Цитата Марсии Фадж

Закон о ФИЗИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ дает нашим школам необходимую гибкость, чтобы уделять физическому воспитанию то внимание, которого оно заслуживает в деле улучшения благополучия наших детей. — © Марсия Фадж
Закон о ФИЗИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ дает нашим школам необходимую гибкость, чтобы уделять физическому воспитанию то внимание, которого оно заслуживает в деле улучшения благополучия наших детей.
Сострадание соответствует нашему физическому состоянию, тогда как гнев, страх и недоверие вредят нашему благополучию. Следовательно, точно так же, как мы узнаём о важности физической гигиены для физического здоровья, чтобы обеспечить здоровье ума, нам необходимо научиться некоторой эмоциональной гигиене.
Мы признаем, что наш прогресс как вида не должен определяться с точки зрения богатства или материального и физического роста, так же как и наш прогресс как личности не должен определяться с точки зрения физического роста. Физический рост тела достигает предела, но характер и душа человека продолжают расти или, по крайней мере, имеют шанс продолжаться, часто до нашего последнего вздоха. Простодушно определять наше благополучие в материальных терминах, когда это благополучие имеет эстетическое измерение, а интеллектуальное измерение - моральное измерение.
Для того чтобы действительно уделять психическому здоровью то внимание и внимание, которого оно заслуживает, нам необходимо объединить и интегрировать все услуги, обеспечивающие женщинам необходимую им помощь. Сюда входят услуги по охране психического и физического здоровья, а также социальная помощь.
Наши дети, Эдуард, Агнес и маленькая Мэри, обещают хорошие результаты; их воспитание пока что в основном поручено мне; и они не будут нуждаться ни в чем хорошем, что может дать материнская забота. Наш скромный доход вполне достаточен для наших потребностей; и, практикуя экономию, которой мы научились в трудные времена, и никогда не пытаясь подражать нашим более богатым соседям, мы не только сами наслаждаемся комфортом и довольством, но и каждый год имеем что-то, что можно отложить для наших детей, и что-то, чтобы дать тем, кому это нужно. И теперь я думаю, что сказал достаточно.
Обычно мы обращаем внимание на свой внешний вид, как правило, замечая ту часть нашего тела, которой мы недовольны. Однако нам надлежит вступать в очень хорошие отношения не только с поверхностью нашего тела, когда мы становимся старше; ибо если мы не будем прислушиваться к своему телу и не будем обращать внимание на наши физические потребности и удовольствия, то средство передвижения, которым мы должны хорошо управлять, чтобы вести нас к долгой и комфортной жизни, будет ограничивать то, что мы можем делать и кем мы становимся.
Я думаю, что у всех нас есть особое отношение к нашему искусству, когда мы не чувствуем потребности ни в чем другом; это почти дает вам все. Это дает вам физическую силу, это дает вам душевное спокойствие.
Сенсорный опыт не компенсирует сильную боль или удовольствие, которые мы испытываем на ментальном уровне; это может отвлекать нас, но не преодолевает его. С другой стороны, если у нас есть душевное спокойствие, даже негативные переживания не огорчают нас. Душевный покой также полезен для нашего физического здоровья. Медицинские эксперты обнаружили, что гнев, ненависть и страх разъедают нашу иммунную систему. Быть спокойным и расслабленным лучше для нашего физического благополучия.
Материальные объекты порождают физическое счастье, а духовное развитие порождает умственное счастье. Поскольку мы испытываем как физическое, так и умственное счастье, нам необходимо как материальное, так и духовное развитие. Вот почему для нашего собственного блага и блага общества нам необходимо уравновешивать материальный прогресс внутренним развитием.
Призрак — это человек, вышедший из физического тела, как правило, в травматическом состоянии и обычно не осознающий своего истинного состояния. Все мы духи, заключенные в физическое тело. Во время перехода наше духовное тело переходит в следующее измерение. Призрак, с другой стороны, из-за травмы застрял в нашем физическом мире, и его нужно освободить, чтобы жить дальше.
Мы не в физическом мире. Физический мир находится в нас. Мы создаем физический мир, когда мы его воспринимаем, когда мы его наблюдаем. А также мы создаем этот опыт в своем воображении. И когда я говорю «мы», я имею в виду не физическое тело или мозг, а более глубокую область сознания, которая мыслит, управляет, конструирует и фактически становится всем, что мы называем физической реальностью.
Тема, которая проходит через все мои книги, — связь. Связь — физическая и нефизическая — с другими людьми и связь с природой необходимы для нашего благополучия. Без него мы подавлены, одиноки и не можем процветать.
Я просто надеюсь, что американцы осознают, что еда — это не то, чем можно манипулировать зубами и запихивать себе в глотку, что это наша духовная и физическая пища, и она важна для нашего благополучия как нации.
Еда играет важную роль не только в нашем физическом благополучии, но и в нашем психологическом благополучии.
По-видимому, почти каждый может лучше обучать детей, чем наши так называемые «педагоги» в государственных школах. Дети, которых родители обучают дома, также получают более высокие результаты на тестах, чем дети, обучающиеся в государственных школах. ... Успешное образование показывает, что возможно, будь то чартерные школы, частные школы, военные школы или домашнее обучение. Задача состоит в том, чтобы обеспечить больше аварийных выходов из несостоятельных государственных школ не только для того, чтобы помочь тем учащимся, которые сбежали, но и для того, чтобы заставить эти учебные заведения действовать сообща, прежде чем потерять больше учеников и рабочих мест.
Что музыкальные исполнители привносят в прямые характеристики, так это физическую гибкость, которая приходит с таким хорошим знанием своего тела. Многие актеры ужасно неуклюжи. Ужасно. И я думаю, что для них так важно, когда они молоды, работать над собой.
И когда дело доходит до развития высоких стандартов, которые нам нужны, пора перестать работать против наших учителей и начать работать с ними. Учителя не идут в образование, чтобы разбогатеть. Они не идут в образование, потому что не верят в своих детей. Они хотят, чтобы их дети преуспели, но мы должны дать им инструменты. Инвестируйте в дошкольное образование. Инвестируйте в наших учителей, и наши дети добьются успеха.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!