Цитата Масиелы Луши

Я бы хотел, чтобы мои книги стали инструментом, освобождающим детей от ожиданий от поэзии, потому что они должны освободить ребенка для самовыражения и исследования. — © Масиела Луша
Я хотел бы, чтобы мои книги стали инструментом, освобождающим детей от ожиданий поэзии, потому что они должны освободить ребенка для самовыражения и исследования.
Не каждый ребенок сразу же привязывается к книгам, как рыба к воде, но я не верю, что есть дети, которые ненавидят книги. Есть просто дети, которые еще не нашли для себя подходящие книги.
Религия, как и поэзия, — это не просто идея, это выражение. Самовыражение Бога в бесконечном разнообразии творения; и наше отношение к Бесконечному Существу также должно иметь в своем выражении разнообразную индивидуальность, непрерывную и бесконечную.
Я хотел бы написать больше детских книг. Для детских книг существуют такие высокие стандарты; есть действительно замечательные писатели. Это фантастический творческий выход и такой удивительный инструмент обучения. Что мне нравится в детях, так это их изобретательность и поэтичность.
Мы учим детей экономить деньги. Как попытка противодействовать бездумным и эгоистичным расходам, это имеет ценность. Но это не положительно; оно не ведет ребенка к безопасным и полезным путям самовыражения или саморасхода. Научить ребенка вкладывать и использовать лучше, чем учить его экономить.
Часто, когда между родителем и ребенком возникает конфликт, в его основе лежит ожидание того, что ребенок должен действовать по-другому. Иногда эти ожидания идут вразрез с тем, что известно о росте детей. Они проистекают из воспоминания себя, но обычно в несколько более старшем возрасте.
Моей дочери семь лет, и некоторые другие родители второклассников жалуются, что их дети читают не для удовольствия. Когда я бываю у них дома, детские комнаты забиты дорогими книгами, а комнаты родителей пусты. Эти дети не видят, как их родители читают, как я каждый день в детстве. Напротив, когда я вхожу в квартиру с книгами на полках, книгами на прикроватных тумбочках, книгами на полу и книгами на бачке унитаза, я знаю, что увижу, если открою дверь с надписью «ЧАСТНОЕ- -ВЗРОСЛЫЕ НЕ ДОПУСКАТЬСЯ': ребенок растянулся на кровати и читает.
Мне нравится поэзия, потому что поэзия — даже в свободном стихе — формальна, и она должна быть очень сжатой, насыщенной и богатой, и мне нравится чувство необходимости делать это, делать язык жестким и в то же время свободным, как если бы глубочайшая свобода создается ограничениями.
В начале был миф. Бог в своем стремлении к самовыражению наделил души индусов, греков и немцев поэтическими формами и продолжает каждый день наделять душу каждого ребенка поэзией.
Поскольку усыновление так успешно удовлетворяет потребности детей, и поскольку уже давно существуют списки ожидающих пар, желающих усыновить младенцев и детей, казалось бы, решение проблемы детей, подвергшихся жестокому обращению или пренебрежению, было очевидным. Но не благодетелям. Забрать ребенка у жестокого родителя, лишить родителя родительских прав и разрешить усыновить ребенка паре, которая подарит ребенку любящий дом, стало казаться слишком «осуждающим».
Игра есть высшее выражение человеческого развития в детстве, ибо только она есть свободное выражение того, что есть в душе ребенка.
Книги надо лелеять, как детей, книги для следующего поколения, как детей, как историю.
Первый: на чьих плечах ты стоишь? И второе: за что вы стоите? Это два вопроса, с которых я всегда начинаю свои поэтические мастер-классы со студентами, потому что иногда поэзия может показаться мертвой формой искусства для старых белых мужчин, которые просто кажутся рожденными, чтобы быть старыми, как, например, Бенджамин Баттон или что-то в этом роде.
Я выгораю на стендапе. Но мне нравится играть. Мне нравится это. Но иногда ты просто чувствуешь себя обезьяной. Вы просто чувствуете себя полноценным инструментом. Но мне нравится это. Мне нравится это. Стенд-ап просто более свободен. Гораздо больше свободы, потому что вы просто делаете то, что хотите.
Игра является высшим выражением человеческого развития в детстве, ибо только она есть свободное выражение того, что есть в детской душе». • «Игра — высшая ступень развития ребенка. . . Это дает . . . радость, свобода, довольство, внутренний и внешний покой, мир с миром. . . Игры детства — это зародышевые листья всей дальнейшей жизни». • «Дети подобны крошечным цветочкам; они разнообразны и нуждаются в уходе, но каждый прекрасен сам по себе и великолепен в сообществе сверстников.
Я определенно думал, что буду писать книги. Я написал пару детских книг, когда мне было 11, когда я сам был ребенком!
Я не меняю язык для детских книг. Я не упрощаю язык. Я использую слова, которые им, возможно, придется поискать в словаре. Книги короче, но если честно, то особой разницы нет. И самое смешное, что у меня есть взрослые друзья-писатели, [которым я бы сказал]: «Не могли бы вы написать детскую книгу?» и они говорят: «Нет, Боже, я не знаю как». Они довольно запуганы концепцией этого. И когда я спрашиваю авторов детских книг, не могли бы они написать взрослую книгу, они отказываются, потому что думают, что слишком хороши для этого.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!