Больше половины моих бывших учеников преподают в начальной и средней школе, колледже и университете. Я научил их быть увлеченными литературой и писательством и пытаться передать эту страсть своим ученикам. Это учителя-новички, которых, скорее всего, уволят, а не возьмут на работу повторно, хотя они увлечены своим делом.
Возвращаясь к истории о моем деде, мне посчастливилось учиться в отличной средней школе в Нью-Йорке, Высшей школе наук Бронкса, которая выпустила больше лауреатов Нобелевской премии, чем любая другая средняя школа в Америке.
Вы знаете, студенты, которые специализируются на начальном образовании - они собираются стать учителями начальной школы - у них самый высокий уровень математической тревожности по сравнению с любой другой специальностью колледжа. И они приносят это в класс. Таким образом, вы обнаружите, что студентов знакомят с математическими понятиями учителя, у которых может быть не только отсутствие подготовки, но и отсутствие энтузиазма в отношении математики.
Американские старшеклассники уступают подросткам из 14 стран Европы и Азии в чтении, математике и естественных науках. Мы даже отстаем от Франции.
В школе мне было тяжело. Я был хорошим учеником в средней школе, но в старшей школе было не так весело. Я все же выдержал, однако! Я преуспел в искусстве, моде, истории и английской литературе — во всем творческом. С математикой и естественными науками у меня было немного больше проблем.
Я посещал среднюю школу, в которой училось более 4000 учеников, и за четыре года своего пребывания в ней только один раз встретился с школьным психологом. Несмотря на мои явные сильные стороны в естественных науках и математике, мой советник посоветовал получить степень в области бизнеса. Карьера инженера никогда не поощрялась и даже не упоминалась.
Большинство студентов, которые поступают в местные колледжи, все еще застревают на уровне средней школы или коррекционной математики. А когда сдают в колледже, все равно не сдают. Поэтому Фонд Карнеги собрался вместе и создал два ускоренных курса, посвященных реальному применению чисел, таких как здоровье, гражданское право, личные финансы — концепциям, которые мы с вами используем каждый божий день.
Однако один из навыков журналиста — найти людей, которые могут научить его тому, что ему нужно знать. Так что вместо того, чтобы ходить на курсы, мне очень повезло, что я нашел учителей — особенно ученых, — которые были готовы научить меня тому, что мне было нужно знать, будь то о генетически модифицированных культурах или о том, как работает фотосинтез, и так далее. Я просто нахожу своих учителей, и мне не нужно платить за свое образование.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!