Цитата Мартина Гарднера

Насколько мне известно, Клиффорд Пиковер — первый математик, написавший книгу о областях, в которых математика и теология пересекаются. Существуют ли математические доказательства существования Бога? Кто такие великие математики, верившие в божество? Приводит ли нумерология к чему-нибудь в применении к священной литературе? Пиковер освещает эти и многие другие внедорожные темы с присущим ему воодушевлением, юмором и ясностью. И по пути читатель узнает много серьезной математики.
Кто еще, как не маэстро математического творчества Клиффорд Пиковер, курирует музей странных мозгов и пишет биографии научных гениев, которым они раньше принадлежали? Я никогда больше не буду смотреть на голубя, жемчужину или мост Уитстона, как раньше.
Математическое мышление — это не то же самое, что заниматься математикой — по крайней мере, не в том виде, в каком математика обычно представлена ​​в нашей школьной системе. Школьная математика обычно фокусируется на процедурах обучения для решения весьма стереотипных задач. Профессиональные математики придумывают определенный способ решения реальных проблем, проблем, которые могут возникать в повседневном мире, в науке или в самой математике. Ключ к успеху в школьной математике — научиться мыслить нестандартно. Напротив, ключевой особенностью математического мышления является нестандартное мышление — ценная способность в современном мире.
Живой, провокационный путеводитель Пиковера переносит читателей в захватывающее царство мистической математики, от совершенно странных чисел до сломанной геометрии и других любопытных уголков и закоулков древних миров и современности.
Для профессионального математика это меланхоличный опыт, когда он пишет о математике. Функция математика состоит в том, чтобы что-то делать, доказывать новые теоремы, добавлять к математике, а не рассказывать о том, что сделали он или другие математики. Государственные деятели презирают публицистов, художники презирают искусствоведов, а физиологи, физики или математики обычно испытывают схожие чувства: нет более глубокого и в целом более оправданного презрения, чем презрение людей, которые создают для людей, которые объясняют. Экспозиция, критика, оценка — работа для второсортных умов.
В каждом поколении есть несколько великих математиков, и математики даже не заметят отсутствия других. Они полезны как учителя, и их исследования никому не вредят, но это не имеет никакого значения. Математик либо велик, либо ничто.
Обложки, столько обложек, столько разных, восхитительных картинок, и хотя, говоря метафорически, это то, что я больше всего ненавижу, когда дело доходит до литературы, я всегда сужу о книгах по их обложкам. Сначала бросается в глаза обложка, затем я читаю оборотную сторону книги и, наконец, первую страницу.
Это замечательная книга, уникальная и увлекательная. Диаконису и Грэму удается передать благоговение и чудеса математики и фокусов, особенно тех, которые фундаментально зависят от математических идей. Они охватывают множество восхитительных тем, давая нам очаровательный личный взгляд на историю и практику магии, математики и на захватывающую связь между двумя культурами. «Волшебная математика» будет иметь чрезвычайно преданных читателей.
Короче говоря, я пишу не для математиков и не как математик, а как экономист, желающий убедить других экономистов в том, что их наука может быть удовлетворительно рассмотрена только на явно математической основе.
Я подозреваю, что у любого серьезного читателя есть первая великая книга, точно так же, как у каждого есть первый поцелуй.
Математики гордятся тем, что обычно они работают с мелом и доской. Они ценят сделанные вручную доказательства превыше всего. Большой вопрос в математике сегодня заключается в том, законны ли вычислительные доказательства. Некоторые математики не приемлют вычислительных доказательств и настаивают на том, что реальное доказательство должно быть сделано человеческими руками и разумом с использованием уравнений.
Будучи студентом Колумбийского университета, я пошел в инженерную школу. У меня была обширная инженерная и математическая подготовка, а также разносторонняя подготовка. А потом я отправился в Калифорнийский технологический институт, чтобы защитить докторскую диссертацию. по прикладной математике.
Театральные роли пишут великие мастера. Величайшая литература, которую вы можете знать, — это роли в театре, такие как «Король Лир», «Гамлет» и все эти великие роли. Так что все, что вам нужно сделать, это погрузиться в эти непревзойденные роли и посмотреть, как далеко вы можете зайти, какие похвалы вы можете получить и насколько хорошо вы можете быть в них. В ролях в кино вы действительно можете улучшить их, зная много о своей собственной сценической технике, которая очень помогает в кино, и о том, как вы можете проецировать внутренний юмор, даже если конкретный диалог не обязательно смешной, но вы можете наполнить его юмор.
Математика — предмет не созерцательный, а творческий; никто не может извлечь из этого большого утешения, когда он потерял силу или желание творить; и это может случиться с математиком довольно скоро. Жаль, но в таком случае он все равно не имеет большого значения, и глупо было бы о нем заботиться.
Ни один математик никогда не должен позволять себе забывать, что математика в большей степени, чем любое другое искусство или наука, является игрой для молодых людей. ... Галуа умер в двадцать один год, Абель - в двадцать семь, Рамануджан - в тридцать три, Риман - в сорок. Были люди, которые позже проделали большую работу; ... [но] я не знаю ни одного случая крупного математического прогресса, инициированного человеком старше пятидесяти лет. ... Математик может быть еще достаточно компетентен в шестьдесят лет, но бесполезно ожидать от него оригинальных идей.
Я не думаю, что каждый должен стать математиком, но я верю, что многие студенты не дают математике реального шанса. Пару лет в средней школе я плохо учился по математике; Мне просто было неинтересно об этом думать. Я вижу, что без возбуждения математика может выглядеть бессмысленной и холодной. Красота математики открывается только более терпеливым последователям.
Конструкты математического ума одновременно свободны и необходимы. Отдельный математик чувствует себя свободным определять свои понятия и устанавливать свои аксиомы по своему усмотрению. Но вопрос в том, заинтересует ли он своего коллегу-математика конструкциями своего воображения. Мы не можем отделаться от ощущения, что определенные математические структуры, развившиеся благодаря объединенным усилиям математического сообщества, несут на себе печать необходимости, не затронутой случайностями их исторического рождения.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!