Цитата Марка Туллия Цицерона

Авторитет тех, кто учит, часто является препятствием для тех, кто хочет учиться. — © Марк Туллий Цицерон
Авторитет тех, кто учит, часто является препятствием для тех, кто хочет учиться.
Сократ, а затем Аркесилай заставляли своих учеников говорить первыми; говорили потом. «Obest plerumque is discere volunt authoritas eorum qui docent». [Для тех, кто хочет учиться, препятствием часто может быть авторитет тех, кто учит]
В дискуссии такого рода наш интерес должен быть сосредоточен не на весе авторитета, а на весе аргумента. Действительно, авторитет тех, кто решил учить, часто является препятствием для тех, кто хочет учиться. Они перестают руководствоваться собственными суждениями и считают евангелием все, что выдвигает избранный ими учитель.
Те, у кого есть дар действия, со своей стороны, часто выражают презрение к тем, чей дар более рефлексивен. Люди действия любят говорить: «Кто может, тот делает, кто не может, учит», забывая, что те, кто учит, пишут учебники истории.
Те, у кого есть дар действия, со своей стороны, часто выражают презрение к тем, чей дар более рефлексивен. Люди действия любят говорить: кто может, тот делает, кто не может, учит, забывая, что те, кто учит, пишут учебники истории.
Возможно, в нашем обществе нет ничего более необходимого для тех, кто занимает руководящие должности, чем подотчетность. Слишком часто те, у кого есть власть, могут (и хотят) окружить себя людьми, которые безоговорочно поддерживают их решения.
Любой человек может научиться чему угодно, но никто не может учить, кроме тех, кто хочет учиться.
Ищите знания и учите им людей. Научитесь достоинству и спокойствию, и будьте смиренны по отношению к тем, от кого вы учитесь знанию, и будьте смиренны по отношению к тем, кого вы учите этому, и не будьте тираническим ученым, иначе ваше знание не может быть установлено из-за вашей тирании.
Если мы хотим, чтобы наши дети обладали чертами характера, которыми мы больше всего восхищаемся, мы должны научить их, что это за черты и почему они заслуживают как восхищения, так и преданности. Дети должны научиться определять формы и содержание этих черт.
Те, кто на государственных должностях не любит народ, — воры, крадущие зарплату. Те, кто учат, но сами не практикуют то, чему учат, — просто болтуны. Те, кто пытается делать успешную работу, не принимая во внимание развитие характера, сочтут ее несущественной.
Я обнаружил, что чем больше я учу тех, кто хочет учиться, тем большему я учусь.
Таким образом, преподавание требует, прежде всего, создания пространства, в котором ученики и учителя могут вступить в бесстрашное общение друг с другом и позволить своему жизненному опыту стать их основным и наиболее ценным источником роста и созревания. Он требует взаимного доверия, при котором те, кто учит, и те, кто хочет учиться, могут представлять друг друга не как противники, а как те, кто участвует в одной борьбе и ищет одну и ту же истину.
Кто не умеет, научите. И, как говорит Вуди Аллен, те, кто не может учить, учат физкультуре. И, как я уже сказал, те, кто не может преподавать физкультуру, становятся экспертами. Вот к кому мы обращаемся за ответами в наши дни — к людям, которые рассказывают вам, как заставить ваш брак работать. Мужчины рассказывают женщинам, как поднять самооценку. Единственное, что лечит все, — это общение с людьми, у которых такая же проблема, как и у вас. Остальное - просто фиктивная схема заработка, на которой какой-то мудак разбогатеет.
Те вещи, которые вы просто делаете, если вы соедините их вместе в программе DVD, скажем, за 97 долларов, чтобы научить людей, как это делать. Что ж, если вы продаете 100 штук в месяц, это 9700 долларов дохода в месяц, когда вы просто обучаете тому, что вы уже делаете и знаете, людей, которые хотят научиться делать то же самое.
Я верю в заботу о себе и обучение других людей, которые хотят учиться. Я не верю в простое печатание денег и раздачу денег. Я готов учить тех, кто готов учиться. Если вы не хотите учиться, тогда идите голосовать за Обаму. Я не республиканец и не демократ, так что не поймите меня неправильно.
Он продолжает преподавать, потому что это обеспечивает ему средства к существованию; также потому, что это учит его смирению, помогает понять, кто он есть в этом мире. От него не ускользает ирония: тот, кто приходит учить, усваивает самые важные уроки, а те, кто приходит учиться, ничему не учатся.
Есть лидеры, а есть те, кто ведет. Лидеры – это те, кто занимает положение власти или авторитета. Но те, кто ведет, — это те, кто нас вдохновляет. И именно те, кто начинают с вопроса «почему», способны вдохновлять окружающих или находить других, которые вдохновляют их.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!