Цитата Мела Гедройца

У обоих моих детей было католическое школьное образование, чему я очень рада — оно научило их быть сострадательными, добрыми. — © Мел Гедройц
У обоих моих детей было католическое школьное образование, чему я очень рада — оно научило их быть сострадательными, добрыми.
Мои родители, они дали мне все. Они научили меня много работать. Они научили меня быть хорошим католиком. Они научили меня, как любить людей, как уважать людей, но также и как стоять на своем.
Французы говорят об образовании, об образовании своих детей. Они не говорят о воспитании детей. Они говорят об образовании. И это никак не связано со школой. Это своего рода широкое описание того, как вы воспитываете детей и чему вы их учите.
Я сам научился играть на гитаре, я научился играть на барабанах, и я как бы притворяюсь, что играю и то, и другое. Но играть на барабанах для меня более естественно, и я просто чувствую себя лучше.
Домашняя экономика — детей в школе учили, как делать покупки, как готовить с нуля, как контролировать свой рацион. Больше не бывает.
Внезапно Коннор понял, почему этому не учат. Когда образование было реструктурировано и акционировано, они не хотели, чтобы дети знали, как близко они подошли к свержению правительства. Они не хотели, чтобы дети знали, какой силой они на самом деле обладают.
Образование означает обучение детей тому, как что-то делать и как думать о вещах. Образование — довольно простая концепция с очень четким способом измерения результатов: вы сдаете какой-то экзамен — может быть, это один из тех стандартных тестов, которые все дети ненавидят, может быть, это какое-то эссе, но что бы это ни было, оно будет измерять. результаты, и дети будут ненавидеть это.
До футбола я никуда не вписывался. У моих родителей не было много денег, которые они тратили на наше образование, чтобы отправить нас в католическую частную школу в Окленде, в основном черных. У других детей было больше денег, чем у меня. Я рано пошел в школу; Я был молод. Поэтому я возвращался к своему капюшону и читал.
Я никогда не ходил в театральную школу, но мне очень повезло, что и в моей младшей, и в средней школе были блестящие театральные факультеты.
В 50-х и 60-х годах детей учили рукопожатию. Их учили манерам. Такого рода вещей должно быть намного больше, потому что аутичный ум не улавливает социальные вещи и тонкие сигналы.
Top Trumps оказалась игрой, в которой вы получали карты, а на картах было изображение (в данном случае лошади) и рассказывались всевозможные характеристики этой лошади, насколько она быстра, насколько велика, и т. д. Тот, у кого лошадь была лучше, выиграл обе карты. Вы повторяли это до тех пор, пока у кого-то не были все карты. Так что, в основном, это было точно так же, как в старшей школе, за исключением того, что это заняло всего три минуты. Что было действительно немного гуманнее, если подумать.
У меня остались яркие воспоминания о средней школе. Я не совсем знала, как обращаться с детьми, заводить друзей и все такое. Если бы вы поговорили с людьми, которые знали меня в то время, они бы подумали, что я был популярным ребенком в школе. Но мальчик, я этого не чувствовал.
Четко продумайте, чего вы хотите достичь в результате своего общения. Если ваша цель состоит не только в том, чтобы выплеснуть свой гнев на мясоеда, и вы искренне хотите, чтобы этот человек был добрее и сострадательнее, тогда вы должны начать с того, чтобы увидеть в нем доброго и сострадательного человека. Если вы не в состоянии видеть в них доброту и сострадание, то как вы смеете требовать от них, чтобы они сами себя так считали?
Меня научил мой отец. Он был главой начальной школы, поэтому я ходила в его школу до 11 лет — я была младшей из четырех дочерей, и мы все учились у него. Но мне не очень нравилось мое среднее образование, наверное, потому, что я очень физический человек и мне не нравится сидеть за партой весь день.
Давайте сосредоточимся на том, как мы можем взять кого-то, кто плохо образован в американской государственной школе и как они плохо подготовлены для работы, и предоставить им эти возможности для получения этого образования, дать их родителям выбор в образовании, сделать его настоящее для них.
После того, как мои родители развелись, мне пришлось сразу пойти в государственную школу в четвертом классе. В Штайнерской школе меня так и не научили читать, так что это было тяжелое пробуждение. Я все время играл в догонялки.
Не знаю, был ли я популярен в старшей школе. Моя школа на самом деле не была групповой, что было приятно. Я ходил в очень художественную школу, так что все дружили друг с другом. Я пытался быть более популярным, например, в младших классах средней и начальной школы и имел дело со всеми этими ударами в спину и драмой.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!